八年级生物下册 第七单元 第一章 第二节 生物与环境的关系(第1课时)非生物因素对生物的影响课件 冀教版

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1、第二节 生物与环境的关系,第一课时 非生物因素对生物的影响,美丽的大自然,环境被污染后,为什么这些动物都死了,是什么因素影响 生物的生活呢?,讨 论: 有见过,同一种鱼的体色为什么不同吗?,鲫 鱼,环境影响,(非生物因素影响生物: 水质的不同。),生物的生活要受环境的影响。,影响生物生活的环境因素有哪些呢?,阳光、空气、水分、温度,非生物因素:,生物的生活与环境有何关系呢?,生物因素:影响某种生物生存的其它生物,1、一切生物都离不开水,没有水就没有生命。 2、每种生物都有生活的适宜温度,温度过高或 过低都会使生物无法正常生活,甚至死亡。 3、没有阳光绿色植物就不能进行光合作用,也 就不能生存,

2、动物更无法生存。,根据植物是否喜欢光,阳生植物,阴生植物,根据光对动物的影响,昼行动物,夜行动物,向日葵,小白菜,蕨 类 植 物,幼株: 称为蕨菜 可食用,成株: 称为茅柴 可做燃料,昼行动物,猫头鹰,蟑螂,蝙蝠,老鼠,非生物对生物的影响,我们可以用实验的方法来探究,还记得探究有哪些过程呢?,1、提出问题,2、作出假设,3、制定计划,4、实施计划,5、得出结论,6、表达和交流,一、非生物因素怎样影响生物的生活呢?,鼠妇又称“潮虫”,在南方也叫“西瓜虫”、“团子虫”,生活在潮湿、温暖以及有遮蔽的场所,昼伏夜出,不具有趋光性。鼠妇喜栖息于朽木、腐叶、石块等下面,有时也会出现在房屋、庭院内 。,光对

3、鼠妇生活的影响,1、提出问题:,光会影响鼠妇的生活吗?,2、作出假设:,光可能影响鼠妇的生活。,3、制定计划:,4、实施计划:,5、得出结论:,光真的影响鼠妇的生活啊,6、表达和交流:,对照实验:,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除这种条件不同以外,其他条件都相同的实验。,在探究光对鼠妇生活的影响实验中,纸盒中形成了明亮、阴暗两种光照这个条件的不同,其它条件都是相同的。也就是说这个实验只有光照这一个变量。有光、无光就是对照。,1、塑料大棚技术的广泛应用,2、控制非生物因素,使植物反季节开花。,春、夏季里开放的菊花,秋、冬季里开花的牡丹,空气中二氧化硫超标时,紫花苜宿就会出现中毒症状,

4、3、利用生物来监测环境质量,空气中的氟化物超标时,唐菖蒲则表现出受害症状。,苔藓、地衣也可以向人们提示环境污染。,金丝雀在矿井下,遇到瓦斯浓度超标时,它能提示工人逃命。,想一想:,(P74上),1、如果地球上没有阳光,将是什么景象?,2、在“身边事”里(P71),明明所反映的情况,可能是哪些非生物因素对生物的生活产生了不良影响?,练一练,1、用干湿测量植物对空气湿度的影响时,下列环境的湿度不必测量的是 ( ) A灌木丛 B草地 C水洼 D裸地 2、长期生活在水中的海豚在形态方面表现出与环境相适应的是 ( ) A腿变得发达 B体型像鱼,适于游泳 C视觉发达 D善于跳跃 3、许多鸟类在春夏之际交配

5、繁殖,启动这种繁殖行为的外界因素是 ( ) A温度 B降水 C光照 D食物,C,B,C,4、下列生物现象中,主要受阳光因素影响的是( ) A鱼类的季节性洄游 B仙人掌的叶变为刺 C变温动物的冬眠 D人参在密林下才能生长得好 5、我国从东到西森林覆盖率逐渐减少,起主要作用的 生态因素是 ( ) A水 B温度 C阳光 D大气 6、农田里,影响小麦生活的非生物因素是 ( ) A水分 B杂草 C植物害虫 D麻雀,D,A,A,7、海洋的上层多绿藻生长,较深处生长许多海带,影响植物如此分布的主要因素是 ( ) A.海水温度 B.含盐量 C.含氧量 D.阳光,8、香蕉在北方地区不能很好的生长,影响它生长的主要因素是 ( ) A.北方降雨少 B.北方温度低 C.土壤酸碱度不适 D.光照强度不够,9(1)仙人掌可以生长在缺水干旱的地方。 ( ) (2)上晚自习时,我们常常看见许多蛾子在 教室里飞来飞去,这主要是受光照的影响 。( ),D,B,It is the end,作业:同步练习 P30第一课时,

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