《1.1成长在社会 同步素材2（政治苏教版九年级全册）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.1成长在社会 同步素材2（政治苏教版九年级全册）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏人版九年级思想品德教科书修改建议 江苏省泰兴市济川初级中学 樊振明江苏人民出版社出版的思想品德（编著者 江苏省中小学教学研究室）教科书以社会主义核心价值体系为指导，教科书内容的编排与呈现依据学生思想品德形成和发展的一般规律，以学生能够接受、乐于参与以及有效促使学生思维的方式组织和表述教学内容，使学生能够理解和体会教学内容，从而将课程的价值引导意图转化为学生发展的内在需求。教科书以生活主题为编写方式，以问题解决为中心，统筹设计教材结构，将心理健康、道德、法律、国情等学习内容有机整合。教科书成为引领教师转变教学方式、学生转变学习方式的课程资源。我们在教学过程中也发现教科书里有一些值得商榷的问题。
2、1教科书第2页“体验生活变化”中的“规划有序的农民新居”、“卫星电视进窑寨”等图片，建议增加过去的图片，进行前后对比，让现在的学生有感性认识，从而来体验生活的变化。2教科书第4页中的图片的名称依据图片内容可以改为“改革开放城市建设取得的成就”。第一段第四行：“与此同时，精神文明也不断发展。”建议修改为“与此同时，文化也不断发展。”第二段：“伴随着物质文明、精神文明的发展，人们的政治生活也在发生变化。”建议修改为：“伴随着经济、文化的发展，人们的政治生活也在发生变化。”这样教科书前后一致，比较好理解。倒数第一段第三行：“新中国成立以来，中国共产党领导人民群众艰苦奋斗、开拓创新，取得了中国革命的伟
3、大胜利，取得了社会主义建设的巨大成就。改革开放以来，我国经济社会快速发展，国家综合国力日益增强，人民生活水平显著提高。跨入21世纪，我国进入全面建设小康社会，加快构建社会主义和谐社会的新的发展阶段。促进社会和谐，是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。在中国共产党领导下，全国各族人民万众一心，开拓进取，努力把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。”建议修改为：“新中国成立以来，中国共产党领导人民群众艰苦奋斗、开拓创新，取得了社会主义革命的伟大胜利，取得了社会主义建设的巨大成就。改革开放以来，我国经济社会快速发展，国家综合国力日益增强，人民生活水
4、平显著提高。跨入21世纪，我国人民生活水平总体达到小康，进入全面建设小康社会的时期。在中国共产党领导下，全国各族人民万众一心，开拓进取，努力把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。”3教科书第6页中的第一段楷体部分的内容删除，或放到后面和谐社会部分。4教科书第12页的图“保卫祖国是军人的职责”换成“2009年国庆60周年的图片”。5教科书第13页第一行：“大桥乡青年王某，年满18岁，符合义务服兵役条件”。修改为：“大桥乡青年王某，年满18周岁，符合义务服兵役条件”。6教科书第18页正文第二段：“文字的出现，标志着人类社会进入了文明时代。与汉字相联的中华文化，日渐繁荣，成为人类
5、文明史上最灿烂的一页”。建议增加“我国汉字的发展历程。”以增强学生的感性认识。7建议将教科书第18页最后一段删除。8建议将教科书第24-25页中的相关内容修改作者的原话。“从屈原为救国救民上下求索、范仲淹先天下之忧而忧、岳飞精忠报国、顾炎武天下兴亡，匹夫有责，一直到中华人民共和国国歌中那人热血沸腾的歌词起来，不愿做奴隶的人们”。“从屈原为救国救民路曼曼其修远兮，吾将上下而求索、范仲淹先天下之忧而忧、岳飞精忠报国、顾炎武保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣!，一直到义勇军进行曲中那人热血沸腾的歌词起来，不愿做奴隶的人们”。以体现中华民族文化本身的魅力。9建议将教科书第30页中介绍民族精神后增加时代精
6、神。“弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。爱国主义是中华民族最深厚的思想传统，最能感召中华儿女团结奋斗；改革创新是当代中国最鲜明的时代特征，最能激励中华儿女锐意进取。”10建议将教科书第42页中的“勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。”修改为“勇于创新是我们战胜困难和挫折的重要途径。”11建议将教科书第49页中的“针对农村看病难、看病归的情况，江苏省赣榆县采取滚动筹资，”换成最新的资料。12建议将教科书第56页中的“近几年来，中欧经贸关系发展迅速，”换成最新的资料。“2011年中欧双边贸易额5672.1亿美元，增长18.3%。欧盟是中国第一大贸易伙伴、最重要的技术来源地，中国已成为欧盟增长最快的出口市场。而同时作为中国最大的出口市场。”13建议将教科书第62页中的“2007年，江苏省委、省政府出台了关于推进诚信江苏建设的意见，”换成现在的材料。14. 建议将教科书第64页中同仁堂的材料放到“诚信是市场经济健康发展的重要保障”前面，将“在现代生活中，”这一段删除。15. 建议将教科书第72页中的图删除。此图无实际意义。以上一孔之见，不当之处敬请批评指正。
