《甘肃省临泽县第二中学八年级语文下册 第五单元 荔枝图序课件 （新版）北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省临泽县第二中学八年级语文下册 第五单元 荔枝图序课件 （新版）北师大版（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、过华清宫 唐杜牧,长安回望绣成堆， 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑， 无人知是荔枝来！,荔枝图序,白居易,一般写在著作正文之前的文章。有作者自己写的，多说明写书宗旨和经过，也有别人写的，多介绍或评论本文内容。,序是一种文体。,荔枝图序是作者为荔枝图作的序。,解说题目,荔枝图序，属于说明文，选自白氏长庆集。作者是白居易，字乐天，晚年自号香山居士，唐代著名诗人，新乐府运动的倡导者，提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点。代表作品有长篇叙事诗长恨歌、琵琶行等。,作者简介,峡 ( ) 帷盖 ( ) 枇杷 ( ) 壳 ( ),缯 ( ) 绡 ( ) 瓤 ( ) 醴酪 ( ) 华 ( ),xi
2、wi gi p p k,zng xio rng l lo hu,朗读课文,注意下列句子的朗读节奏。 1.南宾守乐天命工吏图而书之 2.盖为不识者与识而不及一、二、三日者云,考考你,1.通假字：,华如橘,2.古今异义词：,华如橘，春荣,色香味尽去矣,古义：,古义：,今义:,今义:,（开放）,（繁荣）,（消失，没有）,（到）,“华”通“花 ”，花朵,考考你,3. 一词多义词：,实如丹 其实过之,4.词类活用：,盖,树形团团如帷盖 盖为不识者,实,南宾守乐天命工吏图而书之,作者写序的目的是什么？ (用文中原话回答),盖为不识者与识而不及一二三日者云。,你知道吗,你知道吗？,作者在介绍荔枝的时候，是从
3、哪些方面介绍的？请根据屏幕上的提示，从文中找出相应的词语或句子回答。,产地 形状 树叶 花 果实 ,巴峡间 树形团团如帷盖 叶如桂，冬青 华如橘，春荣 实如丹，夏熟,荔枝图序,结构图解,朵 核 壳 膜 瓤肉 浆液 保鲜,如葡萄 如枇杷 如红缯 如紫绡 莹白如冰雪 甘酸如醴酪 一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。,果实,结构图解,本文的说明顺序是怎样的？,看看谁最棒！,产地 形状 树叶 花 果实 ,巴峡间 树形团团如帷盖 叶如桂，冬青 华如橘，春荣 实如丹，夏熟,荔枝图序,结构图解,从整体到局部,朵 核 壳 膜 瓤肉 浆液 保鲜,如葡萄 如枇杷 如红缯 如紫绡 莹白如冰雪
4、 甘酸如醴酪 一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。,果实,从外到内,时间,比较探究,1.本文的结构有什么特点？与芙蕖比较谈谈有什么好处。 2.本文的语言和芙蕖相比，各有什么特色？哪一篇对事物的特点介绍得更为直观可感？,牛刀小试,作者在介绍荔枝的时候，使用了什么说明方法?试举例说明。,荔枝“树形_。叶_，_；华_，_；实_，_。 朵_，核_， 壳_，膜_， 瓤肉_，浆液_。” 荔枝一旦离开本枝，“一日_，二日_，三日_，四五日外，_。”,按课文填空,如果请同学们就你熟悉的一种水果写一篇文章，你打算怎么写？,你收获了什么,你还知道哪些写荔枝的诗词美文？,惠州一绝 北宋苏轼,罗浮山下四时春, 卢橘杨梅次第新。 日啖荔枝三百颗, 不辞长作岭南人。,课后作业,1.熟读并背诵课文。 2.积累有关荔枝的诗词美文。,谢谢合作,
