《山东省无棣县第一实验学校七年级生物上册 2.2.4《动物的行为》课件 （新版）济南版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省无棣县第一实验学校七年级生物上册 2.2.4《动物的行为》课件 （新版）济南版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、动物的行为,思考并回答以下问题： 1、举例说明动物的哪些活动属于“动物行为”？ 2、根据行为的功能，动物行为有哪些种类？ 3、根据行为获得的途径，动物行为可分为哪些种类？ 4、动物行为对动物的生存有什么意义？ 5、什么是社会行为？社会行为有哪些主要特点？ 6、我们研究动物的行为有什么意义？举例说明。,“俯冲的鹰”、“哨兵”以及“同伴”的一系列活动,觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙,先天性行为和学习行为（后天性行为）,使动物更好地适应自然环境，有利于动物的个体生存和种族的繁衍。,先天性行为和学习行为,先天性行为,学习行为,动物生来就有的，由动物的遗传因素所决定的行为 叫先天性行为。如“鲫鱼觅食”、“
2、蜘蛛结网”、“候 鸟迁徙”等。,动物通过后天的学习逐渐表现出来的行为，叫学习 行为，又叫后天性行为。如“动物的绕道取食行为”、 “小狗做算术”、“警犬协助警察破案”等,一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行 为越复杂。,在行进中身为统帅的雄狒狒和雌狒狒幼狒狒在中央而其他的在后方或两侧,蚂蚁和麋香牛他们都有群居的特性,群体中分工合作进行信息交流他们利用声音 形体姿势 动作及气味来传递信息,社会行为,一些营群体生活的动物，其行为具有一定的社会性， 这样的行为称为社会行为。,社会行为有以下两个特点： 1、具有社会行为的动物，群体内部往往具有明显的组织， 成员之间有明确的分工，有些哺乳动物的群体
3、内部还存在着明 显的等级。 2、群体中的分工合作需要进行信息交流，它们利用声音、 形体姿态、动作及气味来传递信息。,研究动物的行为的意义,我们研究动物的行为，目的在于认识动物活动的规律， 利用对人类有益的动物，控制和防范有害的动物，使人和动 物在生物圈中和谐发展。,知识反馈,知识反馈,1. 下列哪些行为属于先天性行为?( ) 蜘蛛结网 鸟类筑巢 鲫鱼觅食 蚯蚓走迷宫 A. B. C. D. ,2. 下列哪种动物比较容易建立学习行为?( ) A. 蝗虫 B. 鲤鱼 C. 家鸽 D. 黑猩猩,3. 下列不属于动物行为的是( )。 A. 大雁南飞 B. 心脏跳动 C. 狗拿耗子 D. 蚂蚁搬家,4.
4、 下列属于先天性行为的是( )。 A. 大山雀偷喝牛奶 B. 蚯蚓走迷宫 C. 小猩猩跟着母亲用小木棍在蚁穴中取食蚂蚁 D. 育雏期的美国红雀喂养金鱼,A,D,B,D,5动物的行为根据获得的途径，可分为_和_，前者是生来就有的，由_决定的；后者是在_的基础上，通过_的作用，由_和_获得的，又叫_行为。一般来说，动物越_，接触的环境越_，形成的该类行为就越_；该种行为能使动物更好地_千变万化的自然环境，对于动物的_有十分重要的作用。,先天性行为、学习行为、遗传因素、 遗传因素、环境因素、生活经验 学习、后天性、高等、复杂、复杂、 适应、生存和种族延续。,6 关于动物行为的说法，正确的是( )。
5、A. 所有的动物行为都是对动物生存和种族延续有害 B. 所有的动物行为都是对动物生存和种族延续有利 C. 大部分动物行为都是对动物生存和种族延续有害 D. 大部分动物行为都是对动物生存和种族延续有利,B,7下列关于先天性行为和学习行为的说法错误的是 ( )。 A. 一般说，学习行为占比例越大的动物越高 B. 一般说，学习行为占比例越大的动物对环境适应能力越强 C. 一般说，学习行为占比例越大的动物大脑越发达 D. 社会行为是学习行为中的一种高级表现形式,D,1、列表比较动物的先天性行为和学习行为,思考与练习,生来就有的本能行为,通过后天的学习形成的行为,适应相对稳定的环境,适应不断变化的复杂环境,动物越高等，学习行为越复杂，占全部行为的比例也越大,2、普通黑熊不会表演节目，但马戏团的黑熊却会表演 节目。你能分析出其中的原因吗？,马戏团的黑熊会表演节目，是长期训练的结果， 属于学习行为。,谢谢,
