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15.1三角形的内角（一）导学案备课时间201（ 3 ）年（ 8 ）月（ 22 ）日 星期（ 四 ）学习时间201（ ）年（ ）月（ ）日 星期（ ）学习目标1、三角形的内角和定理的证明. 2、掌握三角形内角和定理，并初步学会利用辅助线证题，同时培养学生观察、猜想和论证能力.3、通过新颖、有趣的实际问题，来激发学生的求知欲.学习重点三角形内角和定理的证明.学习难点三角形内角和定理的证明方法.学具使用多媒体课件、小黑板、彩粉笔、三角板等学习内容学习活动设计意图一、创设情境独立思考（课前20分钟）1、阅读课本P 1113 页，思考下列问题：（1）小学你是怎样得到的三角形内角和1800？（2）课本上证明三角形内角和1800你能独立完成吗？你还有其它方法证明吗？（3）课本上的例1例2你能看明白吗？你能独立解决这类问题吗？2、独立思考后我还有以下疑惑：
