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1、课 题健康生活每一天设 计 者马敬党教学目标识与技能：使学生知道吸毒、吸烟、酗酒的危害。使学生知道吸毒、吸烟、酗酒都是不良的生活习惯，要主动的拒绝这些不良的生活习惯。过程与方法：通过学习，使学生能够做出反对吸毒、吸烟、酗酒的宣传，并且能够劝阻身边的人来杜绝吸毒、吸烟、酗酒。情感态度与价值观：通过学习使学生热爱生活,杜绝不良习惯。教学重点知道吸毒、吸烟、酗酒的危害，并远离不良的生活方式。教学用具实物投影、图片教学时间三课时第一课时教学过程教学活动 二次备课链接目标：明确目标：挑战目标1.吸烟、酗酒对身体好吗？2.还有什么不好的生活方式1.使学生知道吸毒、吸烟、酗酒的危害。使学生知道吸毒、吸烟、酗
2、酒都是不良的生活习惯，要主动的拒绝这些不良的生活习惯。2.通过学习，使学生能够做出反对吸毒、吸烟、酗酒的宣传，并且能够劝阻身边的人来杜绝吸毒、吸烟、酗酒。3.通过学习使学生热爱生活，杜绝吸毒、吸烟、酗酒的不良生活习惯，建立健康社会的思想1.启发谈话，导入新课。随着经济的发展，人们的生活水平和生活质量发生了巨大的变化。可是，一些人却沾染上了不良习惯，这些习惯危害着人们的健康。课件出示：根据世界卫生组织统计：（教材43页数据资料）面对这些惊人的图片和数字，作为一名小学生，你应如何对待呢？这就是我们今天要解决的问题。（看图片，听教师讲解，谈自己的想法和做法）教学过程教 学 活 动二次备课回归目标.找资料，查危害（1）查一查。 （2）写一写。吸烟的危害： 酗酒的危害：3.拓展延伸你周围的人群中有严重吸烟、酗酒行为的人目前的身体状况、生活情况及吸烟、酗酒给他们带来了哪些危害。根据课前收集的资料，写出吸烟和酗酒的危害。（汇报自己调查周围的人群中有严重吸烟、酗酒行为的人目前的身体状况、生活情况及吸烟、酗酒给他们带来了哪些危害。）4.概括总结说说通过本课的学习你有哪些收获板书设计吸烟与酗酒吸烟的危害：诱发多种疾病；影响健康，缩短生命酗酒的危害：伤害身体；殃及四周；荒废学业；惹事生非教学反思
