《八年级生物上册 第6单元 第18章 第3节 生态系统的自我调节课件2 （新版）苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物上册 第6单元 第18章 第3节 生态系统的自我调节课件2 （新版）苏科版（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3节 生态系统的自我调节,在一定区域内,生物与环境所形成的统一整体,叫做生态系统。,什么是生态系统呢?,尝试分析一下这个生态瓶中含有哪些成分吗？ 它们彼此间存在着什么样的联系？,生态系统的稳态,生态系统所内部所有成分彼此相互协调，保持稳定，通过自我调节形成。,结构,功能,非生物环境,生物群落,生产者,消费者,分解者,物质循环,能量流动,生态系统具有自我调节的功能,分析草原生态系统的自我调节能力,生态系统具有自我调节恢复稳定状态的能力。,上面的事例说明呢?,生态系统自我调节能力的大小与什么有关呢?,生物种类,如果草原上的主要植物草被破坏,其他生物还能生存吗?,生态系统的自我调节能力是有限度的。
2、,讨论：生态系统在受到干扰后，为何仍能保持或恢复相对稳定呢？你能举例说明吗？,鼠数量增加,鼠数量减少,植物减少,植物增多,鼠吃植物量增加,鼠吃植物量减少,鼠食物增加,鼠因饥饿死亡,负反馈调节,正反馈,湖泊受到了污染,鱼类死亡大量死亡,死鱼腐烂,（+）,生态系统的调节能力是有限度的,生态系统能够依靠自我调节来维持自身的稳定。但生态系统的自我调节能力是有一定限度的,当外力的影响超出一定限度,生态平衡就会遭到破坏。,资料分析：苏州江南水乡，小桥流水人家。话说乾隆下江南时，就到了苏州。水乡人上游淘米洗菜，下游洗澡洗衣，可是即便如此，水仍然很清澈。这番景象让乾隆大为惊奇。可是，他也发现苏州虎丘外围的河流
3、被众多染坊流出的废水污染得肮脏不堪、臭气熏天，他亲自过问，追查此事。苏州官衙立即颁发了布告，严禁商贾平民在虎丘一带开设染坊，迫于官府的法令，虎丘一带原有的数十家染坊不得不搬迁至远离虎丘的苏州远郊，从此后虎丘重现绿水青山。,思考讨论： 1、水乡人在河流中淘米洗菜、洗澡洗衣，河水为何仍能保持清澈？ 2、虎丘外围的河流在染坊废水的污染下，还能保持稳定性吗？这又说明了什么问题？ 3、染坊停止排污后，虎丘外围的河流出现了什么变化，这说明了什么？,提高生态系统的稳定性，我们可以做些什么呢？,1、控制对生态系统干扰的程度,对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的自我调节能力。,2、对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。,
