《九年级化学全册 第7章 第3节 第2课时 化学肥料课件 (新版)沪教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级化学全册 第7章 第3节 第2课时 化学肥料课件 (新版)沪教版(40页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课时 化 学 肥 料,学习主题 一 化学肥料 【问题导引】化学肥料是根据什么进行分类的?分为哪几 类?化学肥料与农家肥相比,有什么优、缺点? 1.概念:通过_生产的肥料。 2.分类: (1)氮肥。 种类:除氨水、有机氮肥(如尿素等),还有属于盐的 _氮肥和_氮肥。,化学加工,铵态,硝态,(2)钾肥:组成中含_的化合物。如KCl、K2SO4等。 (3)磷肥:组成中含_的化合物。如磷酸钙_。 (4)复合肥:组成中含_或_主要营养元素的 化合物。如KNO3、磷酸二氢铵(_)等。 3.与农家肥的比较: (1)优点。 化肥肥分_,_。 (2)不足。 肥分单一。 不合理使用,会破坏_、污染_。,钾元素
2、,磷元素,Ca3(PO4)2,两种,两种以上,NH4H2PO4,含量高,见效快,土壤结构,江河湖泊,学习主题 二 铵态氮肥 【问题导引】如何检验铵态氮肥?使用铵态氮肥时应注意什 么问题? 1.性质:与碱混合加热,都有氨气放出。如硫酸铵与氢氧化 钠反应的化学方程式为_ _; 硝酸铵与氢氧化钠反应的化学方程式为_ _。,(NH4)2SO4+2NaOH Na2SO4+2NH3,NH4NO3+NaOH,NaNO3+NH3+H2O,+2H2O,2.检验:由于铵态氮肥与碱生成的氨气有_气味,能 使湿润的红色石蕊试纸_。这些方法可用于铵态氮肥的 检验。 3.合理施用:施肥时,要避免铵态氮肥与熟石灰、草木灰
3、(含_)等_物质混用,否则会_肥效。,刺激性,变蓝,碳酸钾,碱性,降低,考点 1 常见化肥的种类及作用 【典例】(2013泰安中考)复合肥能提供几种养分,给农作物以“全面呵护”。下列属于复合肥的是( ) A.硫酸钾K2SO4 B.磷酸二氢铵NH4H2PO4 C.尿素CO(NH2)2 D.硝酸铵NH4NO3,【解析】选B。本题主要考查化学肥料的分类。解答本题的关键是明确化学肥料的分类标准。复合肥是指含有N、P、K中两种或两种以上营养素的肥料,磷酸二氢铵中含有N、P两种营养素,属于复合肥。,【拓展归纳】化学肥料与农家肥料的比较,考点 2 化肥的简易鉴别 【典例】(2013济南中考)某化肥KNO3样
4、品在运输存放过程中可能混进了NH4Cl、(NH4)2SO4、K2CO3三种物质中的一种或多种,现按下图所示进行检验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行)。,试根据实验过程和发生的现象回答下列问题: (1)气体A是_。 (2)实验步骤的现象可以说明混进的物质是_。 (3)实验证明,溶液E中一定存在的溶质是(写化学式)_。 (4)实验过程中发生反应的化学方程式为_ _。 (5)实验步骤的现象_(填“能”“不能”之一)证明(NH4)2SO4一定混进了化肥中,请说明判断的理由: _。,【解析】铵态氮肥与碱反应放出氨气,氨气溶于水呈碱性,能使紫色石蕊溶液变蓝,由此可以确定样品中含
5、有铵态氮肥;三种物质中能与稀硫酸反应放出气体的只有碳酸钾,故样品中肯定含有碳酸钾,碳酸钾与硫酸反应生成硫酸钾、水和二氧化碳,硫酸钾与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀与氯化钾,故溶液E中除了未反应的硝酸钾外,还一定含有的溶质是氯化钾,由于步骤中引入了硫酸根离子,故不能通过步骤证明硫酸铵的存在。,答案:(1)氨气(或NH3) (2)碳酸钾(或K2CO3) (3)KCl、KNO3 (4)K2SO4+BaCl2=BaSO4+2KCl (5)不能 在步骤中引入了硫酸根离子,【规律方法】区分常见化肥的步骤和方法 区分常见的化肥一般可分为三步: “一看”:看外观,氮肥与钾肥是白色晶体,磷肥是灰白色粉末状固体。 “二
