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1、第四部分 写作,专题三 话题作文及材料作文,中考佳作,典例精析,备考策略,针对训练,(2016四川南充)从此岸到彼岸,是路程的距离;从此心到彼心,是心灵的距离;梦想到成功,是执着缩短了距离;善良与丑恶,是信念拉长了距离这就是美妙得让人着迷,神奇得令人深思的“距离”。 请以“距离”为话题作文。 要求:自拟题目,内容紧扣话题,立意正确,思想健康;除诗歌外,文体不限,不少于600字;文章中不得出现真实的人名、地名、校名,否则扣分。,中考佳作,典例精析,备考策略,针对训练,【写作指导】 这是一道话题作文题,话题“距离”是写作的中心。这里的“距离”不仅指空间与时间上的相隔,也指一种情感上的阻碍。显然,从
2、后者出发,关注心灵的距离,书写情感世界里的喜悦或忧愁,能够写出更有深度的文章。 具体写作时,先要围绕标题,拟定一个合适的题目。就本题而言,可拟的题目有:“我与同桌的三八线 ”“我与母亲的距离”“生与死,相隔多远”“我与老巷,亲密无间”“与美丽自然保持点距离”“不该有的距离”“心与心的距离”“网络使世界零距离”等。这些题目,有的表现“我”与友人、亲人的心灵隔阂,有的表达对逝去的亲人的怀念,有的追忆过去美好生活,有的呼吁人与自然和谐相处,有的则紧扣心的隔膜会引发道德、信任、情感等社会问题。从这些角度出发,都能写出很好的文章。,中考佳作,典例精析,备考策略,针对训练,中考佳作,典例精析,备考策略,针
3、对训练,中考佳作,典例精析,备考策略,针对训练,中考佳作,典例精析,备考策略,针对训练,【名师点评】 本文采取了欲扬先抑的表现手法,故事情节跌宕起伏,格调也由先前的压抑逐渐变得欢快,凸显了用理解和实际行动拉近与父母间距离的积极主题。开篇的梦境表达与父母拉开距离,结尾的梦境表达与父母拉近距离,首尾呼应,前后对比,构思巧妙。,中考佳作,典例精析,备考策略,针对训练,所谓“话题作文”,指的是提供一个有约束力的话题,指明写作范围,启发思考,激活想象的一种作文命题形式。话题作文的本质是鼓励创新,让习作者在同一个谈话中心下,陈述各自从不同角度、不同立场产生的观点或联想到的经历、体验。 话题作文一般由四个部
4、分组成,即“材料+提示语+话题+要求”。,中考佳作,典例精析,备考策略,针对训练,如:(2016福建厦门)有些鱼类有洄游现象,历尽艰险也要回到它出生的家。 在我们成长的过程中,也有着“精神洄游”的现象:我们要洄游到过去的时光中,洄游到心灵、文化、社会等往事中,洄游到爱与美、诗与思的精神家园里,去寻找情感的本真与思想的胜境。 在岁月里洄游,我们可以看见未来。每一次的洄游,都是一次成长。 请以“洄游”为话题,写一篇文章。 要求:文体自选(诗歌除外),不少于500字;正文中如需出现本市人名、地名、校名,请用代替。,中考佳作,典例精析,备考策略,针对训练,需要注意的是,构成话题作文的四个部分中,“材料
5、”和“提示语”可有可无,但“话题”和“要求”必不可少。其中“话题”是核心,是审题立意的对象;“材料”的作用主要是引出话题,同时对话题作注释和说明;“提示语”的作用是启发审题、立意,明确写作的范围;“要求”则是写作时的注意事项,也要认真审读。,中考佳作,典例精析,备考策略,针对训练,一、拟题精妙 1.善拟题,以小见大。以所给话题为基准,对写作范围加以限制,能使话题由大变小,由虚变实,由抽象变具体。如以“体验”为话题,可拟“爱的初体验”“体验孤独”“体验成长”等。 2.巧点化,妙趣横生。引用或化用大家熟悉的诗词、歌词、广告词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文题,可使文章标题显得新颖别致,妙趣横生
6、,散发独特的魅力。如:“诚信”话题“众里寻它千百度”,“环保”话题“都是污染惹的祸”,“亲情”话题“世上只有妈妈好”等。,中考佳作,典例精析,备考策略,针对训练,3.妙修辞,匠心独运。根据特定的语言环境、文体和内容,灵活巧妙地运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题,可以增强文题的美感,使文章锦上添花。如:“心愿”话题“心灵是一棵会开花的树”,“诚信”话题“守住你的金矿”等。 4.新视角,别开生面。拟题不仅要恰当,更要新颖。这就要求我们要克服思维定式,进行逆向思考,选择独特的视角。如“苦难也是一笔财富”“灵魂的乞求”等文题就拟得很有穿透力,自然会让阅卷老师“一见钟情”。 5.设悬念
