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1、第二节：细胞的分化,问题1、个体发育过程中，细胞数目增多的方式是什么? 有丝分裂,问题2、个体发育过程中，形成了形态、结构和生理功能各异的体细胞，根据有丝分裂的特点分析，这些细胞含有的遗传物质（基因）有何特点？ 亲代DNA经过复制后平均的分配到两个子细胞。体细胞和受精卵一样含有该物种全套的遗传物质，全套的基因。,问题3、生命活动的主要承担者是？这些细胞的形态、结构和功能重要是由哪种化学物质直接体现呢？ 蛋白质是生命活动的承担者。不同体细胞含有不同种类和数量的蛋白质，因而在形态、结构和生理功能上体现出差异。,细胞分裂,细胞分化,肌肉细胞,在个体发育中，后代细胞间在形态、结构和 生理功能上发生稳定
2、性差异的过程。,神经细胞,红细胞,1、细胞分化的概念,功能：光合作用,功能：保护功能,功能：贮藏营养物质,分化,增加,相同,不变,差异,先分裂，后分化，细胞分裂是分化的基础， 共同完成生物个体发育过程。 随着分化程度的增进，细胞分裂能力逐渐下降，细胞分化能力也逐渐下降,高效展示,染色体和遗传信息都不变,项目,科学家利用基因探针技术和抗原抗体杂交技术对人体几种细胞含有的基因情况和蛋白质情况进行调查，记录如下：（“+”表示有，“-”表示无）,2、细胞分化的本质,1、这三种基因在三种细胞内的存在情况如何？ 2、三种细胞内的三种蛋白质的存在情况如何 ？ 3、输卵管细胞中含有含有3种基因，为什么只合成了
3、 卵清蛋白？ 4、你能根据以上归纳总结细胞分化的实质吗？,小组讨论：,1：这三种基因在三种细胞内的存在情况如何？ 三种细胞中存在3种基因 2：三种细胞内的三种蛋白质的存在情况如何 ？ 输卵管细胞、唾液腺细胞和胰岛B细胞中分别只存在卵清蛋白、唾液淀粉酶和胰岛素 3：输卵管细胞中含有含有3种基因，为什么只合成了卵清蛋白呢？ 输卵管虽然含有3种基因，但是只有卵清蛋白基因处于开启状态，其它两种处于关闭状态。,分享快乐,不同细胞中遗传信息的执行情况不同导致选择性表达的结果(基因选择性表达的结果),4：你能根据以上归纳总结细胞分化的实质吗？,3.细胞分化的意义：,假如没有细胞分化，只有细胞分裂， 我们将是
4、怎样一种状态？,三人合作探究: 以下事例分别说明了细胞分化具有哪种特点？,例1：细胞分化发生在整个生命进程 ，胚胎时期达到最大限度。,(1)持久性,例2：黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素；离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。,(2)稳定性,例3：造血干细胞 原红细胞早幼红细胞中幼红细胞晚幼红细胞成熟红细胞死亡,例4：人、动植物、细菌、真菌等个体发育过程中都存在着细胞分化，细胞分化是生物界普便存在的生命现象，是生物个体发育的基础。,（3）不可逆性,（4）普遍性,问题探讨,高度分化的细胞在生物体内一般不能再分裂和分化。有没有办法让它重新具有分裂和分化能力呢
5、？,？,二、细胞的全能性,愈伤组织,1958，美国，斯图尔德 植物组织培养,植物细胞实现全能性的条件：,1、离体,2、植物激素和营养物质,概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。,实验结论：,已分化的植物细胞具有全能性。,珙桐 珙桐花，又名“鸽子花”，素有“中国鸽子树”之美誉。春未夏初，万千朵“鸽子花”，在珙桐林中竞相怒放，汇成峨眉山一大植物景观，人称“珙桐翔鸽”。 珙桐是一千万年前留下来的孑遗植物，人称“植物活化石”，是我国的珍稀植物，也是峨眉山的特产。,现在珙桐的数量稀少，怎样保护呢？,植物组织培养的应用：,1、快速繁殖花卉、蔬菜；,2、拯救珍稀濒危物种；,3、
