《2018版高考物理一轮复习 3.1 牛顿运动定律课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018版高考物理一轮复习 3.1 牛顿运动定律课件（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三章 牛顿运动定律,第1节 牛顿第一定律 牛顿第三定律,-4-,一、牛顿第一定律,-5-,-6-,二、牛顿第三定律 1.作用力和反作用力 两个物体之间的作用总是相互的,一个物体对另一个物体施加了力,另一个物体同时对这个物体也施加了力。 2.作用力和反作用力的特点 (1)大小相等 ; (2)方向相反 ; (3)作用在同一条直线上 。 3.表达式 F=-F 4.意义 建立了相互作用物体之间的联系及作用力与反作用力 的相互依赖关系。,-7-,1.答案: 在水平面上滑动的木块最终停下来是因为受摩擦阻力的结果。 2.答案: 人对地面的压力和地面对人的支持力是一对作用力与反作用力,而作用力与反作用力大小
2、相等。,-8-,1.在物理学史上,正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是( ) A.亚里士多德、伽利略 B.伽利略、牛顿 C.伽利略、爱因斯坦 D.亚里士多德、牛顿,答案,解析,-9-,2.在物理学发展史上,伽利略、牛顿等许多科学家为物理学的发展做出了巨大贡献。以下选项中符合伽利略和牛顿的观点的是( ) A.人在沿直线加速前进的车厢内,竖直向上跳起后,将落在起跳点的后方 B.两匹马拉车比一匹马拉车跑得快,这说明:物体受的力越大则速度就越大 C.两物体从同一高度自由下落,轻的物体下落慢 D.一个运动的物体,如果不再受力了,它总会逐渐
3、停下来,这说明:静止状态才是物体不受力时的“自然状态”,答案,解析,-10-,3.下列说法中正确的是( ) A.物体所受的力越大,它的惯性越大 B.物体匀速运动时,存在惯性;物体变速运动时,不存在惯性 C.静止的火车启动时速度变化缓慢,是因为物体静止时惯性大 D.物体的惯性大小只与物体的质量有关,与其他因素无关,答案,解析,-11-,4.如图所示,利用计算机记录的嫦娥二号发射时,火箭和地面的作用力和反作用力变化图线,根据图线可以得出的结论是( ) A.作用力大时,反作用力小 B.作用力和反作用力的方向总是相反的 C.作用力和反作用力是作用在同一个物体上的 D.牛顿第三定律在物体处于非平衡状态时
4、不再适用,答案,解析,-12-,5.一个榔头敲在一块玻璃上把玻璃打碎了。对于这一现象,下列说法正确的是( ) A.榔头敲玻璃的力大于玻璃对榔头的力,所以玻璃才碎裂 B.榔头受到的力大于玻璃受到的力,只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂 C.榔头和玻璃之间的作用力应该是等大的,只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂 D.因为不清楚榔头和玻璃的其他受力情况,所以无法判断它们之间的相互作用力的大小,答案,解析,-13-,考点一,考点二,例1,对点训练1,例2,对牛顿第一定律的理解 1.牛顿第一定律的意义 (1)揭示了物体的一种固有属性:牛顿第一定律揭示了物体所具有的一个重要属性惯性。
5、(2)揭示了力的本质:牛顿第一定律明确了力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因,物体的运动不需要力来维持。 (3)揭示了物体不受力作用时的运动状态:牛顿第一定律描述的只是一种理想状态,而实际中不受力作用的物体是不存在的,当物体受外力但所受合力为零时,其运动效果跟不受外力作用时相同,物体将保持静止或匀速直线运动状态。,-14-,考点一,考点二,例1,对点训练1,例2,2.理解牛顿第一定律与牛顿第二定律的关系 (1)牛顿第一定律不是实验定律,它是以伽利略的“理想实验”为基础,经过科学抽象、归纳推理而总结出来的;牛顿第二定律是通过探究加速度与力和质量的关系得出的实验定律。 (2)牛顿第
6、一定律不是牛顿第二定律的特例,而是不受任何外力的理想情况,在此基础上,牛顿第二定律定量地指出了力和运动的联系:F=ma。,-15-,考点一,考点二,例1,对点训练1,例2,(多选)一汽车在路面情况相同的公路上沿直线行驶,下面关于车速、惯性、质量和滑行位移的讨论,正确的是( ) A.车速越大,它的惯性越大 B.质量越大,它的惯性越大 C.车速越大,刹车后滑行的位移越长 D.车速越大,刹车后滑行的位移越长,所以惯性越大,答案,解析,-16-,考点一,考点二,对点训练1,例2,例1,伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验:小球
7、从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3。根据三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是( ) A.如果斜面光滑,小球将上升到与O点等高的位置 B.如果小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态 C.如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变 D.小球受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小,答案,解析,-18-,考点一,考点二,对点训练1,例2,例1,解题探究:摩擦力逐渐减小的情况下,小球上升的高度如何变化?,特别提醒:(1)物体在不受外力或所受的合外力为零时,惯性表现为使物
