《2.3财富中的法与德 课件6（政治教科版九年级全册）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2.3财富中的法与德 课件6（政治教科版九年级全册）（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六课,财富中的法与德,第二框,富而思源，富而思进,第三框,勤俭节约，文明消费,学习目标,1、懂得党的富民政策 2、认识“富而思源，富而思进”的必要性和重要性。 3、理解勤俭节约的意义。 4、怎样勤俭节约？,自学指导：,自学课文P40-44，并思考以下几个问题： 1.我国倡导的富民政策是什么？ 2.为什么“要富而思源富而思进”？ 3.为什么要培养勤俭节约的美德？ 4.保持艰苦朴素、勤俭节约优良传统的现实意义是什么？,改革开放后，我们实行了“允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕”的富民政策，很多人走上了富裕的道路，但是也有不少人还生活在贫困之中。,先富的途径：
2、诚实劳动、合法经营。,要想到：富而思源，富而思进。,1.我国的富民政策：,假如同学们富裕起来了，会做什么呢？,二、富而思源 富而思进,为什么要富而思源，富而思进？,当个人占有的资源远远大于社会平均占有量的时候，个人的社会责任就相应增强。,这是由我国的富民政策决定的；P40,先富起来的人担负起更大的社会责任，不仅体现了个人品质，也是社会进步的需要和标志。,人生的意义在于不断创造、不断突破自我、超越自我，只有在新的起点上不断向前迈进，不断超越自我，与时俱进，锐意进取，才能勇立潮头，走出更宽广的道路。P42（对“富而思进”与“小富即安”的认识）,壹基金提出：1人1元每1个月1个大家庭的概念，即每人每
3、月最少捐一元，集合每个人的力量让小捐款变成大善款，随时帮助大家庭中需要帮助的人。,1、勤俭节约是中华民族的传统美德 2、勤俭节约是治国安邦之道 3、勤俭节约是企业家取得成功的法宝 4、勤俭节约是做人的美德 5、勤俭节约是青少年健康成长的需要,为什么 勤俭节约，文明消费？,说一说： 有关勤俭节约的名言警句你知多少？,1、君子以俭德辟难。 （君子用俭朴的德行来避免危难） 2、克勤于邦，克俭于家。 3、俭，德之共也；侈，恶之大也。 4、民生在勤，勤则不匮。 5、俭节则昌，淫佚则亡。 6、锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 7、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 8、忧劳可以兴国，逸豫可
4、以亡身。 9、由俭入奢易，由奢入俭难。 10、取之有度，用之有节，则常足。 11、惟俭可以助廉，惟恕可以成德。 12、一粥一饭，当思来处不易； 半丝半缕，恒念物力维艰。 。,明事说理： 材料一：课文P60洛克菲勒的材料,答：因为勤俭节约是企业家取得成功的法宝,材料二：大学生食堂浪费现象，手机用户配件浪费现象,1、洛克菲勒身为巨富，却如此勤俭节约是为什么？,2、你如何看待材料二中挥霍浪费的事情？,答：我反对材料二中挥霍浪费的行为。无论何时，我们应做到勤俭节约，P44作为中学生.不良影响。,大家来争辩,现代社会是否需要勤俭？,答：现代社会仍需要勤俭。因为，P44,4.保持艰苦朴素、勤俭节约优良传统
5、的现实意义是什么?,随着经济的发展这是不对的，历史教训告诉我们培养勤俭节约的习惯。,作为中学生产生不良的影响。,国庆前夕，刘刚接到了两位好朋友的生日请柬，邀请他参加他们的16岁生日party。于是刘刚在国庆假日走进商场。可是面对琳琅满目的商品，不知道该选什么好了。于是犯愁了,刘刚的消费故事,我们帮刘刚出出主意,看看他该选什么?,来到了鞋柜前，刘刚看到了自己班同学穿的一款耐克运动鞋，他非常喜欢，但价钱680元，刘刚犹豫了,如果我是刘刚,我会选择:,刘刚的“国庆消费清单”,不太合理。因为没有在考虑自身承受能力的基础上，做到量入为出，理性消费，注意节俭。,合理。因为在满足基本物质消费的同时，注重了精