7、,矛盾生疑。悬念就是“卖关子”,能让读者保持鲜活的注意力和紧张感。让文题一反常规,从反差上制造悬念,如“100分,我恨你”“小题大做”;运用错觉制造悬念,如“明天我们有水喝吗?”等。,中考佳作,典例精析,备考策略,针对训练,二、选材新颖 古人云:“良桐方能斫美琴。”因而话题作文的选材要着眼当代,紧贴现实,突出新意。如以“渴望”为话题,不少考生都局限在“渴望减轻学业负担”“渴望得到父母的理解”这些狭小的圈子中,如果拓宽思路,挖掘生活中的材料,如以“环保”为主题,写“我渴望碧水蓝天”等。 1.要善于从不经意的生活小事中,挖掘不平凡的新意,点化出耐人寻味的意蕴。 2.善于从历史中选材。将思维的视角投
8、向历史,通过古人的言行诠释人生的种种况味,表达对现实生活的看法,并提出指导和警示意义。,中考佳作,典例精析,备考策略,针对训练,三、立意独特 中考作文讲究立意独特,要善于利用逆向思维和求异思维。同样一个话题,要避开一般的构思和立意方式,巧妙地从另一个角度去立意,争取写出点与众不同的“鲜味”。 当然,有个性特征还表现在文章的构思和表达上,但最主要的是要“独具慧眼”,在观察事物、认识事物的角度上做到“独辟蹊径”,表现出文章的新颖性和作者的创造性。例如:2014年山东淄博中考作文题要求以“水”为话题写一篇文章,一考生以“上善若水”为题,写人世间的善德善行,完全打破了常规思路,收到了意想不到的效果。,
9、中考佳作,典例精析,备考策略,针对训练,四、构思出新 同样的立意、选材,得分有时也会因表现形式的优劣而有高低之分。因而要使作文升格,在有足够把握的前提下,可根据自己的写作特长,优先考虑选用一般考生少用的文章形式,如书信、日记、诗歌、戏剧小品等,这样会使文章脱颖而出。如果选择三大文体中的某一文体进行写作,也要尽可能使形式新颖些。比如,写记叙文,可以设计富有吸引力的小标题;写议论文,可多用发散思维提炼论点;写说明文,可以用第一人称的拟人手法。这样写出的文章就会给人耳目一新之感。,中考佳作,典例精析,备考策略,针对训练,1.(2016湖北宜昌)“和、静、怡、真”四个字,不仅是中国茶道精神的四谛、中国
10、传统文化的精髓,同时,也应该是当今社会和谐的愿景、人们言语行为的规范。请你以自己的生活经历或人生感悟为素材,从这四个字中任选一个字为主题,自拟题目,写一篇600字左右的作文。 要求:文题中必须含有你所选定的字,如“家和万事兴”“一个宁静的午后”“心旷神怡的小木屋”“人间自有真情在”等(以上四题不得选用);行文符合自选文体的一般特征;文中不得出现真实的人名、校名。,中考佳作,典例精析,备考策略,针对训练,【写作指导】 这是一道话题作文题。首先,需要对“和、静、怡、真”仔细斟酌,选定其一。可以说,这四个字中的任意一个,都可以繁衍出无数具体而深刻的内涵来。 如“和”,可理解为和蔼、和善、和谐、和气、
11、和美等,具体扩展一下,可写待人要和蔼可亲,做事要心态平和,彼此之间要和和气气,一家相处要和和美美。“静”,可理解为宁静、娴静、静谧等,拓展一下,可写要亲近自然,淡泊名利,宁静致远,时时刻刻保持内心平静。“怡”即和悦、愉快,可延伸出愉怡、怡目、怡然等;适当拓展,可写要常怀快乐之心,常持愉怡之情,常做怡人之事。“真”即真心、真诚、真知,可以写要真心做事,真诚待人,追求真知,“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。 文体自选,给考生张扬个性、展示才情提供了舞台。不管选定哪种文体,宜以小见大,从小巧切入,方可写深写细。,中考佳作,典例精析,备考策略,针对训练,2.对待生活要有耐心,要学会等待。等待阳光
