《花钟教材简析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《花钟教材简析（79页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、回浦实验小学 项月琴,赏鲜花绽放 感花钟奥妙,教材分析：,花钟是一篇具有浓厚科学性的阅读文章，课文按照“归纳现象-揭示原因 -实际运用”的思路，说明不同的花儿会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：一天之内，不同的花开放时间是不同的。并形象例举了牵牛花等种花不同的开花时间来说明这个发现；接着分析回答了不同的植物开花时间不同的原因：开花时间与温度、湿度、光照有关，与昆虫的活动时间有关；最后扩展开去，谈到植物学家修建“花钟”，其做法很奇妙。,教学目标,1.认知目标：认识“怒、燥、暮”等8个生字会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语；结合语境理解
2、词语；能用欣赏的语气朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 2.情感目标：读懂课文内容，激发学生观察兴趣，初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯。 3.发展目标：学习运用多样的句式表达，培养学生语言表达能力。,教学重点、难点,本课语言表达非常有特色，描写花开的句子用了不同的表达方式，在理解课文基础上，要应用到平时的写句中，这是本文的重点。尝试对一些句子换一种说法是本文的难点。,学情分析,三年级的学生刚刚进入中年级阶段，对事物的认识还不能科学客观地去评价，花是学生日常生活中常见又非常喜欢的植物，但是学生们仅仅是喜欢看、喜欢养，很少甚至于没有学生去真正地观察过花，观察过花的开放时间。绝大多数学生需
3、要通过查阅书籍，上网来认识文中提到的各种花，了解花的开放，教师可以运用多媒体技术，多收集一些相关的资料，以求达到更为直观形象的效果。,教学设计理念,1语文课程标准指出：“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”。 2正确处理教与学的关系。 3正确处理工具性与人文性相统一的关系,教学过程,一、欣赏鲜花 导入新课,鲜花朵朵， 争奇斗艳， 芬芳迷人,?,（1）读课文，读准生字字音，正确、规范。 （2）能正确、流利、有感情地朗读课文。 （3）想一想什么是花钟呢？在课文中找出相应的句子，并用你喜欢的符号把它标出来。,读书要求：,二、自主朗读 整体感悟,一位植物学家曾有意把不同时间开放
4、的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。,你只要看到什么花开放，就知道是几点钟。,刚刚,大致,日内瓦花钟,花钟是日内瓦的象征,直径5米, 各个季节装点不同的花,大约有6500盆。花钟是日内瓦著名景点。,欣赏,日内瓦花钟,瑞士花钟,上海世纪花钟,莫斯科花钟,这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？,三、入境入情 品味花美,1、识花名,牵牛花,蔷 薇,睡莲,午时花,万寿菊,烟草花,月光花,夜来香,昙花,2、品花时,要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。,牵牛花 蔷薇花 睡莲 午时花 万寿菊 烟草花 月光花
5、 夜来香 昙花,凌晨四点 五点左右 七点左右 十二点 下午三点 傍晚六点 傍晚七点 晚上八点 九点左右,大约七点 大致一点 差不多三点 十一点左右,3、赏花开,2、凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现 ,1、 凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷薇开了；七点，睡莲开了；中午十二点左右，午时花开了；下午三点，万寿菊开了；傍晚六点，烟草花开了；月光花在七点左右开花；夜来香在晚上八点左
6、右开花；昙花却在九点左右开放,我会比较,凌晨四点，牵牛花吹起紫色的小喇叭。,五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。,晚上九点左右，昙花含笑一现,下午三点, 万寿菊 ；,欣然怒放,七点，睡莲从梦中醒来,烟草花,傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；,月光花,月光花在七点左右舒展自己的花瓣；,中午十二点左右，午时花开了,夜来香在晚上八点开花,说一说,1、中午十二点左右，午时花 。,2 夜来香在晚上八点 。,凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭； 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸； 七点，睡莲从梦中醒来； 中午十二点左右，午时花开花了； 下午三点，万寿菊欣然怒放； 傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒； 月光花在七点左右舒展
7、开自己的花瓣 夜来香在晚上八点开花 ； 九点左右昙花含笑一现,四、拓展延伸 学习仿写,鲜花朵朵 争奇斗艳 芬芳迷人,绽开笑脸 舒展花瓣 含笑一现 欣然怒放 淡雅 娇嫩 艳丽 暮色 左右 大致 苏醒,1、积累词语,2、仿写,12,1,2,11,10,7,8,9,6,5,4,3,牵牛花,蔷薇,睡莲,午时花,万寿菊,烟草花,月光花,7,夜来香,昙花,凤凰花,美人蕉,牡 丹,仙人球花,下 午 1 点,下午2点,上午10点,中午11点,拓展练习,-，-花-。 -花，在-点-。,花钟,3、小结,我们要养成留心观察周围事物的习惯。,苏,醒,我会写,娇,艳,我会写,第二课时,一、复习词语,二、复习花钟组成,牵
8、牛花,凌晨四点,蔷薇,五点左右,睡莲,七点,午时花,中午十二点左右,万寿菊,下午三点,烟草花,傍晚六点,月光花,七点左右,夜来香,晚上八点,昙花,九点左右,牵牛花 蔷薇 睡莲 万寿菊 烟草花 月光花 昙花,绽开了笑脸 吹起了紫色的小喇叭 从梦中醒来 含笑一现 欣然怒放 在暮色中醒来 舒展开自己的花瓣,三、小组合作 互助探究,不同的植物为什么开花的时间不同呢？,1、开花时间与（ ）、 （ ）、（ ）有关； 2、开花时间与（ ）有关。,不同的植物开花时间不同的两个原因：,温度,湿度,光照,昆虫活动的时间,长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑
9、脸。,左右 大致 往往 有 危险,中午十二点左右，午时花开花了。 你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致 是几点钟。,还有的花，需要昆虫传播花粉，才能接出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险,不同时间开放 13 花钟 温度、湿度、光照 制作花钟 原因 （有趣） 昆虫活动时间,留心观察 发现现象,深入研究 揭示原因,实际运用 生活有趣,四、激趣引申 课外拓展,1、出示相关内容,虫媒花,鸟媒花,2、生交流,大自然还有哪些有趣的钟,3、仿写：四季花,春天, 夏天, 秋天, 冬天,_；,_；,_；,_；,春,夏,秋,冬,4、作业： 自制花钟或花日历,我们要养成留心观察周围事物的习惯。 我们还要学会把学到的知识运用到生活中去，让我们的生活变得丰富多彩。,
