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1、sas9国d仓旦萧骺董勇=剽B5叩吴刀I162015年云南中考,省砺曰说恩为命题作宇;晃明考为二选一作文(何题作文和枭料作文。i2016年三奎真中场出现年命题伯文,分借圳为5分者查的作文主题有;生法感悟类,比加2015年省眼作文题“交在花押“;团成长奎比加怡芒止如0015年深棣作文颜打开窟江李几英国及考点|01意类,儿知2015年冉荻眼作文题“打开窥,让奈风进预求2017年云南师考作文命题会继绿在三科咏题形式转捍年何题人有增多的超勉。咏备考及预测|愚形式和分借盅札保持不变。将会绢绮国综寺人生成长生命情感学的关注和意幄设题吊学们要然爱生活,怡考人生,关注身迅的人和事,平时多绪笔,学习一些农作和应
2、考技史洁b审题:抽丝拨茧,明确出题意思1.重点分析“题眼“。命题f谓的“题眼“F文文题中一般都有关键词,这些词就是所.把握住题眼,也就抓住了文章要突出的重点。元其要注意题目中的修饰词语限制词语和凶补充词语,为这些词语对写作范围起着约束限制的作用,是文章特殊要求的标志。洁b.、2.审准文题范围。有时题目对时间.空间.写人、记事、数量、景物,或说明.或抒情等都有明确的范围,弄错或弄不准,都会使作文失分。有些作文题目有多个词组成,各词之间有较严密的通竭关系,审题时要注意其关系。只有审准了题目的范围,才能做到准确如作文题为“向明天问个好“,这个题目明确规定的有:时间:明天,内容:问个好。3.注意文题隐
3、含的信息。“最“也“还“再“更“其实“等副词出现在题目中,都不是可有可无的点缀,而往往是考生极易误人的陷阱。如桅作文题“日成一事“中的“成“字喧含了“做成了“有意义“等意思,考生应挖掘身边真实鲜活的素材,围绕有意义的“一事“来写。该作文题范围比较广,考生可议论,可记引挂。议论可以谈对“日成一洁b.、H“的看法,确立自已的论点,然后进行论证。记事可以叙述是如何“日成一事“的,重点写出这件事的意义。4.理解文题比喻意义。有些比喻性题目前往往有一段精心设计的提示语,考生审题时需认真阅读这些提示语,在你熟悉的生活素材中确定与这一比喻义匹配的本体,写作时方能做到紧扣题目。有些命题比较具体实在象概括;有些
4、命题比较抽象,我们需要化实为虚,抽我们需要化虚为实,找到抓手;还有些命题可能虚实兼备,我们则需要虚实结合。如作文题“春天的昧道“沉里的春大既指一年四季中自然的春天,也指人4美好的事物。E中的春天,还可指一切洁b5.把提文题内在关系。这类题目往往有着因果.条件等内在联系,审题时必须辨别清楚。如我拥有,我快乐“押有“,缺少作为“快乐“支撑的叙述和描写。有“是“快乐“的前提和原因,“快乐“是“拥有“后产生的一种心理情感反应,颌者索寇联系,不可分割,有的考生忽略了这一点,因果意识不强。有的只写“拥有“,不见“快乐“,缺少必要的抒情议论;有的只见“快乐“,少见“拥咤.6.从文题中审出详略。树中考作文题“一景一物总关情“从题目可以看出文章的详略,一景一物要略写,关情“要详写,是立意的关键。有考生在写作时将重点放在“景“物“上,而对“情“却一笔带过,甚至只字不提,如此安排详略显然偏离了题目要求。洁b.、
