四年级下册语文《游园不值》课件

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1、游园不值,(宋)叶绍翁,游园不值 宋叶绍翁 应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。,叶绍翁 南宋中期诗人,龙泉(今浙江)人。他作为南宋江湖诗派的一员,写下了许多描写田园风光及生活的诗作,其诗优于绝句,写景尤工。,理解题意: 游园不值 园:指花园。 (在宋代,许多官僚地主、名人雅士都有自己的花园,栽种着花草树木,供私人享用,不是亲朋好友一般不能随意入内。) 值:遇到。 不值:没有遇到的人。 “游园不值”课题是什么意思呢?,打开课文,默读古诗游园不值,游园不值 -(宋)叶绍翁,应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。,应,yng,目前有

2、两种解释: 一是:“应该”. 二是:“大概是”,选哪种解释,我们等会儿再讨论,怜,lin,怜:本义指可怜。 在本诗中指:“爱惜、喜爱、舍不得”。,屐 齿,j,ch,屐齿:鞋印,脚印。,屐:木头鞋。,屐:木头鞋,印 苍 苔,yn,cng,ti,苍苔:苔藓。,印苍苔:在苔藓上留下木鞋底的脚印。,应怜屐齿印苍苔,大概是园主人爱惜青苔,怕我的木底鞋在上面留下脚印吧。,扣,ku,扣:敲,小扣:轻轻地敲。,柴 扉,chi,fi,柴扉:柴门 用树枝编成的简陋的门。,我轻轻地敲柴门,敲了很久也不见主人来开门。,小扣柴扉久不开,游园不值 宋叶绍翁 应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住, 一枝红杏出

3、墙来。,思考: 现在同学们明白为什么“小扣柴扉久不开”了吧,你们能用“因为所以”或者“之所以是因为”这样的句式回答吗?,题意: 想到花园里去游玩,不曾遇到园子的主人,没有能够进去。,思考: 诗人兴致勃勃地来,却碰了个钉子,你们想,他此时的心情如何?,扫兴、失望、失落、埋怨、不讲交情、不够义气,小气,诗人游园却没有遇到主人,本来是十分扫兴,无意间抬起头,却发现了,春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。,春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。,满园的春色是关不住的,看,一枝粉红的杏花正伸出墙头来。,思考: “一枝红杏出墙来”。这枝红杏给诗人带来的是什么心情?,快慰、惊喜、感叹,游园不值 (宋)叶绍翁 应怜

4、/屐齿/印苍苔, 小扣/柴扉/久不开。 春色/满园/关不住, 一枝/红杏/出墙来。,长满苍苔的路上遍印着诗人木头鞋钉齿的痕迹,敲了半天柴门,没有人来开。诗人从露在墙头的一枝杏花想象出满园的春色,园门虽然关得紧,春色却是关不住的啊!,古诗翻译,老师编儿歌或诗,春色满园绿青苔,,鸟语花香蝶蜂舞,,花红柳绿笑开怀,,红杏出墙引客来。,小 结:,“应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久开。” 诗人虽然“游园不值”,但已从“一枝红杏” 看到了“关不住”的春天,这充满勃勃生机 的浓浓春意让诗人赞叹不已。,反馈练习 重点字解释。 值: 应: 怜: 印: 小扣: 柴扉:,练习,1 诗人是抓住哪些景物来表现春天的?,(碧

5、青的苍苔,盛开的红杏。),2 “不值”的意思是( )。 诗中“ ”这个词写出了“不值”。,没有遇到主人,久不开,游园不值是 代 所作。题目的意思是: 诗人以 来渲染满园的春色。诗的最后两句蕴含着深刻的道理:,宋,叶绍翁,游园未遇到主人,不能进去观赏,一枝红杏出墙来,任何新生的事物都是无法阻挡的,它总会冲破阻力向前发展的。,课外拓展,夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。,夜书所见 (宋)叶绍翁 萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。,课外作业: 1.背诵课文 2.默写课文 3.理解诗句的意思。 4.找几首叶绍翁写的诗诵读,

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