专题训练,漫画类试题.ppt

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1、题型突破专题,突破选择题常考的几大题型,题型一 漫画类试题,漫画类试题常常以选择题为主,但也有部分省市高考题中出现主观题。做漫画类选择题时需要做到以下几点:,再次:注意四审:审漫画(漫画三要素:漫画、漫画中的文字、漫画主题或标题)。 一看漫画的主题和名称 二看漫画中的人和物,把握人、物的表面特征及神态形象; 三是看漫画中的对话文字或注释文字; 四是看漫画中的人、物与文字的联系,从整体上把握漫画的寓意(含义)。对组合型漫画,要通过比较分析把握多幅漫画间的内在联系。 审题干。漫画型选择题的题干一般较为简单,其作用一般有二:一是指明漫画的名称或对漫画内容给予提示和说明。二是指出选择要求,要求不同,对

2、题肢的取舍标准就不同。 审题肢。弄懂每个题肢的含义、内容、正误、角度以及题肢间的联系,以便为选择正确题肢打下基础 审联系,作选择。在审清漫画、题干和题肢的基础上,把题干和题肢联系起来进行综合分析判断,以便从备选题肢中选出正确的题肢。,),漫画顾上不顾下给我们的哲学启示是( A要坚持前进性和曲折性的统一 B要坚持创新的观点 C要坚持联系的、全面的观点 D要善于抓住主要矛盾,解析:解答本题首先要明确漫画的寓意,漫画的字面意 思是:一些人办事时只看上面有伞,不看下面是否有陷阱。这 启示我们坚持联系的、全面的观点,故 C 项符合题意。A、B 两项与漫画主旨无关。D 项是迷惑项,“上下”是一个整体, 而

3、不是主次矛盾的关系,故 D 项不能入选。,答案:C,(2009年广东政治X科高考3710分)看漫画,运用文化生活的知识,回答下列问题。 注:漫画1、2分别根据 华君武的阎王开发中心、方成的最新配方改编 (1)漫画1、2分别反映了怎样的不良文化现象?(2分) (2)这两类文化现象有何不同?如何解决漫画中反映的问题?(8分),(1)漫画1反映了落后文化现象,漫画2反映了腐朽文化现象。 (2)两种文化现象的区分: 各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化都是落后文化。落后的文化常常以传统习俗的形式表现出来,如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。 封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“功”邪教、淫秽色情情文化等,都是腐朽文化。 解决方法:始终坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。 大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。 必须大力建设社会主义核心价值体系。 个人应加强自身科学文化修养和思想道德修养。,

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