《2018-2019届高中语文 第11课《包身工》课件 新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019届高中语文 第11课《包身工》课件 新人教版必修1（90页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、成才之路 语文,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版 必修1,第十一课 包身工,第四单元,春 雪 韩 愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 【注】 新年：阴历正月初一。,【简介】 韩愈(768824)，字退之，河南河阳(今河南孟县)人。幼年家贫，刻苦好学。曾任国子博士、刑部侍郎等职。元和十四年(819)因上书谏阻宪宗迎佛骨，被贬为潮州刺史。后官至吏部侍郎，和柳宗元等一起倡导古文运动。其散文说理透辟、文辞精炼，被列为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。其诗追求新奇，有时流于险僻，对后世诗歌影响颇大。有昌黎先生集。,【赏析】 这是一首咏物诗。首句“新年都未
2、有芳华”写新年都还没有芬芳的鲜花，使在漫漫寒冬中盼春的人们非常焦急。“都”字透露出这种急切的心情。次句“二月初惊见草芽”写直到二月人们才看见小草发芽。“初惊”写人们见到草芽的情态，极传神。“惊”字刻画出见到春天来临的惊讶、欣喜的神态。“初”字又含着对春来迟的不满、惋惜。三、四句“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”写白雪却等不及来迟的春色，她“嫌春色晚”，于是纷纷扬扬飘洒起来，穿树飞花，装点出一派春色。,(2015年高考山东卷)(原文在第十课上) 20赏析文中画线句子的表现手法与表达效果。(4分) (1)心里一团如花似锦的猜想，在四堡灰飞烟灭。(2分) _ (2)历史走得太远了，连背影都看不到。(
3、2分) _ 【解析】 本题主要从修辞的角度赏析。,【答案】 (1)比喻、夸张、对比。把“猜想”比作“花”“锦”“灰”“烟”，化无形为有形，化抽象为具体。从“如花似锦”到“灰飞烟灭”，前后形成鲜明对比，写出心情落差之大，表现出自己的失落之情。(2)使用比拟(拟人)的修辞，写历史已经远离了我们的生活，表现出人们对历史的轻视。,21请根据本文概括四堡雕版及其文化衰落的原因。(4分) _ _ 【解析】 首先找到四堡雕版衰落的段落，然后在其左右找衰落的原因。 【答案】 现实生活的煎熬，现代化、物质化的冲击，生活的贫瘠所迫，西方的石印与铅印技术相继传入，经费拮据导致专家也不过问，自己主人的轻视。,1了解报
4、告文学的特点，学习文章在选材上点面结合的特点。 2熟读课文，把握好文章的结构，弄清文章的线索，理解关键语句的含义。 3了解半殖民地半封建旧中国工人阶级的悲惨命运，增强对社会主义新中国的热爱。,2解释词语 (1)施与：以财物周济人，给予(恩惠)。 (2)生杀予夺：指反动统治者掌握了生死、赏罚大权。 (3)横七竖八：有横有竖，杂乱无章。 (4)三差两错：指意外可能发生的错误。 (5)不假思索：形容说话做事反应敏捷。,3辨析词义 怨恨埋怨 两词都有“不满”之意。“怨恨”指对人或事物强烈的不满或愤恨；“埋怨”指因为事情不如意，而对自己认为原因所在的人或事物表示不满。“怨恨”比“埋怨”程度更深些。,4走
