2018高考政治总复习 第三单元 第八课 唯物辩证法的发展观课件(必修4)

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1、第八课 唯物辩证法的发展观,必修4 第三单元 思想方法与创新意识,必修4 第三单元 思想方法与创新意识,自然界,人类社会,认识,前进,上升,新事物,旧事物,D,A,光明的,曲折的,前进性,曲折性,信心,思想,挫折,C,D,增减,变更,渐进的,根本性质,转变,根本的,准备,结果,积累,质变,事物数量的增减和场所的变更,渐进的、不显著的变化,事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的转变,根本的、显著的变化,统一、相持、平衡和静止,统一物的分解、平衡和静止的破坏,事物还是其自身,没有变成另一事物,事物不再是自身,而变成了另一事物,(1)量变与质变是统一的。量变与质变是事物变化过程中两种不同

2、的状态,任何事物的发展都经过量变到质变的过程。因此,二者统一于事物发展过程之中。(2)量变与质变互相联系。量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,事物的量变达到一定程度必然会引起质变。(3)量变与质变发生的原因相同。二者都是事物自身矛盾既相互依赖又相互斗争推动的结果。(4)事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进,B,D,本课结构,高考锦囊 如何运用发展的观点分析和认识问题 解题思路 解答此类问题,首先要思考唯物辩证法的发展观的基本内容,然后观点统率材料具体分析说明。 答题要素 (1)事物是变化发展的,发展具有普遍性,要求我们用发展的观点看问题。 (2)发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,要求我们坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长。,(3)事物的发展是前进性与曲折性的统一,要求既看到前途是光明的,对未来充满信心,又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难。 (4)量变与质变是事物变化过程中两种不同的状态,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,要求我们既重视量的积累,为实现事物的质变创造条件;又果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。,A,B,B,

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