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1、第九课唯物辩证法的实质与核心第一框白框题精要,丨江胡生妙学口盾的椿企.英本国恒二股的曾泉恺.矛肺的特珠性以及督河的特珠伯的关系等口题.通达学习,如能命用相关知识慨读渥国.古语.许泓所矛盾是事物发展吊的真学恭怡)降用矛随的闰一伯和斗争性分杜中国与其仪大国间的关系;腐用的源泉和动力矛厢萧泓性原理分李何全面路我小庭社会门矛股特殉伯原理分析依法治国对不)罡主体的骗汀;耿系污点与推广的官例踊矛普泓恽不轼限性的关系。目题(一)矛盾的同一性和斗争性颂b木切志F01.什么是矛盾?反眨事物内部对立和统一关系的哲学范畴,简言之,矛盾粉,是对立统一。42-矛盾有哪些基本属性?它们之间有何关系?D同一性:是矛盾双方相
2、互吸引、相互联结的属性和趋势。G矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中。可以相互转化。)斗争性:是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它佩现着对立双方相互分离的倾向和趋势。-(3)关系:矛盾的同一性是相对的,矛盾的斗争性是维对的。同一以差别和对立为前提,没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通,事物就不能存在和发展。斗争性家工司一性之牛,芥为吾一性所制约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在,事物同样不能存在和发展。才厢颈方既江3叉统一,由此推动事物的运动、变化和发展吴恩维纠偷(判断正误并说明理由)1-.矛盾的斗争性是事物发展的源泉和动力。(X)辨析:矛盾
3、双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。矛盾是事物发展的源泉和动力。2.矛雕忘根松内部双方的对丿和斗予关系。(辩析:矛盾双方既对立又统一,矛盾双方的同一以差别和对立为前提,斗争性寓于同一性中,并为同一性所制约。M“E口1.理解矛盾概念,澄清两种错误观点(D不能将对立和统一分别理解为矛盾的双方。事物包含两个方面,是指素之间的对矛盾的两种事物的两个因素,这两个因素不应称为矛盾,两个因立统一关系才称为矛盾。而“对立“和“统一“则是基本属性,不能认为“统一“是矛盾的一方,而“对立“就是矛盾的另一方。(2)不能把具体矛盾等同于矛盾概念。矛眉概念是对万事万物所具有的对立统一关系的概括和总结,具体
4、矛盾则是矛盾的其借_表现。两者是一般与个别的关系。:2.“条件“引起“转化“矛盾双方相互转化是指:矛盾双方的转化是现实的、有条件的。没有一定条件,矛盾双方是不会转化的。如“虚心使人进步,驼像使人苹后“,是说由“进步“轻化为“落后“的条件就是“骄傲“:由“落后“转化为“进步“的条.式会就是“虚心。典例应用以下说法与下面漫画的唐学寓意相一致的是).阳光总在风雨后B.无知无畏,有知有再C-聪明反被聪明误D当断不断,反受其乱解析本题考查矛盾的知识。漫画主要反映了主人公只顾眼前轻松而没考虑到变轻松后可能带来的影响,即没有考虚到矛盾双方在一定条件下的转化,缺乏前瞻性,C项正确。A项强调事物发辰之首讹生叶申开件8统一.项余夺了意识的能动作用。D项强调要把握时机,不符合题意。.答秽C目题(二)矛盾的普遍性和特殊性1.什么是矛盾的普遍性?其方法论要求是什么?D原理:是指矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾;矛盾贯穿每一事物发展过程的始经卵时时有才质。Q)方法论:承认矛盾的普遗性是坚持唯物辩证法的前提。要孛认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的节“,法解决矛盾。2.什么是矛盾的特殊性?体现在睇些方面?(D含义:指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。(2)具体表现丕回事物有不同的矛盾。同一事传在发尿的不冒过程邓阶段上有不同的矛盾。同一事物中的万同矛盾、同一矛盾的两个不同方面习各有其特殊性。吴,
