《（秋季版）七年级政治上册 第三单元 第八课 第3框 经受歧视的考验课件 人民版（道德与法治）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（秋季版）七年级政治上册 第三单元 第八课 第3框 经受歧视的考验课件 人民版（道德与法治）（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、经受歧视的考验,江苏卫视最强大脑国内首档大型科学真人秀,是一档传播脑科学知识、专注脑力竞技的节目。通过初选、卡位赛、中外对抗赛等赛程,选出中国最强大脑,并迎战国外“最强大脑”选手。,周玮,思考： 1. 第一眼看到周玮的图片时，你为什么会笑？这个“笑”更深层的含义是什么？现在再看他的图片你还会那样笑吗？ 2.你觉得嘉宾委评梁波为什么会流泪？默默地想一想，自己是否像嘉宾评委梁波一样曾经嘲笑（歧视）过他人？ 3.你有没有被人嘲笑（歧视）过？当时你的内心是什么感受？我们如何经受嘲笑（歧视）的考验？ 4.你如何理解陶晶莹评委的话：我们虽然没有最强大脑，但是我们可以有很强的热血和心脏，去关爱帮助身边需要帮
2、助的人?,思考： 1.你刚才第一眼看到周玮的图片为什么会笑？这个“笑”更深层的含义是什么？现在再看他的图片你还会那样笑吗？,知识链接：,所谓歧视就是不平等看待，也就是偏见，偏见进一步就会发展为歧视。每个人都有歧视他人的行为，不过表现在不同的领域里，表现程度也各不相同。表现方式也多种多样。,知识链接：,所谓歧视就是不平等看待，也就是偏见，偏见进一步就会发展为歧视。每个人都有歧视他人的行为，不过表现在不同的领域里，表现程度也各不相同。表现方式也多种多样。 如今，随着社会的发展，歧视的种类越来越多：种族歧视，性别歧视，地域歧视，分数歧视，特长歧视，价格歧视，姓名歧视等等。,思考： 2.你觉得嘉宾委评
3、梁波为什么会流泪？默默地想一想，自己是否像嘉宾评委梁波一样嘲笑（歧视）过他人？,反思自己的行为（歧视别人的表现）,1、是否以貌取人？ 2、是否以家庭的贫富区别对待同学？ 3、是否取笑生理有缺陷的同学？ 4、是否看不起学习成绩差的同学？ 5、是否尊重我们身边的弱势群体？ (如环卫工人、农民工等）,离乡背井打工， 父母妻儿留家。 工作环境恶劣， 生活质量极差。 伤病残缠绕中， 安全事故频发。,付出血汗最多， 做出贡献最大。 用脊梁和双手， 托起高楼大厦。 靠廉价劳动力， 换来市场繁华。 建得城市美如画， 却没有你的家,甚至,于是.,虽然我们颜色不同、形状各异，但我们渴望被理解被尊重的内心是一样的！
4、,我们不歧视别人，就要学会尊重他人！,真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。 尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他人；其次，尊重他人最基本的表现，就是要对人有礼貌，尊重他人的劳动，不做有损他人人格的事情。,争做文明礼仪星 争做五星级美德少年,歧视别人的危害：,1.伤害了他人的自尊，同时也失去了别人对自己的尊重。 2.会给他人带来烦恼和痛苦。 3.有可能引起他人做出自暴自弃、危害他人生命和社会和谐的过激行为。,（分组讨论）,思考： 3.你有没有被人嘲笑（歧视）过？当时你的内心是什么感受？我们如何经受嘲笑（歧视）的考验？,不被歧视吓倒,正确面对别人的歧视,曾世杰，男，1989年
5、11月15日出生，2008年以川西某县高考状元的身份进入到全国知名大学四川大学公共管理学院学习。 2010年3月30日晚，就读大二的他因被人嫌弃样貌丑，在校园内持刀杀死一名女生、刺伤两名男生。 2014年2月28日曾世杰以故意杀人罪被判处死刑，缓期两年执行。,面对公诉人和辩护律师在法庭上问及杀人动机，曾世杰坚持说是因为别人说他“长得丑”造成的。 “认识的、不认识的同学，都说我丑，说我找不到工作。认为受到嘲笑，心理非常压抑。”,正确面对别人的歧视：,1、不理睬，走自己的路让别人去说； 2、不自卑，不自暴自弃，昂起头，挺胸做人； 3、心胸宽广，乐观开朗，积极向上，不懈努力，让尊严散发出更强的光芒；
6、,一：心态上,在生活、学习中找到自己适当的位置，发挥潜能，用进步提升自己的自信，用实力证明自身价值；,二：行动上,正确面对别人的歧视：,三：我国法律保护公民的人格尊严不受非法侵害,正确面对别人的歧视：,中华人民共和国刑法第二百四十六条： “ 以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。”,法律文库,中华人民共和国民法通则第一百零一条：公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。,必要时拿起法律武器维护自己的尊严。,正确面对别人的歧视：,1、不理睬，走自己的路让别人去说； 2、不自
7、卑，不自暴自弃，昂起头，挺胸做人； 3、心胸宽广，乐观开朗，积极向上，不懈努力，让尊严散发出更强的光芒； 4、在生活、学习中找到自己适当的位置，发挥潜能，用行动和实力证明自身价值；,5、必要时拿起法律武器维护自己的尊严。,思考： 4.你如何理解陶晶莹评委的话：我们虽然没有很强的大脑，但是我们可以有很强的热血和心脏，去关爱帮助身边需要帮助的人?,我们一起来认识一位女孩，她是我们学校初一年级四班的学生，成绩优异，在上次的月考中，考出了年级第四的好成绩。从她的学习能力上以及那阳光灿烂的笑脸上你很难想象，她是一个残疾人。她不能流畅清晰的说话，还需要借助三轮电动车以及同学的搀扶帮助，才可以完成从家到学校
8、的距离。,命运对她是不公平的，但她又是幸运的，从她上小学开始，她的身边就有了一位默默帮助她的同学，风雨无阻直到初中，每天搀扶她上下楼梯。现在在26中这个温暖的大家庭中，又增加了很多帮助她的同学。,就像陶晶莹评委的话：我们虽然没有很强的大脑，但是我们可以有很强的热血和心脏，去关爱帮助身边需要帮助的人。 做一个助人为乐的人，你准备好了吗？,结论： 不尊重别人也就是不尊重自己。 不要以歧视的眼光和言行对待别人，不要看不起任何人！ 我们每个人都应该时时顾及别人的自尊，将心比心地尊重他人，不损伤他人的尊严。 尽我们所能帮助身边需要帮助的人。,小结：,经受歧视的考验,不被歧视吓倒,如何用正确的方法应对别人的歧视？ A.心态上： B.行动上： C.法律帮助：,不歧视别人：,1.歧视的表现： 2.歧视的危害：,作业：,1. 你知道哪些文明用语，如何文明用语来 更好的尊重他人？ 2. 反思：将自己曾经有过的歧视他人的言行罗列下来，制成表格，并写出相应的整改措施，警示自己避免重蹈覆辙。,谢谢指导！,