6、溶”:加水溶解,氮肥与钾肥全部溶于水,磷肥不溶于水或部分溶于水。 “三加碱”:加熟石灰,氮肥(除尿素外)有刺激性气味的气体放出,钾肥无刺激性气味的气体放出。,1.请结合化肥的类别及作用将下图连线完整。,提示:化肥是根据所含的营养元素来分类的,碳铵和尿素属于氮肥,硫酸钾属于钾肥,钙镁磷肥属于磷肥;不同的化肥的主要作用不同,氮肥能促进作物茎、叶生长茂盛,磷肥能增强作物的抗旱、抗寒能力,钾肥能增强作物的抗倒伏能力。,2.氮肥中氨水是液体,碳酸氢铵有强烈的氨味,据此可直接将它们与其他氮肥区别开来。请再结合尿素、硫酸铵、氯化铵和硝酸铵的性质将下图填写完整。,提示:尿素中不含有铵根离子,加碱不会产生有刺激
7、性气味的氨气,硫酸铵、氯化铵、硝酸铵都能与碱反应生成氨气;加入硝酸钡溶液会与硫酸铵生成硫酸钡沉淀,氯化铵与硝酸铵不会产生沉淀;再加入硝酸银溶液,会与氯化铵产生氯化银白色沉淀,与硝酸铵不会产生沉淀。,1.(2013重庆中考B卷)小明家种的小麦叶色发黄,植株矮小,缺乏氮、磷两种元素,应立即施用的肥料是( ) A.CO(NH2)2 B.NH4HCO3 C.NH4H2PO4 D.KNO3 【解析】选C。本题考查学生对化学肥料的认识与了解。解答本题需明确两点:(1)知道化学肥料的分类;(2)明确各营养成分的作用以及缺少时产生的症状。题中只有NH4H2PO4同时含有氮、磷两种元素,故选C。,2.谚语“雷雨
8、发庄稼”,这是由于在放电条件下,空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物,氮的氧化物再经过复杂的化学变化,最后生成了易被农作物吸收的含氮化合物,雷雨给庄稼施加了( ) A.钾肥 B.磷肥 C.氮肥 D.复合肥 【解析】选C。此过程空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物,被农作物吸收的是含氮化合物。,3.下列物质不可作为钾肥施用于土壤中的是( ) A.氢氧化钾 B.硫酸钾 C.硝酸钾 D.草木灰 【解析】选A。作为钾肥的物质,除含有钾元素外,还应酸碱性适宜,不会对作物生长产生负面影响。A中KOH碱性过强,不可作钾肥,其他各物质都能作为钾肥施用。,4.(2013成都中考)化肥碳酸氢铵具有以下性质:易
9、溶于水,受潮时在常温下即能分解放出氨气,温度越高分解越快,遇碱性物质时也会放出氨气。该化肥在运输、贮存和施用中做法错误的是( ) A.运输时注意密封 B.贮存时不能受潮或暴晒 C.与草木灰混合施用 D.施用后立即盖上,【解析】选C。本题考查铵态氮肥的性质。由于碳酸氢铵受潮时在常温下即能分解放出氨气,故应注意密封;因为温度越高分解越快,故不能暴晒;遇碱性物质时也会放出氨气,故不能与溶液呈碱性的草木灰混合施用;施用后立即盖上可防止生成的氨气逸出,造成肥效降低。,5.下列说法正确的是( ) A.碳酸氢铵属于复合肥料 B.将氨气转化为碳酸氢铵属于氮的固定 C.过磷酸钙Ca(H2PO4)2和CaSO4的
10、混合物属于复合肥料 D.氯化铵与熟石灰混合研磨能放出氨气,因此氯化铵不能与熟石灰混合施用,【解析】选D。碳酸氢铵中只含氮一种营养元素,属于复合肥料,A说法不正确;固氮是将单质状态的氮元素转化为化合态的氮元素,氨气中的氮元素本身就是化合态的,所以B说法不正确;Ca(H2PO4)2中含有磷一种营养元素,不属于复合肥料,硫酸钙中不含营养元素,C说法不正确;氯化铵与熟石灰混合研磨能放出氨气,造成氮元素的流失,D说法正确。,6.某班学生以施用化肥的利与弊为题进行小组辩论,正方的观点是施肥有利,正方的下列观点中,不科学的是( ) A.施用化肥可以使农作物增加产量 B.化肥肥效快 C.施用化肥不会造成环境污
