《河北省邢台市临西县第一中学九年级政治全册《7.2 走向共同富裕的道路》课件2 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省邢台市临西县第一中学九年级政治全册《7.2 走向共同富裕的道路》课件2 新人教版（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1、在我国多种所有制经济中，唱主角的是 ，它是我国社会主义经济制度的 。 2、公有制经济包括：_ _、 、 。 3、我国社会主义初级阶段基本经济制度是:_ _ _。,5分钟复习：,公有制经济,集体经济,国有经济,混合所有制经济中的国有成分和集体成分,基础,公有制为主体，,多种所有制经济共同发展,我国是社会主义国家,我国处于社会主义初级阶段,基本经济制度 确立依据,促进国民经济持续健康发展的必然要求：,毫不动摇地巩固和发展公用制经济，鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。,第七课 关注经济发展（二框） 走共同富裕的道路,学习目标,知道我国的基本分配制度。
2、 知道分配中应注意的一些问题。 知道“四尊重”。 如何正确认识共同富裕。 如何让创造财富的源泉涌流？,小小调查员,我家的收入主要来自于：,工资、奖金、津贴、打工（劳动） 出租土地、房产、银行利息收入（资产、资本） 出售专利（技术） 投资办厂经营（经营、管理） ,自主学习,.我国的分配制度是：,按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，,健全劳动、资本、技术、和管理等生产要素按贡献参与分配的原则,决定,王某外出打工当建筑工人，一年挣了8000元钱 张某取得了一项科技发明成果，专利权被某企业购买，获利20万元。 李某（管理硕士）是某外资企业的部门经理，年薪15万元。 王某购买了某企业的股票，年终
3、获红利1万元。,劳动,技术,管理,资本,君子爱财 取之有道,分配制度,P95页几位民营企业家的倡议,既要落实我国基本分配政策，又要发扬奉献精神，发扬扶贫济困、先富带后富的中华传统美德。,在分配中， 既要提倡奉献精神，又要落实分配政策； 既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。,分配中的注意点：,共同富裕是社会主义的根本原则,我国分配制度的最终目标是实现人民的,共同富裕,共同富裕,华西富了，坚持做到“三不忘”（不忘国家、不忘集体，不忘左邻右舍及经济欠发达地区）。2001年6月份以来，通过“一分五统”的方式，将周边16个村纳入华西共同发展。目前，一个面积超30平方公里；人口超3万人的大华西，人心所
4、向，一呼就应，文明富裕，稳定和谐。,共同富裕,一人富了不算富，集体富了才算富； 一村富了不算富，全国富了才算富。 吴仁宝（华西村党委老书记、全国著名劳模、）,共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程。那么，怎样来实现共同富裕呢？（如何正确理解共同富裕？） 自主学习,小组合作,要求：先定好记录员； 时间：约2分钟。 注意规矩：一人讲， 其他人听完 再补充。,只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来。,同 富 不 同 路,通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。,在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容：,改革开放以来，广大中西部地区根据自己的条件发挥资源优
5、势的同时，在各个方面支持沿海地区先发展起来。,当改革和发展到了一定阶段之后，党和政府又采取有力措施，推动先富裕起来的东部沿海地区积极支持中西部地区发展经济，实施“西部大开发”战略。,分析几组关系:,共同富裕,同步富裕 同时富裕 同等富裕,美丽、富饶的西部,你知道我国为了实现共同富裕还采取了那些重大举措吗？,西部大开发,振兴东北,引导下岗职工再就业,建设社会主义新农村,免征农业税 实施免费义务教育,共同富裕是社会主义的根本原则（本质）； 共同富裕，即允许和鼓励一部分 人、一部分地区通过诚实劳动和合法经 营先富起来，形成示范效应，并通过先 富者带动和帮助后富者，最终达到共同 富裕。 在不同的发展阶
6、段，共同富裕有不同 的内容； 共同富裕是一个过程，不是同步、 同时、同等富裕。,怎样来实现共同富裕呢？ （如何正确理解共同富裕？）,有一艘轮船坏了，找了很多人修了很多天都没能修好。后来，来了一个工程师，用铅笔在船体上画了一条线，说：“从这儿打开，把里面的螺丝紧一下就行了。”船员们打开一紧，果然故障排除了。这时，船长有点后悔：“你只画了一条线，就要不少钱。”工程师说：“画一条线，只值一美元，但真正的价值是知道在哪里画线。”,三、让创造财富的源泉涌流,胡锦涛会见优秀教师代表,胡锦涛会见优秀科技工作者,创造社会财富的源泉 劳动、知识、技术、管理和资本。,什么是四个尊重： 尊重劳动 尊重知识 尊重人才
7、 尊重创造,社会为小严创业创造了那些有利条件？,创造四个尊重的的社会氛围。 知识转化为财富的良性机制。如专利向市场转化、低息贷款。,小严在创业的过程中体现了怎样的素质？,善于根据社会的需要选择自己的研究方向 善于观察，具有非常突出的创造能力、实践能力。 善于利用有利的创业条件，有较强社会活动能力。,如何才能让创造财富的源泉涌流？,答： 贯彻“四个尊重”方针，在全社会形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造财富的源泉涌流。,改革开放和社会主义市场经济为我们创造了良好的条件。作为个人，我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献。,作业,见课时练,
