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1、神州谣,0,1、认识本课“州、涌、峰”等15个生字。 2、正确、流利地朗读课文。 3、会写“州、民、奋”3个生字。,闯关目标,自读课文,自读要求： 读准字音，读通句子，把难读的句子多读几遍。,0,读认生字,州 涌 峰 耸 湾 隔 峡,zhu yng fng sng wn g xi,与 陆 谊 浓 齐 奋 繁 荣,y l y nng q fn fn rng,0,读认生字,州 与,涌 峰 湾 隔 峡 陆 谊 浓,耸 齐 奋 繁 荣,独体字,左右结构,上下结构,0,读认生字,神州 涌动 山峰 耸立 台湾 间隔 海峡 与其 大陆 友谊 浓情 整齐 奋发 繁多 繁荣,0,我神州，称中华，山川美，可入画。
2、,江山如画,0,黄河奔，长江涌，长城长，珠峰 耸。,小组交流：说一说这几句话写了哪些风景？它们有什么特点？,yng fng sng,0,黄河奔,0,长江涌,0,长城长,万里长城,0,珠峰耸,珠穆朗玛峰是世界最高峰。,0,台湾岛,大陆,台湾海峡,台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。,0,各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。,0,看到这些景象，你想到了哪些词语？,风景如画,0,用自豪的语气读一读这些闪光的词语，记住它们。,华夏儿女,炎黄子孙,神州大地,巍巍中华,民族团结,世界大同,奋发图强,繁荣昌盛,0,上部撇捺舒展， 下部上宽下窄。,注意中间在中线，注意三个点的变化。,竖提要挺直有力， 斜钩要舒展斜出。,学写生字,0,
