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1、第二框 男生女生,【情境导入】 1.男女同学不得同乘一辆自行车、同打一把伞、共用一件雨衣； 2.男女同学不准单独参加异性生日宴会或其他聚会； 3.不准男女仅两人在人少或灯光暗淡的地方交谈、散步； 4.男女两人不准出双入对、同进同出校园 你如何看待该校制定的男女生交往规则？男女生之间应如何交往？,【目标导学】 1.知道男性与女性在心理发展方面存在的主要差异 2.能够辨别男女生之间的正常交往和早恋，能够正常和有分寸地与异性同学交往 3.愿意和异性同学交往，尊重异性同学 4.在与异性同学相处时，懂得如何保护自己,1.男女生交往有哪些重要意义？ (1)异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我
2、们获得 更加丰富的_。 (2)增进我们对异性的了解，学习对方的_，完善自己的个性，促 进身心_。 (3)扩大交往范围，锻炼_。 (4)学习如何适应社会对_的要求，增进自己的_。,友谊,长处,健康发展,交往能力,不同性别,性别意识,2.男女同学正常交往的原则有哪些？ (1)既要互相尊重，又要_。 (2)既要开放自己，又要_。 (3)既要主动热情，又要注意交往的_。 (4)要真诚待人，_地与异性同学交往。,自重自爱,掌握分寸,方式、场合、时间和频率,坦然大方,3.如何正确认识和把握异性同学之间的情感？ (1)正确认识：青春期的我们开始关注异性，渴望接触、了解异性， 甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之
3、情，是_的 事。 (2)正确把握： 需要慎重对待、_。 需要反思自己的_。 a.在反思中_，学会承担责任； b.在选择中_，在承担责任中长大成人。,正常、自然而又美丽,理智处理,情感选择,学会选择,把握青春,4.在与异性交往中怎样学会保护自己？,法律、道德,文化环境,自我保护,自律,悟一悟：友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。 巴金 点拨：(1)友情可以给人带来光明与信心和坚持不懈前进的勇气与毅力。 (2)我们应珍惜身边的朋友，保护好朋友之间的友情，互相体谅、关心、照顾，感情才会更深厚。,辨一辨：学生的主要任务是学习，与异性同学交往会分散精力，影响学习成
4、绩。 点拨：(1)学生的主要任务是学习，是正确的。但认为与异性同学交往会分散精力、影响学习成绩是错误的。 (2)与异性同学交往可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；扩大交往范围，锻炼交往能力；学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。,想一想：作为男生(女生)，你的言行举止有哪些不受欢迎的地方？ 点拨：(1)男生不受欢迎的地方：斤斤计较、小家子气、欺侮女生、虚假、邋遢、虚伪、装酷、摆型、不负责任等； (2)女生不受欢迎的地方：过分爱打扮而自我标榜、自以为是、刁蛮、任性、心胸狭窄、做作、不讲理、背后议论人等。,1.让我们荡起双桨 【关键词】走在一
5、起 公开批评或劝退 “男女生只要走在一起，不管什么理由都被视为 恋爱，学校要公开批评或劝退。”2015年1月，东莞 一中学为了杜绝早恋现象，推出了一项“史无前例”的严厉措施，令学生倍感无奈。 这个颇具争议的校规在网络上传开后，引发热议：有人认为学校非常负责任，值得表扬；有人则认为“管得太宽”，会影响学生正常交往。,(1)你赞同该学校的做法吗？为什么？ (2)请你为异性同学间的正确交往提几点建议。 点拨：(1)赞同或不赞同。 赞同的理由：防止交往过密，预防早恋。 不赞同的理由：异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。 (2)既要互相尊重，又要自重自爱； 既要开放自
6、己，又要掌握分寸； 既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。,2.把握青春 把握情感 【关键词】走神 苦恼 进入中学以来，小红发现班上的同学小强不仅学习成绩好，而且性格活泼开朗，很有幽默感。不知不觉中，小红发现自己总希望引起他的注意，上课常常走神，有时想入非非，特别是看到他与其他女同学交往，心里就会有点难受。因为这件事，小红很苦恼，不知该怎么办。 (1)你如何认识小红的这些苦恼？ (2)你认为在与异性交往时，小红应该如何保护自己？,点拨：(1)随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。小红正是出现了这样的心理变化，这是正常、自然的事。 男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智选择。当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。 (2)在与异性相处时，我们要学会保护自己。社会的法律、道德，学校的纪律、守则，社会的良好习俗，健康的文化环境，给我们提供了外界的保护。增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护。,【知识归纳】,【情感升华】 青春期的心事 我的感悟：(1)随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，这是正常的。 (2)男女同学之间的情感需要慎重对待，理智处理。 (3)当我们在情感面前徘徊时，需要反思自己的情感选择，把握青春。,
