《江苏省无锡市长安中学七年级语文上册 16 济南的冬天课件2 （新版）苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省无锡市长安中学七年级语文上册 16 济南的冬天课件2 （新版）苏教版（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、布局谋篇:层次井然 标题:“济南的冬天” 表明所写时间、地点的范围 先写: 济南冬天的天气,三组对比 再写：济南冬天的山景和水景 结束语：这就是冬天的济南 呼应点题 比喻和拟人的写法 情景交融 词语的选用,本讲小结,布局谋篇:层次井然 标题:“济南的冬天” 表明所写时间、地点的范围 先写: 济南冬天的天气,三组对比 再写：济南冬天的山景和水景 结束语：这就是冬天的济南 呼应点题 比喻和拟人的写法 情景交融 词语的选用,布局谋篇:层次井然 标题:“济南的冬天” 表明所写时间、地点的范围 先写: 济南冬天的天气,三组对比 再写：济南冬天的山景和水景 结束语：这就是冬天的济南 呼应点题 比喻和拟人的
2、写法 情景交融 词语的选用,读思议说,朗读第二自然段，想一想，作者是如何描写阳光朗照下的小山？你读后觉得阳光朗照下的小山有什么特点？,小城：晒 睡 醒,小山：围 保暖 小摇篮,人们：含笑 不着急,暖和舒适,可爱,阳光朗照下的山,冬天慈善,我推荐 以四人为小组进行讨论，从第三自然段找出你认为最美句子，推荐给同学们，并说说你要推荐的理由。,薄雪覆盖下的山,山上矮松一髻儿白花日本看护妇,山尖,全白（镶银边）,山坡,白雪黄草（穿花衣）,山腰,露粉色（害羞）,薄雪覆盖下的山,娇美秀丽,（按由高到低的空间顺序）,由高到低,读思议说,朗读课文第四自然段。想一想，这段文字是怎样描写城外远山的？,城外远山,素淡
3、雅致,城内城外（卧 村庄、雪 小水墨画） 狭窄 宽敞,读思议说,山,阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山,城外的远山,可爱,秀气,淡雅,济南冬天的山有怎样的特点？,读思议说,默读课文。思考，济南冬天的水有那些特点？哪句话能体现这些特点？,读思议说,默读课文第五自然段。思考，济南冬天的水有那些特点？哪句话能体现这些特点？,绿萍、绿水藻、绿柳,澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）,“活”冬水清澈通透,“绿”冬水温暖多情， 富于生机。,冬水,（衬托水的绿）,读思议说,济南冬天的水有怎样的特点？,水,反在绿萍上冒着点热气,暖,把终年贮蓄的绿色全拿出来,整个的是块空灵的蓝水晶,绿,清,济南的泉,济南的泉,写作特点：,1、善用比喻和拟人，准确而恰到好处，予人美感。,2、寓情于景，情景交融。,或直接抒情，或创设意境，流露深情， 或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。,本讲小结,济南冬天的天气,三组对比 济南冬天的山景和水景 比喻和拟人的写法 情景交融 词语的选用,拓展延伸,我们学习了这篇文章后，请你写一篇有关故乡冬季的作文，借鉴本文的写作特点。题目自拟。不少于300字。,本讲小结,布局谋篇:层次井然 标题:“济南的冬天” 表明所写时间、地点的范围 先写: 济南冬天的天气,三组对比 再写：济南冬天的山景和水景 结束语：这就是冬天的济南 呼应点题 比喻和拟人的写法 情景交融 词语的选用,