11、染 D.复合肥能为农作物提供几种营养素 【解析】选C。过度使用化肥可能导致土壤酸化、水域氮和磷含量升高,会造成环境污染。,7.氯化铵、硫酸铵、硝酸铵和尿素都是白色固体,也是重要的化肥。下列物质能够将尿素从这四种化肥中鉴别出来的是( ) A.氢氧化钙 B.稀盐酸 C.氯化钠 D.水 【解析】选A。氯化铵、硫酸铵、硝酸铵与氢氧化钙一起研磨将有刺激性气味的气体产生,而氢氧化钙与尿素则没有此现象。,8.(2013聊城中考)实验室有一瓶化肥的标签已脱落,只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4和KNO3中的一种。现进行如下实验:,(1)取少量样品在研钵中与_混合研磨,有刺激性气味的气体放出。 (2)另取
12、少量化肥样品于试管中,加入少量水溶解,再滴入图中的_溶液,产生白色沉淀。 根据以上实验,可知该化肥为_。,【解析】本题考查物质的鉴别能力。解题的关键是明确物质在反应过程中的现象,根据相关现象来确定物质。(1)铵盐能与碱性物质反应生成氨气,因此可以用氢氧化钙。(2)由(1)确定该肥料中有铵根离子,再验证阴离子即可。要验证氯离子需要硝酸银溶液,验证硫酸根离子需要含钡离子的溶液,因此需要选氯化钡溶液。根据实验可知该化肥为硫酸铵。 答案:(1)氢氧化钙 (2)氯化钡 硫酸铵,9.目前,农村正在推广“测土配方施肥”技术,农技员对某地检测后给出了施肥配方,配方中主要有KNO3、K2SO4、NH4NO3、N
13、H4H2PO4等物质。请回答下列问题: (1)上述物质中属于复合肥的是_(填一种即可)。 (2)取少量配方中的物质溶解于水,所得溶液的pH=6.2,该溶液显_性。 (3)NH4NO3和NH4H2PO4不能与碱性肥料混合施用,原因是_。,【解析】含有N、P、K三种元素中的两种或两种以上元素的肥料称为复合肥,故KNO3、NH4H2PO4均属于复合肥;溶液的pH=6.2,小于7,所以呈酸性;铵态氮肥与碱性物质反应会生成NH3,使肥效降低,故不能与碱性肥料混合施用。 答案:(1)KNO3(或NH4H2PO4) (2)酸 (3)与碱性物质反应会生成NH3,使肥效降低,10.如图是化肥碳酸氢铵(NH4HC
14、O3)标签的部分内容。 碳酸氢铵 化学式:NH4HCO3 净重:50 kg 含氮量:16.0% 保存注意事项:防潮、阴凉处 施用注意事项:避免雨天、高温天气施用, 不要与碱性物质混用,(1)纯净的NH4HCO3由_种元素组成,其中氮元素的质量分数为_;则上述碳酸氢铵化肥属于_(选填“纯净物”或“混合物”); (2)根据碳酸氢铵的保存和施用注意事项推测,其物理性质是_,化学性质是_。(各填一条即可),【解析】(1)在纯净的碳酸氢铵中含有N、H、C、O四种元素;氮元素的质量分数为:14/(14+15+12+163)100%17.7%;图中碳酸氢铵中氮元素的质量分数为16.0%17.7%,故不是纯净物而是混合物。 (2)根据保存注意事项中防潮以及施用注意事项中避免雨天施用,可知碳酸氢铵易溶于水;根据保存注意事项中阴凉处以及施用注意事项中避免高温天气施用,可知碳酸氢铵受热易分解,不要与碱性物质混用,可知碳酸氢铵能与碱性物质发生化学反应。,答案:(1)4 17.7% 混合物 (2)易溶于水 易分解(或能与碱性物质反应)(合理即可),11.(2013青岛中考)某同学家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包装袋上字迹模糊。该同学进行了如下探究。请你参与探究并填空: 【提出问题】该化肥中含有什么物质? 【收集信息】经询问得知,