江苏省连云港市东海县晶都双语学校八年级物理下册 6.2 测量物体的质量(第2课时)课件 (新版)苏科版

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6.2 测量物体的质量(第2课时),学习目标,熟悉测量过程中出现的错误,并会具体问题具体分析。 理解因操作错误,而造成的测量结果的偏差。,自学指导:,请同学们回顾托盘天平的正确使用方法。 5分钟后看谁回答的又快又好!,托盘天平的使用方法: (1)放水平:把天平放在 上,用 将游码拨至标尺左端的 处。 (2)调平衡:调节横梁两端的 ,(若指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向 调,反之,平衡螺母向 调),使指针指在分度盘中线处,此时横梁平衡,即托盘天平调节平衡。 (3)称量:将被测量的物体放在 盘,用镊子向 盘里按 的顺序加减砝码,并适当移动标尺上的 ,直到横梁平衡。 (4)读数:天平平衡时,左盘被测物体的质量等于 。 (5)整理:测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒,并整理器材,放回原处。,水平工作台,镊子,零刻度线,平衡螺母,右,左,左,右,由大到小,游码,砝码总质量和游码所示质量之和,点拨:,例1:如果物体和砝码放反了,物体的质量该如何计算?,例2 :天平未调平就测量,会出现什么结果?,例3:游码未归零,就把天平调平,然后进行测量。结果会怎样?,例4:砝码生锈结果怎样?,例5:砝码磨损结果怎样?,中学学科,当堂检测,伴你学“随堂练习”第4题。 “达标导测”第1题。 补充习题第1题。,

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