(秋季版)七年级政治上册 5.1 学会自我控制课件 苏教版(道德与法治)

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1、第五课 磨砺坚强意志,学会自我控制,书法作品欣赏,王献之的故事,王献之小时候曾经问他的父亲王羲之写好字的秘诀,父亲指着院里满满的18缸水说,吾儿若问何窍门?劝儿练尽缸中水。从此,王献之把这句话视为“金律”,对照父亲以及其他书法家的字细看苦练,待到写光了“18大缸墨水,终于也成为名震晋代的书法家,与父亲王羲之齐名,被人们并称为书坛“二王”。 你知道王献之写好字的秘诀是什么?,教学目标,感受意志的力量,学会在日常的生活、学习中磨砺坚强的意志。 在现实生活中,能运用磨砺意志的方法初步培养坚强的意志品质。 了解坚强意志几个方面的表现;知道坚强意志的作用;掌握磨砺坚强的意志的方法。,自主阅读课文48-5

2、0页,完成问题:,(1)意志的含义 (2)良好意志品质的有哪些 特征? (3)坚强的意志有哪些作用? (4)怎样磨砺坚强的意志,感动中国人物刘伟,10岁时触电,失去双臂,无法当足球运动员。12岁学游泳,两年后,在全国残疾人运动会上获两金一银。这时厄运又一次降临,他患了过敏性紫癜再练游泳会危及生命。他没有消沉,冷静思考后,他走进了音乐的世界。19岁开始学钢琴,用脚每天练习七八个小时,练琴的艰辛超出了常人的想象。三年后,他的钢琴水平达到了专业七级。他用脚奏出了人生最动听的音符;他是中国达人秀总冠军的获得者;他登上了维也纳的金色大厅演奏中国名曲梁祝,让世界见证了这个中国男孩的奇迹;他被评为感动中国十

3、大杰出人物之一,获奖名片隐形翅膀。,看故事,思考问题 从哪些方面可以判断出刘伟身上具有坚强的意志品质?,自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识,能迎难而上,勇往直前;(自觉性) 迅速分析,从容不迫,迅速决策,果断采取措施和行动(果断性) 调节情绪,控制言行,不灰心,不气馁(自制性) 坚持不懈,百折不挠,克服困难(坚韧性),总结:坚强意志的特征,自觉性 果断性 自制性 坚韧性 是良好意志品质的四大特征。,2.从材料中可以的出坚强的意志有何作用?,坚强的意志 (1)能激发人的潜能 (2)是行动的强大推动力 (3)是克服困难、获得成功的必要条件,我的意志品质,1.星期天,在家做作业,父母不在家,有好

4、的电视节目,我是否停止做作业,看电视。 2.体育课,老师让你跑2000米,你能否坚持下来。 (放假两个月,你能否坚持天天锻炼) 3.你练过书法、钢琴,坚持多长时间,现在还在练吗? 4.我每次上网查资料,好像电脑在对我说:“别下,再玩会儿吧” 我时常提醒自己:“上课注意力一定要集中!”可就是管不住自己,一上课就开小差,成绩总是上不去,唉!我真不争气! 问:上述部分同学做的不够好的原因是什么?有何危害?,磨砺坚强的意志品质,越王勾践被迫臣服于吴以后,力图报复。为了磨砺志气,不忘屈辱,他“悬胆于户,出入尝之”,又“目卧则攻之以蓼,足寒则攻之以水”,以激励自己不忘复兴大事。在勾践的发愤努力下,经过“十

5、年生聚”、“十年教训”,越国终于从失败中重新崛起。公元前473年,勾践大举攻吴,击败吴军。此后,勾践称霸于诸侯。 “卧薪”、“尝胆”这两件小事与“复国”的大事之间有什么关系? 这对我们磨砺坚强意志有何启示?,怎样磨砺坚强意志?,1.必须树立远大的理想和志向。,2.必须形成分阶段目标,3.必须持之以恒,不懈努力。,练习,七年级(1)班的小明同学经常光顾营业性网吧,沉溺于网络游戏中,老师和父母为此想尽办法也无济于事,他自己也十分苦恼,说:“我也不想这样,但每次都控制不住自己。” (1)“每次都控制不住自己”说明小明缺乏什么品质?会导致什么结果? (2)在成长过程中,面对各种诱惑,我们该怎样培养这种品质?,答案,(1)缺乏坚强的意志,不能抵制不良诱惑,不能控制自己的行动。 会导致学习成绩下降,影响身体健康和家庭和睦。 (2)必须树立远大的理想和志向。 必须形成分阶段目标。 必须持之以恒,不懈努力。,

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