《高中生物 4.2 关注生物技术的伦理问题课件 新人教版选修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物 4.2 关注生物技术的伦理问题课件 新人教版选修3（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题4 生物技术的安全性和伦理问题 课题2 关注生物技术的伦理问题,1.认同对生物技术伦理问题讨论的必要性，简述克隆人、试管婴儿、基因检测等生物技术在应用中可能和已经带来的利与弊。(教学重点) 2.通过讨论、阅读、查找资料等活动，关注上述问题可能给人类生活带来的影响，形成自身的心理准备和理性的思考。 (教学难点),学习目标,一、克隆技术引发的伦理问题,克隆人,思考： 1、什么是克隆？ 2、克隆有哪些层次？ 3、说出克隆人的具体操作流程。 4、克隆人用到了哪些生物技术？ 5、克隆人的理论基础是什么？,(1)克隆人严重违反了人类伦理道德; (2)克隆人冲击了现有的婚姻家庭和两性关系等传统的伦理道德
2、观念; (3)克隆人是制造在心理上和社会地位上都不健全的人; (4)克隆技术尚不成熟.,1、生殖性克隆： 是指出于生殖目的使用克隆技术在实验室制造人类胚胎，然后将胚胎置入人类子宫发育成胎儿或婴儿的过程。,2、治疗性克隆： 是指把克隆出来的组织或者器官用于治疗疾病。由于某些新医疗方法需要胚胎干细胞，故科学家在实验室制造人类胚胎以提取胚胎干细胞。这种用于医疗目的，而在实验室使用克隆技术制造胚胎的过程被称为“治疗性克隆”。,思考： 1、你愿意被克隆吗？说明理由。 从科学角度、伦理角度和社会需求角度讨论，现在不宜克隆人。我国明确禁止生殖性克隆人，一再重申的四不原则，体现了中国大多数人的价值观取向。 2
3、、克隆人如果真的来到人间，你认为应该怎样正确对待他们？,到时候我们恐怕并没有必要去追究他是出于什么目的被克隆出来的，也没有必要去争论该成果有什么科学价值，而应该把克隆人当作我们社会中的一个普通成员，尊重他的人权、人格。要用他做实验时，必须征得他自愿同意，绝不能伤害他的身心健康。社会应该以平常心态看待克隆人，使克隆人获得和我们一样的生存和发展的条件。目前，克隆动物还那么困难，克隆人更加不易，当世界上有那么几个克隆人来到人间时，他们并不会破坏我们正常的生活秩序。,3、你认为取科学家的体细胞进行克隆，会克隆出又一个科学家吗？ 为什么？,二、设计试管婴儿引发的伦理性问题,请大家阅读课本，思考并回答以下
4、问题： 1、什么是试管婴儿？ 2、什么是设计试管婴儿？ 3、你的看法是什么？,1、“试管婴儿” （1）概念 体外受精技术，俗称“试管婴儿”，目前是世界上最广为采用的生殖辅助技术。 （2）过程,“试管婴儿”并不是真正在试管里长大的婴儿，而是从卵巢内取出几个卵子，在实验室里让它们与男方的精子结合，形成胚胎，然后转移胚胎到子宫内，使之在妈妈的子宫内着床，妊娠。正常的受孕需要精子和卵子在输卵管相遇，二者结合，形成受精卵，然后受精卵再回到子宫腔，继续妊娠。所以“试管婴儿”可以简单地理解成由于实验室的试管代替了输卵管的功能而称为“试管婴儿”。,我国第一例试管婴儿、1988年在北京出生的。,試管嬰兒簡圖:,
5、三胞胎试管婴儿1男2女,2、“设计试管婴儿”： 实际上就是指体外受精形成的胚胎（几个细胞期）在植入母体孕育前，根据人们的需要，将胚胎的一个细胞取出，进行遗传学诊断，如诊断血型、诊断性别、诊断HLA的类型等等，有选择地把胚胎植入母体子宫，以达到出生所需类型婴儿的一种技术手段。,3、试管婴儿与设计试管婴儿的区别 一般我们所说的做试管婴儿，不必经过基因检测这一步骤。 4、争论：,思考： 为什么捐出一部分骨髓救治他人，不会给捐献者的身体健康造成损伤？你愿意为救人一命而捐献自己一部分骨髓吗？为什么？,骨髓中的造血干细胞:并不会对试管婴儿造成损伤,因为它具有很强的再生，正常情况下，人体各种细胞每天都在不断
