《2018年秋八年级物理上册 1.4 测量平均速度课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年秋八年级物理上册 1.4 测量平均速度课件 新人教版（50页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级物理上 新课标人,第4节 测量平均速度,第一章 机械运动,2004年奥运会上,中国飞人勇夺110 m栏的世界冠军,这标志着中国人在短跑中,也具备世界级水准.你知道刘翔跑得到底有多快吗?,实验：测量物体运动的平均速度,实验原理：,实验器材：,小车、斜面、停表、刻度尺、木块、金属挡板,实验装置组装：如下图,变速直线运动。,平均速度。,用刻度尺测出小车运动的路程s，用停表测出小车运动的时间t，由公式v=s/t可算出小车的平均速度。,（1）斜面上下滑的小车做什么运动？ 答： （2）怎样表示小车运动的速度？ 答： （3 ）怎样测量小车的速度？ 答：,1小车运动距离为车头到车头或车尾到车尾的距离。,
2、S1,S2,金属挡板,s3,t3,t2,t1,2调整斜面呈较小的坡度（主要是为了便于测量小车运动的时间），使小车从斜面顶端由静止释放，可加速下滑即可，并且不会滑落斜面。,3测量过程中不要改变斜面的坡度。 (金属挡板的作用：便于测量路程和时间) (斜面的作用：改变小车下滑的速度),注意,A.调整斜面装置，保持较小的合适的倾角。,实验步骤:,B.将金属片卡放在底端，小车放在顶端。标好起点，测出小车将要通过的路程s1，记入表格。,C.释放小车同时用停表计时，到小车撞击金属片时停止计时，得到时间t1，记入表格。,D.将金属片移到斜面中部，再测量路程s2和时间t2,记入表格。,E.计算：下半段路程S3=
3、 S1-S2，记入表格下半段时间t3=t1-t2，记入表格,G.整理回收器材。,F.由测出的数据，依据公式 v=s/t 算出各个平均速度，记入表格。,设计实验表格：,测量小车运动的平均速度实验视频,金属片,秒表每小格为1S,金属片,进行实验,实验数据：,0.6m,金属片,实验时注意观察停表的示数。,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,实验数据：,金属片,将金属片移至S1的中点，测出小车从斜面 顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2,算出 小车通过上半段路程的平均速度v2。,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,上半段路程：0.3m,实验时
4、注意观察表的示数。,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,金属片,实验数据：,0.3,1.5,0.2,0.12,0.15,数据分析（分组交流讨论）,（1）比较小车在3个不同路段的平均速度大小？,（2）为什么说到物体的平均速度时,必须要指明是物体在哪一段时间内或哪一段路程中的平均速度?,答：做变速运动的同一物体,在各段路程的平均速度并不相等,平均速度描述的是做变速运动的物体,在s这段路程或在t这段时间内的平均快慢程度.严格地讲离开某段路程或某段时间,平均速度是没有意义的.,（v3 v1v2）,1.实验设计有没有不合理、不充分以及不完善之处?,交流与评估:,3.测量结果是否可靠?有哪些因素可能会
5、影响实验结果?,2.操作过程中出现了哪些失误?你们是如何解决的?有哪些值得别人借鉴的经验?,1.小明在做“测量纸片下落的平均速度”的实验,实验过程如图,图中秒表每格为0.5 s,在该次实验中,纸片通过全程s1的平均速度v1= m/s;,S1=2.25m,S2=1m,纸片通过上段路程s2的平均速度v2= m/s;纸片通过下段路程的平均速度v3= m/s;通过计算可知该纸片下落时做的 是 运动.,上段的路程s2=1 m,时间t2=1 s,比较v2,v3可得物体做加速直线运动,全程平均速度 = =1.5 m/s;,上段的路程的平均速度 = =1 m/s;,下段的路程的平均速度 = =2.5 m/s;
6、,下段的路程s3=1.25 m,时间t3=0.5 s,解析:全程路程s1=2.25 m,时间t1=1.5 s,1.小明在做“测量纸片下落的平均速度”的实验,实验过程如图,图中秒表每格为0.5 s,在该次实验中,纸片通过全程s1的平均速度v1= m/s;,S1=2.25m,S2=1m,1.5,1,2.5,加速直线,纸片通过上段路程s2的平均速度v2= m/s;纸片通过下段路程的平均速度v3= m/s;通过计算可知该纸片下落时做的 是 运动.,2.一位同学骑自行车行驶在一段公路上,前5 min行驶了1200 m,然后又用0.5 h行驶了8 km,最后用5 min行驶1000 m.这位同学骑自行车前
7、5 min的平均速度是 m/s,中途8 km路程中的平均速度是 m/s,通过整段公路的平均速度是 m/s.,解析:前5 min行驶了s1=1200 m,t1=5 min=300 s, =4 m/s;s2=8 km=8000 m; t2=0.5 h=1800 s, 4.4 m/s;s=1200 m+8000 m+1000 m=10200 m,t=300 s+1800 s+300 s=2400 s, =4.25 m/s.,2.一位同学骑自行车行驶在一段公路上,前5 min行驶了1200 m,然后又用0.5 h行驶了8 km,最后用5 min行驶1000 m.这位同学骑自行车前5 min的平均速度是
8、 m/s,中途8 km路程中的平均速度是 m/s,通过整段公路的平均速度是 m/s.,4,4.4,4.25,3.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度(分度值为1 mm)的斜面顶端由静止下滑,图中给了小车到达A,B,C三处时电子表的显示. (1)该实验是根据公式 进行测量的. (2)实验中为了方便计时, 应使斜面坡度较 (填“大”或“小”).,(3)请根据图中所给信息回答: sAB= cm, tBC= s, vAC= m/s. (4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC 段的平均速度vAC 偏 (填“大”或“小”).,解析
9、:(1)平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值,计算公式为,(2)斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应较小.,(3)由图可知,sA=10.00 cm,sB=5.00 cm,sC= 0 cm,tA=15:35:20,tB=15:35:22,tC=15:35:23.所以sAB=sA-sB=10.00 cm-5.00 cm=5.00 cm,tBC= 1 s,sAC=sA-sC=10.00 cm-0 cm=10.00 cm, =3.3 cm/s=0.033 m/s.,(4)计时晚,所计时间偏小,用公式 算出的速度偏大.,3.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度(分度值为1 mm)的斜面顶端由静止下滑,图中给了小车到达A,B,C三处时电子表的显示. (1)该实验是根据公式 进行测量的. (2)实验中为了方便计时, 应使斜面坡度较 (填“大”或“小”).,小,(3)请根据图中所给信息回答: sAB= cm, tBC= s, vAC= m/s. (4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC 段的平均速度vAC 偏 (填“大”或“小”).,4.00,1,0.033,大,