8、体保持原来的运动状态(静止或匀速直线运动)不变。 (2)物体受到外力时,惯性表现为运动状态改变的难易程度。惯性大,物体运动状态难以改变;惯性小,物体运动状态容易改变。,提示:逐渐升高,但低于释放位置。,-19-,考点一,考点二,例1,对点训练1,例2,(多选)科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用。下列说法符合历史事实的是( ) A.亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体的运动状态才会改变 B.伽利略通过“理想实验”得出结论:一旦物体具有某一速度,如果它不受力,它将以这一速度永远运动下去 C.笛卡儿指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既
9、不停下来也不偏离原来的方向 D.牛顿认为,物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质,答案,解析,-20-,考点一,考点二,例3,对点训练2,对牛顿第三定律的理解和应用 1.作用力与反作用力的“三同、三异、三无关” (1)“三同”:大小相同;性质相同;变化情况相同。 (2)“三异”:方向不同;受力物体不同;产生的效果不同。 (3)“三无关”:与物体的种类无关;与物体的运动状态无关;与物体是否和其他物体存在相互作用无关。,-21-,考点一,考点二,例3,对点训练2,2.作用力与反作用力和平衡力的比较,-22-,例3,对点训练2,考点一,考点二,(2015广东中山期末)一起重机通过一绳子将货
10、物向上吊起的过程中(忽略绳子的重力和空气阻力),以下说法正确的是( ) A.当货物匀速上升时,绳子对货物的拉力与货物对绳子的拉力是一对平衡力 B.无论货物怎么上升,绳子对货物的拉力大小都等于货物对绳子的拉力大小 C.无论货物怎么上升,绳子对货物的拉力大小总大于货物的重力大小 D.若绳子质量不能忽略且货物匀速上升时,绳子对货物的拉力大小一定大于货物的重力大小,答案,解析,-23-,例3,对点训练2,考点一,考点二,规律总结:应用牛顿第三定律时应注意的问题 (1)定律中的“总是”二字说明对于任何物体,在任何条件下牛顿第三定律都是成立的。 (2)牛顿第三定律只对相互作用的两个物体成立,因为大小相等、
11、方向相反、作用在两个物体上且作用在同一条直线上的两个力,不一定是作用力和反作用力。 (3)牛顿第三定律说明了作用力和反作用力中,若一个产生或消失,则另一个必然同时产生或消失,否则就违背了“相等关系”。,-24-,例3,对点训练2,考点一,考点二,(多选)跳高运动员从地面起跳的瞬间,下列说法中正确的是( ) A.运动员对地面的压力大于运动员受到的重力 B.地面对运动员的支持力大于运动员受到的重力 C.地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力 D.运动员对地面的压力大小等于运动员受到的重力,答案,解析,-25-,1,2,3,4,5,1.(多选)伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索自然规律的科
12、学方法,利用这种方法伽利略发现的规律有 ( ) A.力不是维持物体运动的原因 B.物体之间普遍存在相互吸引力 C.忽略空气阻力,重物与轻物下落得同样快 D.物体间的相互作用力总是大小相等、方向相反,答案,解析,-26-,1,2,3,4,5,2.一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面,桌面上A处有一相对桌面静止的小球。由于列车运动状态的改变,车厢中的旅客发现小球沿如图(俯视图)中的虚线从A点运动到B点,则说明列车是减速且在向南转弯的图是( ),答案,解析,-27-,1,2,3,4,5,3.粗糙的水平地面上有一只木箱,现用一水平拉力拉木箱匀速前进,则( ) A.拉力与地面对木箱的摩擦力是一对作用
13、力与反作用力 B.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力 C.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力 D.木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力,答案,解析,-28-,1,2,3,4,5,4.如图,杂技的“顶竿”表演。一人站在地上,肩上扛一质量为m0的竖直竹竿,当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时,竿对“底人”的压力大小为( ) A.(m0+m)g B.(m0+m)g-ma C.(m0+m)g+ma D.(m0-m)g,答案,解析,-29-,1,2,3,4,5,5.一个箱子放在水平地面上,箱内有一固定的竖直杆,在杆上套着一个环,箱与杆的总质量为m0,环的质量为m,如图所示,已知环沿杆匀加速下滑时,环与杆间的摩擦力大小为Ff,则此时箱对地面的压力大小为多少?,答案:Ff+m0g,-30-,1,2,3,4,5,解析:环在竖直方向上受力情况如图甲所示,其受重力mg和杆对它竖直向上的摩擦力Ff,根据牛顿第三定律,环应对杆有一个竖直向下的摩擦力Ff。故箱子在竖直方向上受力情况如图乙所示,其受重力m0g、地面对它的支持力FN及环对它的摩擦力Ff。 由于箱子处于平衡状态,可得 FN=Ff+m0g=Ff+m0g 根据牛顿第三定律可知,箱子对地面的压力大小等于地面对箱子的弹力大小,则FN=FN=Ff+m0g。,
