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1、第25讲 世界经济的区域集团化和全球化趋势,专题十一 当今世界经济的全球化趋势,人民版 江苏专用,必修第二册,Contents Page,目 录 页,考点一 世界经济的区域集团化,考点二 经济全球化的世界,答题必背要语,热考视角,练出高分,考点一 世界经济的区域集团化,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,1.从“欧共体”到“欧洲联盟”,发展,1967年，西欧六国建立欧洲共同体。1991年12月，马斯特里赫特条约 签署，使欧共体朝经济和政治一体化 迈进了一大步。 年11月1日，欧洲联盟成立。,1993,考点一 世界经济的区域集团化,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,1.从“欧共体”到“欧洲
2、联盟”,发展,2007年由12国发展至27国，并呈不断 扩大的趋势。 1999年欧元问世， 年进入流通 领域。,2002,考点一 世界经济的区域集团化,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,1.从“欧共体”到“欧洲联盟”,评价,欧盟在经济建设领域成就巨大，与 美国、日本并立为世界经济三强。 欧盟对世界经济和政治格局有着重要 影响。,考点一 世界经济的区域集团化,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,(2)形成,1992年，美国、加拿大、墨西哥三国正式 签署北美自由贸易协定。 年1月1日，北美自由贸易协定生效。,2.北美自由贸易区 (1)原因：西欧和日本的崛起对美国的霸主地位提出了挑战。,199
3、4,考点一 世界经济的区域集团化,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,(3)特点：是世界上第一个由发达国家和发展中国家组成的自由贸易区。 (4)影响：对三国经济发展都起着积极作用，加强了本区域经济的优势。,考点一 世界经济的区域集团化,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,(1)背景,欧洲经济一体化进程加快。 北美自由贸易区已显雏形。 亚洲地区在世界经济中的比重明显上升。,3.亚太经合组织,(2)演变,1989年，澳大利亚总理霍克访韩时提出。 年，亚太经合组织正式问世。 1991年，中国与中国台北、中国 一起加入。,1989,香港,考点一 世界经济的区域集团化,主干梳理,深化探究,高考调研,
4、考点一,(3)活动：召开领导人非正式会议,1993年在美国西雅图举行首次会议，发表 经济展望声明，提出亚太经合组织大 家庭精神。 2001年在中国上海举办第九次领导人非 正式会议。,(4)意义：适应了亚太地区的发展要求，有利于促进本地区经济合作与发展大计。,考点一 世界经济的区域集团化,1.亚太地区三大区域组织的特点 (1)东盟是东南亚国家之间以经济合作为基础的政治、经济、安全一体化的区域性组织。 (2)北美自由贸易区不是政治经济联盟，只是一种贸易伙伴关系体系。,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,考点一 世界经济的区域集团化,(3)亚太经合组织的性质为官方论坛，坚持协商一致和自主自愿原则，
5、提议不具有强制性。 2.世界经济区域集团化的影响 (1)积极影响 有利于成员国经济的发展，缩小成员国之间的经济差距。,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,考点一 世界经济的区域集团化,对国际资本、技术、人才和商品的流向产生了重要的影响，有利于世界经济的增长。 各个区域的和平与稳定，进一步增强了世界多极化趋势，有利于世界的和平与稳定。,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,考点一 世界经济的区域集团化,(2)消极影响 由于经济区域集团的排他性，使贸易保护主义再度抬头，导致国际竞争加剧。 经济区域集团以发达国家为主导，因此使南北差距、南南差距加大，国家间的不平衡加剧。,主干梳理,深化探究,高考调
6、研,考点一,考点一 世界经济的区域集团化,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,讲史料 史料一 西欧是美国非常强有力的竞争对手。他们正在与我们竞争。在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。 1971年美国总统尼克松的一次演说,考点一 世界经济的区域集团化,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,导读 史料直接说明了欧共体对美国的影响，间接地说明了世界经济区域集团化的复杂影响。“西欧是美国非常强有力的竞争对手”说明经济区域集团化促进了成员国经济的发展，推动了世界格局的多极化趋势；另一方面，美国表现出
7、的担心说明经济区域集团带有排他性，导致国际竞争加剧。,考点一 世界经济的区域集团化,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,史料二 自北美自由贸易协定生效以来，美国对墨西哥的产品进口关税平均下降84%，而墨西哥对美国的产品进口关税只下降43%；墨西哥在肉、奶制品、玉米等竞争力较弱的产品方面，有较长的过渡期。同时，一些缺乏竞争力的产业部门有1015年的缓冲期。,考点一 世界经济的区域集团化,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,导读 史料表明墨西哥在经济发展水平、经济结构、国家竞争力方面与美国均存在较大差距，加入北美自由贸易区有利于墨西哥打开美国市场，促进本国经济发展。,考点一 世界经济的区域集团
8、化,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,练史料 史料 战争不仅仅是一种实际上的必要。它也是一种理论上的必要，一种逻辑的要求。国家这一概念意味着战争的概念 大国崛起,考点一 世界经济的区域集团化,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,探究：结合二战后西欧国家团结发展的历史进程，以史实说明史料所宣扬的观点是错误的。 答案 二战后，西欧国家先后建立了欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体、欧共体、欧盟，发行统一货币欧元；这种团结合作的一体化方式极大地促进了西欧各国经济的发展和国际地位的提高。,考点一 世界经济的区域集团化,1.(2014全国新课标卷)有学者指出，欧元作为具有震撼力的新事物
