福建省晋江市首峰中学高中政治 4-9世界文化的多样性课件 新人教版必修2

上传人:san****019 文档编号:86727238 上传时间:2019-03-23 格式:PPT 页数:22 大小:3.03MB
返回 下载 相关 举报
福建省晋江市首峰中学高中政治 4-9世界文化的多样性课件 新人教版必修2_第1页
第1页 / 共22页
福建省晋江市首峰中学高中政治 4-9世界文化的多样性课件 新人教版必修2_第2页
第2页 / 共22页
福建省晋江市首峰中学高中政治 4-9世界文化的多样性课件 新人教版必修2_第3页
第3页 / 共22页
福建省晋江市首峰中学高中政治 4-9世界文化的多样性课件 新人教版必修2_第4页
第4页 / 共22页
福建省晋江市首峰中学高中政治 4-9世界文化的多样性课件 新人教版必修2_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

《福建省晋江市首峰中学高中政治 4-9世界文化的多样性课件 新人教版必修2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《福建省晋江市首峰中学高中政治 4-9世界文化的多样性课件 新人教版必修2(22页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、世界文化的多样性,第三课、文化的多样性与文化传播,民族节日,回族:开斋节,傣族:泼水节,苗族:苗年,布依族:查白歌节,世界文化的多样性,民族节日,圣诞节,复活节,感恩节,万圣节,泉州南音,泉州传统节日,(一)异彩纷呈、交相辉映,1、民族节日,(1)概念:,蕴含着民族生活中的风土人情,宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。,(2)庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族感情的集中表达。,(3)透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同民族文化的韵味。,我国已拥有各类世界遗产30处 我国在1985年加入保护世界文化和自然遗产公约,至今已经有29处文化和自然遗产被列入世界

2、遗产名录,成为继意大利、西班牙之后的第三遗产大国。其中文化遗产22处、自然遗产4处、文化和自然双重遗产4处。,埃及金字塔,世界文化遗产,古罗马圆形竞技场,英国埃夫伯里巨石遗址,希巴姆老城(也门),泉州东西塔,泉州建筑,泉州闽台缘博物馆,2、文化遗产,(1)含义:,指在历史、艺术或科学及审美、人神学、人类学等方面有着重要意义的纪念之物,建筑物、遗迹等。,(2)地位:,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,人类共同文化财富。,(3)作用:,对于研究人类文明的演进,展现世界文化的多样性具有独特的作用。,(4)保护文化遗产:,由于岁月的侵蚀,环境的污染和人类活动的影响,许多文化遗产和自然遗产正面临着

3、被毁坏的危险,这些为历史创造的遗产无法再造,因而成为不可替代的珍品。,(二)透视文化多样性,1、文化多样性及表现,(1)文化多样性,相对于世界文化的总体,我们所说的文化多样性,主要是指民族文化的多样性。,(2)文化多样性的表现,链 接,返 回,探究一:,欣赏北京申奥宣传片,了解不同的体育运动项目,建筑艺术,风土人情各承载着不同的文化内涵,展现出多姿多彩的文化特色.,链 接,透视文化多样性,2、文化是民族的,又是世界的,(1)世界文化是由不同民族、不同国家构成的,文化是 世界性与民族性的统一,(2)文化是民族的,又是世界的,世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,由于世界各民族的社会实践

4、有共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 (文化是世界的),但是,各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。没有不同民族、不同国家各具特色的文化,就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。(文化是民族的),?,探究二:,1960第17届奥运会(罗马) 2000第27届奥运会(悉尼) 2004第28届奥运会(雅典),1、比较上述奥运会徽的异同,你能解释它们的文化印记吗? 2、用文化的眼光看,奥林匹克运动为什么会从希腊走向世界? 3、从奥运会会徽的设计上,你能否感悟到文化多样性的价值?,(三)尊重文化多样性,1

5、、对待文化多样性的正确态度,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。不同 民族之间,应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,共 同维护、促进文化的多样性。,2、尊重文化多样性的意义(客观必然性),(1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,(2)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求,探究三:,世界遗产青年保卫者形象“帕特里莫尼托”(Paterimonito)诞生在挪威卑尔根举办的第一次世界遗产青年论坛上。当时。一些讲西班牙语的学生根据世界遗产标志,创造出了一个他们可以辨认的人物形象。“帕特里莫尼托”(Paterimonito)在西班牙语里意为“小遗产”,这个人物形象代表着世界遗产青年

6、保卫者。,世界遗产青年保卫者形象 “帕特里莫尼托”,1、对那些面临失传的古老民族文化,有人反对进行抢救和保护,认为应当顺其自然地让它们被历史淘汰。你同意这种看法吗? 2、你认为,我国还有哪些独特的文化形式可以申报人口述和非物质遗产?,3、处理世界文化多样性应遵循的原则,(1)原则,(2)要求,(3)意义,(三)尊重文化多样性,承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循各国文化一律平等的原则,在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣,只有在民族平等的基础上,世界各国人民才能相互尊重、共同发展;只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力,单项选

7、择题,1、提起节日,中国人首先想到的是春节:贴窗花、写春联、爆竹声声等。大多数西方人可能首先想到圣诞节:家家装饰着圣诞树,唱着欢快的圣诞歌等。这表明 A、不同的文化形式,承载着不同的文化内涵 B、透过各民族的传统节日,可以领略不同民族文化的韵味 C、不同的文化遗产,文化特色各异 D、不同民族之间,应该相互尊重,B,2、中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆竹,而西方人的圣诞节少不了唱圣诞歌,送圣诞卡,对此理解正确的是:,民族文化的多样性 民族文化表现了不同的民族情结 文化具有深远而持久的影响 各民族文化是根本不相容的 A、 B、 C、 D、 ,C,3、一个国家的文化遗产是:,A、该国全部历史文化的凝

8、结 B、该国和民族历史文化成就的重要标志 C、该国自然文化的突出表现 D、该国人文文化的集中表现,B,4、下列属于文化遗产的是:,中国的长城 九寨沟的自然风景区 埃及的金字塔 司马迁写的史记 A、 B、 C、 D、 ,A,5、我们所说的文化的多样性,主要是指:,A、历史文化的多样性 B、民族文化的多样性 C、建筑文化的多样性 D、文学艺术的多样性,B,6、尊重民族文化多样性的原因是:,民族文化是至高无上的 尊重民族文化多样性是发展本民族文化的内在要求 民族文化具有与其他文化不同的特点 尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 A、 B、 C、 D、 ,B,世界文化的多样性,异彩纷呈交相辉映,民族节日:民族文化的集中展示,文化遗产:民族历史文化成就的重要标志,透视文化多样性,文化多样性的界定,尊重文化 多样性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族的文化,不同民族,不同国家文化的个性与共性,在国际文化事务中必须遵循各国文化一律平等的原则,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号