5、近作者 夏衍(19001995)，原名沈端先。浙江余杭县人。因家境贫穷，小学毕业后做过染坊店学徒。1914年就学于浙江省立甲种工业学校。1919年参加五四运动，毕业后留学日本，先后在明治工业专科学校、九洲帝国大学攻读工科。留学期间阅读了大量文学名著。1923年开始接受马克思主义，并参加了日本工人运动和左翼文艺运动。1927年被驱逐回国，同年6月加入中国共产党。1930年参加左联的工作。抗战期间，任救亡日报总编辑。1941年奉命赴香港创办华商报。,后到重庆任新华日报总编辑。1946年在南京梅园新村参加中共代表团工作。新中国成立后曾任中共上海市委常委、宣传部长、文化局长、文化部副部长、全国文联副主
6、席、中国电影家协会主席、中顾委委员等。 夏衍一生著译丰富，电影、戏剧、杂感、电影评论、报告文学的写作均有较高造诣。他创作和改编的主要作品有狂流赛金花上海屋檐下法西斯细菌祝福林家铺子革命家庭在烈火中永生等。,5了解背景 “包身工”是旧中国社会一种变相的贩卖奴隶的形式。被贩卖的是青少年，由包工头骗到工厂、矿山做工。他们没有人身自由，工钱全归包工头所有，受资本家和包工头的双重剥削。本文反映的是20世纪30年代上海纺织厂里包身工的情况，是作者在1935年经过几个月的实地考察之后写出来的，于1936年发表于左联机关刊物光明创刊号。它真实地描述了旧中国包身工的苦难生活，无情地揭露了帝国主义和封建势力残酷压
7、榨中国劳动人民的罪行，坚信中国工人必将起来反抗，粉碎自己身上的枷锁。文章以“包身工”为题，表现了作者对这种罪恶制度的愤怒控诉和对那些青少年奴隶的深切同情。,6开阔视野 报告文学 报告文学是散文的一类，是文艺通讯、速写、特写等的总称。基本特征有三：真实性(不同于其他文艺创作)，新闻性(不同于一般文章)，文学性(不同于一般工作报告、社会调查)。报告文学被誉为文学创作中的“轻骑兵”，能迅速及时地“报告”现实生活中具有典型意义的人物、事件、问题及其发展趋势。因为它是“报告”，要求所反映的是真人真事，具有真实性；因为它是“文学”，又要求所反映的真人真事有典型性，并允许一定“艺术加工”，具有文学性。,本课
8、设计两课时 第一课时(讲读课文第一、二部分) (一)整体把握 第一部分第一层(17自然段)，记叙包身工清晨起床的情景，介绍恶劣的住宿条件。 第一部分第二层(811自然段)，补叙包身工的来历和身份，说明包身工制度的产生。 第一部分(111自然段)，记叙包身工起床的情景，兼议包身工制度的产生。,第二部分第一层(1214自然段)，写包身工吃早饭的情景，介绍恶劣的饮食条件。 第二部分第二层(1522自然段)，插叙包身工制度发展的原因，这一层介绍了日本厂家之所以特别愿意雇佣包身工的三大原因：可靠、安全、廉价。说明包身工制度的发展。 第二部分(1222自然段)，记叙包身工早餐的情景，并论及包身工制度的发展
9、。,(二)自主思悟 1“上午四点过一刻”“生物”“蠕动”这些词语有什么含义？ _ _ 答：“四点一刻”强调时间很早。“生物”“蠕动”表明他们没有人的生活，更没有人的尊严，只能像蜂房里的蜜蜂一样，突出了她们的生活之苦。,2第2自然段的语言描写使用了什么修辞？有什么作用？ _ _ 答：“芦柴棒”使用了借代的修辞手法，与“猪猡”一词一样，表现了对包身工的轻视与侮辱，表明了资本家根本不把包身工当人看的事实。,3对包身工一系列的细节描写，有何作用？ _ _ 答：此段写了工房的大小尺寸和躺满的人数，包身工被吆喝起身时慌乱骚动的情景，“在离开别人头部不到一尺的马桶上很响地小便”，“半裸体地起来开门，拎着裤子