9、，它的问世成为21世纪初欧洲甚至是国际金融领域的重大事件。欧元的巨大作用表现在( ) A.推动欧盟内部统一市场的发展 B.消除了欧盟各成员国之间的贸易壁垒 C.促进了欧盟对外贸易额的增加 D.巩固了欧洲在世界经济中的领导地位,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,考点一 世界经济的区域集团化,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,解析 欧元的问世，只是有助于解决欧盟部分国家的贸易壁垒问题，并不能消除欧盟各成员国之间的贸易壁垒，排除B项； D项错在“领导地位”。 A项彰显欧元推动欧盟内部统一市场的发展，,考点一 世界经济的区域集团化,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,C项反映了欧元的使用促进
10、欧盟对外贸易的发展， A、C两项相比，欧元对推动内部统一市场的发展作用更大。 答案 A,考点一 世界经济的区域集团化,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,2.(2013海南高考)第二次世界大战后，经济区域合作组织相继成立。其中以“通过共同的商业政策，促进国际贸易限制的逐步废除”“汇集各国的资源以维护和增进和平与自由”为主要目标的是( ) A.欧洲经济共同体 B.亚太经合组织 C.北美自由贸易区 D.欧洲联盟,考点一 世界经济的区域集团化,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,解析 由“共同商业政策”可排除亚太经合组织和欧盟，这两个组织一个是合作程度较低的松散联盟，一个是经济、政治、军事一体化
11、组织，C项北美自由贸易区重于相互之间的关税合作，维护“和平与自由”功能不明显，也可排除，故选A。 答案 A,考点一 世界经济的区域集团化,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,3.(2013天津高考)下图所反映的经济组织,其突出特征是( ),A.成员国政治经济一体化 B.成员国经济技术合作多样化 C.成员国经济发展均衡化 D.发达国家与发展中国家优势互补,考点一 世界经济的区域集团化,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,解析 结合图片中的国旗可以判断，该经济组织是北美自由贸易区，其突出特征是发达国家与发展中国家优势互补。 答案 D,考点一 世界经济的区域集团化,主干梳理,深化探究,高考调研,
12、考点一,4.2014年10月，数字中国：“国际金融学教授吉姆罗杰斯认为现在的中国越来越像资本主义，而美国反而变得越来越社会主义”。这一结论的主要依据是( ) A.20世纪90年代后两国关系显著改善 B.不同经济模式相互借鉴和影响 C.全球化背景下利益休戚相关 D.两国的政治经济联系日益密切,考点一 世界经济的区域集团化,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,解析 二战后以来，以美国为代表的资本主义国家不断调整经济政策，加强国家对经济的干预。1978年十一届三中全会以后，中国实行改革开放，逐渐重视市场机制的作用，逐渐建立了社会主义市场经济体制。这是资本主义和社会主义两种经济模式相互借鉴、相互学习
13、，进行制度创新的体现。故B项符合题意。 答案 B,考点一 世界经济的区域集团化,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,5.某国际组织“是经济合作的论坛平台，其运作是通过非约束性的承诺与成员的自愿，强调开放对话及平等尊重各成员意见，不同于其他经由条约确立的政府间组织。”该组织应是( ),考点一 世界经济的区域集团化,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,解析 从材料中“经济合作的论坛平台”“通过非约束性的承诺与成员的自愿”“平等尊重各成员意见”等信息，可知该组织承认多样化，强调灵活性、渐进性和开放性，遵循相互尊重、平等互利、协商一致、自主自愿的原则，因此该组织是亚太经合组织，故选A项。 答案 A
14、,考点二 经济全球化的世界,主干梳理,深化探究,高考调研,考点二,1.世界贸易组织的建立,背景：作为临时适用的多边贸易协定，关贸总协定 难以适应时代潮流。,建立, 年1月1日，正式建立，总部设在瑞士 日内瓦。 截至2008年7月，共有153个成员。,1995,考点二 经济全球化的世界,主干梳理,深化探究,高考调研,考点二,1.世界贸易组织的建立,宗旨和原则,与关贸总协定基本相同。 通过市场开放、非歧视性和公平贸易等 原则的实施，达到推动世界_ 的目标。,贸易自由化,考点二 经济全球化的世界,主干梳理,深化探究,高考调研,考点二,1.世界贸易组织的建立,历史意义,标志：全球有序的自由贸易新时期开
15、始,a.世界贸易进一步走向 。 b.以贸易自由化为中心，囊括 当今世界贸易诸多领域的多 边贸易体制大框架构筑起来。,规范化,考点二 经济全球化的世界,主干梳理,深化探究,高考调研,考点二,1.世界贸易组织的建立,历史意义,世界贸易自由化将在相互妥协、互相监督、 尽量有序的基础上进行。 表明经济全球化的进程又取得了实质性的 进展。,考点二 经济全球化的世界,主干梳理,深化探究,高考调研,考点二,2.中国加入 世界 贸易 组织,背景,中国是关贸总协定的创始成员之一。 经济全球化不断深入发展，世界和中国相互 需要。,加入,1986年开始的恢复关贸总协定缔约方地位的 谈判无果而终。 1995年11月，中国由“复关”谈判转为申请 加入世界贸易组织的谈判。 年11月10日，多哈会议正式批准中国加入， 使中国同时面临着机遇和挑战。,2001,考点二 经济全球化的世界,主干梳理,深化探究,高考调研,考点二,3.世界面临的问题与挑战,发展问题,原因,二战后，存在殖民主义的历史影响和不 合理的国际经济秩序。 发达资本主义国家在经济全球化中起主导 作用，掠夺和剥削发展中国家。 发展中国家国内政局动荡，债台高筑， 饥荒不断。,考点二
