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1、简单电路基础知识复习,本课时涉及的考点有: 1.电路及电路图; 2.三个物理量:电流、电压及电阻;三个仪器:电流表、电压表及滑动变阻器; 3.一个定律:欧姆定律; 4.一个实验:伏安法测电阻. 命题形式: 从中考命题看,上述考点常以选择、填空、简答题、实验和计算题型出现.由于这部分内容建立在实验的基础上,所以命题形式着重考查学生观察实验能力,综合分析能力.,要点考点聚焦,1、知道电路各部分的基本作用,知道什么是电路的通路、开路,知道短路及其危害。,2、能画出常见的电路元件的符号和简单的电路图。,学习内容:,电路和电路图,考点1:,( 一 )电路,电源为电路提供电能,开关控制电路的通断,导线是连
2、接各元件的导体,是电流的通道,电灯将电能转化为其它形式的能量,电路中各元件的作用,电路的三种状态,门铃,电路图,( 二),元件位置安排要适当,分布要均匀,这样画好吗,画电路图的要求,元件不要画在拐角处。,这样画怎么样,元件位置安排要适当,分布要均匀,画电路图的要求,整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直。,这样呢,画电路图的要求,元件位置安排要适当,分布要均匀,元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直。,画电路图的要求,1、下图所示各电路元件为电路提供电能的是 ,消耗 电能的是 。,A,2、下面正确的电路图是( )。,B,C,D,D,B,A,3、画出下面左
3、图的电路图。,C,A、B、D,C,同步练习:,中考试题链接:,下列电路图与实物图一致的是( ),A,串并联电路区分:,考点2:,试题链接:,楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着会浪费电能。科研人员利用光敏材料制成“光控开关”,天黑时自动闭合;天亮时自动断开。利用声敏材料制成“声控开关”,当有人走动发出声音时,自动闭合;无人走动时,自动断开。若将这两个开关配合使用(如图),就可以使楼道灯变得“智能化”,这种“智能”电路正确的是( ),D,一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时,有时需要各自独立工作,有时需要它们同时工作。在下图所示的电路,你认为符合上述要求的是( ),A B C D
4、,试题链接:,D,小明一家暑假有想出去旅游这样一个设想,但是他们一家还没有一个统一的结果,最终决定以无记名投票的方式决定,只要小明同意,还有父亲或者母亲中有一个同意就出去旅游,请你设计一下电路。,我来设计,电流表、电压表、滑动变阻器,考点3:,定义及符号,读数方法,使用规则,两块电表需要掌握的内容有,一、电流表和电压表的外形及符号:,电流表和电压表的比较:,常见问题讨论:,1.不知电流、电压值常采用 法选量程.,2. 若发现电表指针“不偏转”,则可能是: .,3.若发现电表指针“反偏” ,则可能是: .,4.若发现电表指针“满偏”或“偏转太小”则可能是: .,如图所示,粗心的小强把电流表当作电
5、压表接在了L1的两端。此时如果闭合开关,一定会发生( ) A、电源短路 B、电流表损坏 C、L1不亮 D、L2的灯丝烧断,中考试题链接:,C,如图所示电路中,当开关S闭合后,要使电阻R1、R2串联,甲、乙应该接入的是( ),A甲接电压表,乙接电流表 B甲接电流表,乙接电压表 C甲、乙都接电压表 D甲、乙都接电流表,中考试题链接:,C,两种基本电路的电流、电压、电阻规律,试题链接:,如图所示电路,闭合开关后,比较a、b、c、d四处电流的大小,其中不正确的是( ) A.Ia=Id B.IaId C.IaIb D.IdIc,B,如图(a)所示,当开关S闭合时,两只电流表的示数分别由(b)、(c)两图
6、读得,则电灯L1中的电流是( ) A、0.8A B、0.16A C、0.52A D、1.28A,试题链接:,D,A、B是同种材料制成的电阻,它们的长度相等,A的横截面积是B的两倍,将它们串联在电路中,则加在A、B上的电压UA、UB和通过A、B的电流IA、IB间的关系正确的是( ) A IA=IB B IA IB C UA=UB D UAUB,试题链接:,A,为维护消费者权益,某技术质量监督部门对市场上的电线产品进行抽查,发现有一个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径要小,引起电阻偏大。从影响导体电阻大小的因素来分析,影响这种电线电阻不符合规格的主要原因是( ) A电线的长度 B电线的
7、横截面积 C电线的材料 D电线的温度,试题链接:,B,滑动变阻器:,滑动变阻器:,1.工作原理: .,通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变电阻的。,2.标牌的含义: .,3.接法: .,“一上一下”,4.常见作用: .,a.改变电路中的电流:b.保护电路:c.调节用电器两端的电压。,如图所示,滑动变阻器有4个接线柱,使用时只需接入其中2个,因此有几种接法,在这些接法中,不能改变电阻大小并且可能损坏仪器的接法是( ) A. 接A和D B. 接B和C C. 接A和B D. 接C和D,试题链接:,A,欧姆定律:,1.课本上是分几步来探究电流、电压、电阻之间的关系(即探究的思路)?,思考:,2.研究
8、问题采用的方法是什么?,试题链接:,小刚同学用图所示的电路研究电流跟电阻的关系。在实验过程中,当A、B两点间的电阻由5更换为l0后,他下一步的操作是 ( ) A记录电流表和电压表的示数 B将变阻器滑片向左移动 C将变阻器滑片向右移动 D增加电池的数,C,试题链接:,张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,根据图象,下列说法错误的是( ) A通过导体a的电流与其两端的电压成正比 B导体a的电阻大于导体b的电阻 C当在导体b的两端加上1V的电压时,通过导体b的电流为0.1A D将a、b两导体串联后接到电压为3V的电源上时,通过导体的电流为02
9、A,B,本章两种重要题型: 1.电路故障分析,当电路中某处出现故障时,往往会引起某些物理量的变化或电路结构的变化,这种题型是近年中考的必考题型之一。,试题链接:,如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L1亮,灯L2不亮,电流表和电压表均有读数则故障原因可能是( ) AL1断路 BL1短路 CL2断路 DL2短路,D,当电路中某个物理量发生变化时,往往会引起其它物理量的变化的变化,这种电路成为动态电路。,2.动态电路分析,如图所示,电源电压不变,当开关S闭合时,电表示数的变化情况是( ). A电流表、电压表示数均变大 B电流表、电压表示数均变小 C电压表示数变大,电流表示数变小 D电压表示数变小,电流表示数变大,试题链接:,C,