10、争夺马桶，将身体稍稍背转一下就会公然地在男人面前换衣服”等，这一系列的细节，表现了包身工囚牢般的住宿和因遭受非人折磨而麻木的精神面貌。,4作者将描写包身工紧张忙乱、穷苦的几个短语放在句首，有什么表达效果？ _ _ 答：这个句子把描写包身工紧张、忙乱、穷苦的几个短语放在句首，比把它们放在主语后边要好得多。因为对“从楼上冲下来”的人，我们第一眼看到的只能是她们的“蓬头、赤脚”；而且这几个短语节奏急促，正和“冲”的情景相符，这种谓语提前的句式应用得好，可以增加语言的表现力。,(三)深入探究 1“带工”老板为什么能够游说成功？ “带工”老板有多年熟练了的可以将一根稻草讲成金条的嘴巴。 主要原因是帝国主
11、义的经济侵略造成中国农民迅速破产，他们充分利用了长期在饥饿和死亡线上挣扎的农民幻想摆脱困境的心理，也利用了农民的纯朴和愚昧。,2第一层写包身工的生活条件，用了很多比喻，试找出来并分析其含义和作用。 “鸽子笼一般”的比喻写出了包身工住宿生活条件之差。用“猪猡”“懒虫”来指包身工，这些词本来是老板和老板娘对包身工的称呼，说明他们根本不把包身工当人看，作者借用过来，表现对包身工的同情和对老板的愤怒。,3“慈祥”“佳肴”用了什么修辞手法？有什么表达效果？ “慈祥”加引号是反语，揭露出带工老板假仁慈真狠毒的嘴脸。“佳肴”指好菜，这里指烂菜叶用盐一浸，就是包身工“难得的佳肴”，强调包身工饮食的恶劣，具有强
12、烈的讽刺意味。,4“据说，这是一种极合经济原理和经营原则的方法”一句如何理解？ “据说”表示批判和否定。“极合经济原理”就是资本家的本质“唯利是图”，即廉价。“经营原则”指剥削，这里指包身工是没有结合力的一群，便于他们剥削压榨。这句话凝练地概括了包身工制度发展的根源。 5本段为什么提到“顾正红事件”和“一二八战争”？ 这段回顾历史，属于插叙，点出了包身工制度发展壮大的根源，将包身工由个体提升到了时代的意义，深化主旨。,6作者如何描写了“芦柴棒”被殴打的情况？这样写的作用是什么？ 此段描写的是对“芦柴棒”的殴打，作者抓住了双方的特点：一方孱弱，一方凶狠，形成鲜明的对比。“芦柴棒”是“挣扎不起来”
13、“慢慢地移”“缩做一团”，打杂的却是“很快地走过来”“抓”“狠命地”“摔”“踢”；“芦柴棒”已是无力地做着手势，打杂的还要迎头泼一盆冷水。作者采用了对比的方法，通过动作和语言的描写，形象地表现了“芦柴棒”的惨、打杂的凶、老板娘的毒，彻底揭露了包身工制度惨无人道的奴役性质。,7如何理解“罐装了的劳动力”？ “罐装了的劳动力”是比喻的说法，罐装了的食品与空气隔绝，这里的意思是包身工永远没有和外人接触的机会。这些劳动力与社会完全隔绝，无从接受革命思想，可以供资本家“安全”地保藏，自由地使用，不会起来反抗资本家，所以说“绝没有因为和空气接触而起变化的危险”。此处用了比拟的修辞手法。,【答案】 A(B项
14、弄：ln，C项说：shu，D项搽：ch),2下列词语书写全正确的一项是( ) A谄媚 欧打 惩戒 瞌睡 B帐簿 怜悯 嘈杂 咳嗽 C裸露 请愿 蠕动 蹒跚 D骷髅 譬如 娼妓 伸呤 【答案】 C(A项欧殴，B项帐账，D项伸呻),【答案】 B(A项“基本上”和“都”矛盾了，要么就说“基本上没有异议”，要么说“都没有异议”，不能一起用。B项恰当。折冲樽俎：折冲，打退敌人的战车，指抵御敌人；樽俎，古代盛酒肉的器皿，后来常用做宴席的代称；谓不用武力而在酒宴中制敌取胜。C项“体会”，体验领会，与“酸与甜蜜”不搭配，这里用“体味”更恰当。D项“无可厚非”意为不可以过分指责，表示虽有缺点，但是可以理解和原谅。这里应该为“无可非议”，意为没有什么可以指责的。),4下列对课文内容的理解不正确的一项是( ) A“七尺阔、十二尺深的工房下，横七竖八地躺满了十六七个猪猡”这句话用准确的数字说明楼房之狭，人数之多，表现了包身工居住条件之恶劣。 B