6、不断进行新陈代谢，进行生成、衰老、死亡的循环往复，捐献造血干细胞后，可刺激骨髓加速造血。利用造血干细胞治疗疾病，主要利用了造血干细胞的（ ），保留有（ ）的能力。,全能性,分裂和分化,（3）医生只是在医学公认的安全条件下，分离出捐献者有限数量的造血干细胞，而且整个抽取、分离过程，都是在设备良好的大医院中进行的，一般不会对捐献者造成意外伤害。,（4）捐献有限造血干细胞救人一命，对个人来说是一种美德、一种欣慰和快乐，是一种高尚的人道主义表现。,（2）所谓捐献骨髓，实际上医生只是从你的骨髓中分离出一部分造血干细胞供移植。因为造血干细胞在人的骨髓中相对较多，而在外周血液中却很少。,三、基因检测引发的伦
7、理性问题,请大家阅读课本，思考并回答以下问题： 1、什么是基因检测？ 2、基因检测的具体操作过程？ 3、对于基因检测，你的看法是什么？,1、基因检测 （1）概念 基因检测是从血液或从其他体液和细胞检测一个人的DNA的技术。基因检测可以诊断疾病，也可以用于疾病风险的预测。 （2）应用 近年非常令人兴奋的是预测性基因检测的开展。利用该技术在疾病发生前发现疾病发生的风险，提早预防。,（3）具体做法： 检测的时候，先把受检者的基因从血液或其他细胞中提取出来。 然后用可以识别可能存在突变的基因的引物和PCR技术将这部份基因复制许多倍。复制后，有许多方法可以判断这部分基因是否存在突变。 方法有：有特殊标记
8、物的突变基因探针方法、酶切方法和基因序列检测的方法等。,科学家除了检测基因外，还可以通过检测什么物质来检测遗传病？ 现有两个生物体甲和乙，请你判断它们是否为一种生物，说出判断方法和理论依据。,争论焦点： 1、反对： （1）目前人类对基因结构及基因相互作用缺乏足够的认识，要想通过基因检测达到预防疾病的目的是困难的； （2）基因检测结果本身会给受检者带来巨大的心理压力 ； （3）个人基因资讯的泄露会造成基因歧视。,2、支持： (1)通过基因检测可以及早采取预防措施，适时进行治疗，挽救患者的生命； (2)基因歧视现象可以通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法得以解决。,2.基因检测引发的问题及解
9、决的办法,(1)问题:,目前人类对基因结构及基因间相互作用尚缺乏足够的认识,要想通过基因检测达到预防疾病的目的是困难的； 基因检测结果本身会给受检者带来巨大的心理压力； 个人基因资讯的泄露会造成基因歧视。,(2)解决的办法:,对于基因歧视现象,可以通过正确的科学知识传授,伦理道德教育,立法得以解决。,练习12001年3月，国家“863”计划成果展览会上展出了一只背上有人耳的老鼠，这是克隆技术继克隆羊“多利”之后的一次飞跃发展， (1)下列不属于克隆技术的是（ ）A一小块萝卜经组织培养，发育成完整的胡萝卜植物 B将人的DNA片断植入细菌体内后获得大量的DNA片断 C农业生产上利用马铃薯的芽繁殖马
10、铃薯D小麦的花药经离体培养发育成单倍体植株,D,(2) 克隆技术也具有双刃剑的效应，下列不符合克隆技术积极的一面是（ ） A、丰富生物的多样性，促使生物进化 B、有利于生物界基因库的保护 C、有利于一些濒于绝迹的动物的保护 D、有利于生态系统的稳定,A,(3) 小鼠背上长出了人耳这项研究属于治疗性克隆吗？,属于； 它能为器官移植提供供体器官。,(4) 这个事例有悖于伦理问题吗？,有; 小鼠的身上长出了人耳，使人的尊严受到伤害；对小鼠而言，也是对生命的不尊重。,(5)说出克隆技术造福人类的 两个例子,2、克隆濒危动物； 3、科学家利用克隆器官研究细胞的分化、衰老、死亡的原理。,1、医学上克隆器官；,(6) 广义的克隆具有不同层次，如DNA分子水平的克隆、细胞水平的克隆和生物个体水平的克隆。有植物的克隆还有动物的克隆。以克隆羊多利为例，写出克隆技术的大体过程（ ）,体细胞的细胞核,去核的未受精的卵细胞,重组细胞,培养,胚胎,胚胎移植,胎儿,
