八年级政治上册 2.3.2 男生女生课件 新人教版

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1、第三课 同侪携手共进,男生女生,课前调查,调查一:展示在学校食堂里抓拍的照片。 问题:看照片后,你发现了什么?为什么会有这种 现象?,同学们在吃饭的时候,都是男生一块、女生一块的。 同学们认为男女同学不能有正常的交往和友谊。,调查二:采访第一线,采访内容: (1)平时吃饭时,你喜欢和哪些人坐在一起? (2)如果有一天,你发现食堂里餐桌旁边都坐满了人,只有一张餐桌还有几个空位,可旁边坐着的都是男(女)生,你会怎么办? (3)当你和异性同学坐在一起吃饭的时候,你会有一种什么感觉?,当我和异性同学坐在一起吃饭的时候,会有一种拘谨的感觉。,体会青春滋味之一 表演者:一名女同学 一名男同学 情景介绍:在

2、学校举办的运动会上,大伟同学摔倒在地,膝盖肿了,躺在地上动弹不得,另一名女同学小丽走了过来。,模拟情景,当男生遭遇挫折时,有女生在场,男生的表现会怎样?女生的表现又会怎样?接下来会如何发展?,男女生各有自己的优势。在与异性交往的过程中,要适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识,使男生成为男子汉,女生成为好姑娘。,男女生优势PK,规则:时间限定两分钟,请男女生各一名,分别写下本方的优势。 1.面对对方的优势,你该怎么做? 2.异性同学之间的交往有什么重要意义?,1.学习对方的长处,完善自己的个性。 2.异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容,它能让我们获得更加丰富的友谊。增进我们对异性的

3、了解;可以扩大交往范围,锻炼交往能力。,体会青春滋味之二,偶然的一次相遇后,小利发觉自己悄悄地喜欢上了邻班的一名男生。一想起他既甜蜜又自责小利问自己:“我这是怎么了?这正常吗?”,问题:(1)小利对异性产生好感,这正常吗? (2)小利可以和他交朋友吗?为什么?,(1)小利对异性产生好感是正常的。随着青春期 的到来,开始关注异性,渴望了解异性,甚至 可能萌发对异性的好感或爱慕之情都是正常 的,美好的。 (2)小利可以和他交朋友,进行正常、健康的交 往。,?,就像小利关注这名男生一样,男孩也在关注着她。一天,小利终于收到大伟的一封信,说出了小利想说但一直不敢说又盼着大伟说的话。,体会青春滋味之三,

4、他们的感情能够进一步发展吗?,总结:不能够。青春的滋味有时就像未成熟的水果,过早的去尝试,我们感受到的只能是涩味,要学会等待、学会冷静处理。,体会青春滋味之四,小利收到大伟的信后,心情很激动,但是又很害怕,因为大伟的信上要求小利到郊外的小树林等他。她该怎么办呢?,编故事续写结尾,故事续写:通过对故事的续写可以看出,我们要把握男女同学交往的尺度,学会理智把握情感,认识异性交往中自我保护的重要性。,同学们: 在青春这个美丽的季节里,总有一种关怀让我们心存感激,总有一种情感让我们难以割舍,我们不可能不走过这段复杂的心路历程。 要知道,青春是一座带我们走向成熟的桥,也是一条我们无法留住的岁月的河。早恋

5、是枚青苹果,谁采摘了,谁就只会品尝生活的酸涩,尝不到熟果的甜蜜。,给全班同学的一封呼吁书,早恋让我们不再快乐,让我们青春的脸上写满忧伤。异性间的交往,既是艺术,又有技术。愿你发挥智慧,收获友情和欢乐。 如果把男生比作热情的红色,坦率的蓝色,那么女生就是活泼的黄色,纯洁的白色,让我们用青春的调色板调出和谐的颜色,绘出精彩画卷。,给全班同学的一封呼吁书,十七岁的雨季,当我还是小孩子 门前有许多的茉莉花 散发着淡淡的清香 当我渐渐长大 门前的那些茉莉花 已经慢慢枯萎不再萌芽 什么样的心情什么样的年纪 什么样的欢愉什么样的哭泣 十七岁那年的雨季 我们有共同的期待 也曾经紧紧拥抱在一起 十七岁那年的雨季 回忆起童年的点点滴滴 却发现成长已慢慢接近,谢谢观看,再见,

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