6、神消费。,让我们来做回“审计师”,5、青少年如何做一个珍惜劳动成果、勤俭节约的人？,青少年要认识到劳动的艰辛、劳动成果的来之不易，从小养成珍惜劳动成果、勤俭节约、艰苦朴素的好习惯； 在吃穿上不攀比，不讲排场，爱惜粮食，能使用的学习用品尽量使用，节约资源和财富，不铺装浪费，合理文明消费，养成珍惜劳动成果、勤俭节约的良好习惯； 与浪费资源的行为作斗争； 做一个生活简单，精神世界丰富多彩的人。 学会合理消费，在合理消费的基础上，发扬艰苦奋斗的优良传统，,实战演练场,湖南省某村邓明致富后，不忘村民，在他的帮助和带动下，该村大多数村民也都走上了脱贫致富的道路。据此回答1-2题 1、这反映了我国倡导的富民
7、政策是（ ） A、允许和鼓励湖南省先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕 B、允许和鼓励经济特区先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕 C、允许和鼓励东部沿海地区先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕 D、允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕 2、富而思源，先富起来的人担负起更大的社会责任，用实际行动回报社会，这（ ） 体现了个人优秀的品质 是个人出风头的表现 不是值得效仿的 是社会进步的需要和标志 A、 B、 C、 D、,D,C,诸葛亮把“静以修身，俭以养德”作为“修身”之道；朱熹将“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”当做“齐家”
8、的训言；毛泽东以“厉行节约，勤俭建国”为“治国”的经验。据此回答3-4题 3、之所以要勤俭节约是因为（ ） 勤俭节约是中华民族的传统美德 勤俭节约是现代企业家取得成就的法宝 勤俭节约是治国安邦之道 勤俭节约是人的美德 A、 B、 C、 D、 4、作为中学生，正是个人成长的重要时期，我们要（ ） 恪守勤俭节约的生活准则 树立勤俭节约意识 追求奢华与高消费 从自己做起，从身边的小事做起节约一滴水、一度电 A、 B、 C、 D、,A,A,5作为中学生，我们的社会阅历还不够丰富，自己选择商品的能力还比较弱，在消费时要多一些理性少一些盲目，下列选项中属于理智消费的有（ ） A追求享受、炫耀攀比 B从众心
9、理、乱花钱 C爱面子、求虚荣 D绿色生活、环保选购 6适度消费又称合理消费，就是要（ ） A超前消费，扩大内需 B量入为出，不赶时髦 C注重精神消费 D尽量减少开支,D,B,7华西村是我国先富起来的典型。他们富了以后无偿提供资金、技术、管理，在黑龙江和宁夏再造两个华西村，帮助当地农民脱贫奔小康。对此理解正确的是（ ） 华西村先富带后富，共奔富裕路，符合我国倡导的富民政策 华西村的做法表现出了“富而思源”的高尚境界 华西村“小富即安”，没有“富而思进” 让一部分人和地区先富起来，并且让他们更加富裕，就实现了我们的目标 A B C D 8目前，我国区域协调发展进入了新的里程碑：东部继续率先发展，西
10、部开发渐入佳境，东北振兴开局良好，中部崛起恰逢其时。国家实施四大区域“多轮驱动”的举措是为了（ ） A鼓励多种所有制经济共同发展 B扩大对外经济技术交流与合作 C维护人民当家作主的政治权力 D缩小地区差距，实现共同富裕,A,D,9观察图画内容。回答下列问题。 (1)漫画反映了我国社会主义现代化建设过程中在坚持哪一条社会主义的根本原则？ （2）说说全面建设小康社会的宏伟目标实现，我国人民可以共享哪些成果？ （3）你能够说出我国为使农村人过上城里人的日子，还采取了什么措施吗？（列举两条即可）,9.（1）答：反映了共同富裕的根本原则。,（2）答：可以共享的成果有：更加繁荣的经济；更加丰富的精神生活；更加健全的民主；更加美好的环境等,（3）答：采取的措施有：废除农业税；实行两免一补政策；在农村实行联合医保制度；加强社会主义新农村建设；加大对农村资金、基础设施等方面的投入等。,