12、,等待甘霖,等待花开,等待成长等待是一个过程,等待是一种心境。请以“等待”为话题写一篇文章。 要求:除诗歌、戏剧外,体裁不限;表达真情实感,不得套写、抄袭;文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息;600字左右。,中考佳作,典例精析,备考策略,针对训练,【写作指导】 这道作文题的话题是“等待”。从“等待”的对象来看,可写人与人之间的等待,如家人、朋友、师生、恋人等之间的等待,贤臣对明君的等待,对手乃至敌手之间的等待;也可以写人对某件事的等待,事情可小可大,如等待下课、等待放假、等待收到录取通知书、等待中国男足扬眉吐气、等待中华民族的伟大复兴、等待世界和平等。而等待者的态度,则有积极
13、主动与消极被动之分。前者在等待中积蓄力量,随时准备抓住机遇,大显身手,一鸣惊人;后者则盲目地在等待中虚度韶光,丧失良机,最终一事无成。写作时,若写成记叙文,一定要写出等待的具体细节,用细节展示人物的精神面貌;若写成议论文,则应观点鲜明,论证严密,说理透彻,切不可空发议论。,中考佳作,典例精析,备考策略,针对训练,(2016武汉)人生如登山,或许因为太在意登上山顶,我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是,有人踏上大道,有人走进小路,有人奔向捷径,有人闯入险途。有的路,平坦而通畅,带给你的是安稳或者平庸;有的路,崎岖而险峻,带给你的是精彩或者伤害。选择的路合适,你会顺利登上山顶;选择的路不合适,
14、即使登上山顶,也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶,而是你选择通向山顶的那条路。 请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。 要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。,中考佳作,典例精析,备考策略,针对训练,【写作指导】 这是一道材料作文题。材料比较简单,很好理解,但其中寓意颇深,要做到全面、准确地表述题意、支撑题意还是有一定难度的。写作时,可从以下两个方面着手。 1.把握材料中的关键词。材料中给出了两个概念,“选择道路”和“人生状态”,考生需要对这两个概念进行分析,明确其重心所在。分析时,要抓住关键词“山顶”“路径”“选择”,明确
15、它们之间的关系。 2.合理选择写作文体。对于初中生来说,记叙文是首选。本文可以按照记叙文的一般结构进行构思,记叙自己亲身经历或耳闻目睹的“选择道路”关乎“人生状态”的事件,写作重点在于交代清楚事件的起因、经过,可在文末适当采用议论或抒情深化中心、点明主旨。,中考佳作,典例精析,备考策略,针对训练,中考佳作,典例精析,备考策略,针对训练,中考佳作,典例精析,备考策略,针对训练,中考佳作,典例精析,备考策略,针对训练,【名师点评】 本文以文体出彩、想象丰富、立意高远被评为一类卷。具体亮点如下。 1.借用童话,文体出彩。本文采用童话体裁,从一枝梅花的视角切入。在姹紫嫣红的春天,看见一朵朵鲜花绚丽绽放
16、,她绽放不了;在夏天,她用力绽放,却被灼热的阳光灼伤了花瓣。面对种种磨砺,她却依然坚信自己总有含苞怒放之时。 2.立意高远。大雪纷飞,百花凋零,此时,只有一枝梅花在雪花中绽放,那么艳丽,还散发着微微清香,成为冬天最亮丽的风景。 3.手法多样,情节曲折。拟人、夸张等手法,严谨的结构,给这篇童话增添了许多魅力。,中考佳作,典例精析,备考策略,针对训练,材料作文也叫“命意作文”,题中提供材料,要求考生阅读材料,根据自己对材料的理解、感悟,自定立意,选择一个角度构思作文,侧重考查考生读写结合的能力。它跟话题作文一样,具有写作范围宽泛、思维空间广阔、立意角度自由等特点。 然而,有不少考生写此类作文时,会对所给材料把握不准,以致作文“下笔千言,离题万里”。那么,如何准确有效地提炼出作文材料的观点呢?,中考佳作,典例精析,备考策略,针对训练,技巧一:关键语句法。将所给材料的关键语句找出来,以帮助确定立意。特别是那些评议材料中人或事的语句,尤应引起我们的重视,它们常常是材料的中心所在,将它们作为审题立意的突破口,无疑是正确的。 材