6、和基因工程结合培育作物新类型。,乳腺细胞 （体细胞）,受精卵,遗传物质相同,？,绵羊“多利” 整个克隆过程如下,母绵羊A,母绵羊B,重组细胞,核移植,胚胎移植,高度分化的动物体细胞的细胞核具有全能性。,克隆羊多利的诞生过程，说明了什么问题？,全能性仅仅是指有一种潜能，并非在任何条件下都能够发育成一个完整的个体，只有创造了特定的条件才能实现，而实现这一潜能的基础就是细胞核中含有该物种的全套遗传物质。,台湾克隆猪：培育濒临绝种的兰屿猪,美俄勒冈克隆猴子,我国著名生物学家童第周于1978年将黑斑蛙成体红细胞的细胞核移入未受精的去核卵细胞中，卵细胞也发育成正常的蝌蚪。近年来，我国科学家也相继克隆成功羊
7、、牛、猪等动物。,高度分化的动物体细胞核具有全能性,高度分化的植物体细胞 具有全能性,二.细胞的全能性,材料：受精卵胚胎干细胞造血干细胞红细胞 1、比较这几种细胞的分化程度、分裂能力、全能性大小？ 2、总结分化程度、分裂能力、全能性之间的关系？,已分化的植物细胞具有全能性 已分化的动物细胞核也具有全能性 全能性高低：,小结“全能性”：,小组合作共同探讨 转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株，证明了植物细胞的全能性( ) 壁虎断尾后重新长出尾部证明动物细胞全能性；紫色糯性玉米种子培育出植株，证明了植物细胞的全能性( ) 质壁分离植物细胞的复原不属于细胞分化( ) 细胞全能性的实现与细胞的分化程度有关
8、( ) 在生物体内，细胞的分化是持久性的变化，也是不可逆转的( ),大爱中国重庆,父亲替白血病儿子拍毕业照,问题探讨：,1、为什么健康人的血细胞数量不会随着血细胞的死亡减少？ 2、骨髓与血细胞的形成有什么关系？,会通过细胞分裂产生新的血细胞来补充。,骨髓中的造血干细胞通过增殖和分化，不断的产生不同种类的血细胞。,动物和人体内保留的少数具有分裂和分化能力的细胞。,例如：人的骨髓的造血干细胞,三、干细胞,全能干细胞 多能干细胞 专能干细胞 (了解),全能性高低： 胚胎干细胞造血干细胞,在体外培养出组织和器官,并最终通过组织和器官移植实现对临床疾病的治疗。,干细胞的用途:,干细胞移植治疗白血病,关注
9、社会 关爱他人,痛苦中的白血病孩子,.白血病,俗称“血癌” ,是造血系统的恶性肿瘤，白血病患者的血液中出现大量的异常白细胞，而正常的血细胞明显减少。 临床表现以发热、出血、贫血、肝脾、淋巴结肿大为特点。,让我们一起唱响爱的奉献,帮助他们点亮生命之灯,1.下列有关细胞分化的描述不正确的是（ ） A.分化发生在生物体的整个生命进程中 B.分化是基因在特定的时间和空间条 件下选择性表达的结果 C.细胞分化是遗传物质改变的结果 D.分化是不可逆的,反馈练习,2.人胰岛B细胞能产生胰岛素，但不能产生红细胞中的血红蛋白，根据此推测人胰岛B细胞中 （ ） A只有合成胰岛素的基因 B在细胞分化过程中，基因的数目发生了变化 C既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基因，但不同细胞遗传信息的执行情况不同 D只有合成胰岛素的基因和其他基因，但没有合成血红蛋白的基因,反馈练习,3.以下能证明植物细胞具有全能性的生产 实践是( ) A. 从一粒菜豆种子长成一棵植株 B. 用植物激素培育无籽果实 C. 用一小块芹菜叶片,培养出一棵完整植株 D. 袁隆平杂交水稻培育成功,反馈练习,
