《2018秋七年级语文上册 19《基因畅想》课件 语文版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018秋七年级语文上册 19《基因畅想》课件 语文版（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、基因畅想,漆孝诗,漆孝诗，留美华人，著名心胸外科专家。刚届中年，他已在心肺移植、冠状动脉外科和主动脉外科等方面，取得超人成绩，手术做得像诗一样漂亮，研究做得像精湛的交响乐，著述 像优美的散文，因而 多次获得美、法等国 家医学奖，蜚声国内 外的心胸外科界。,生字词20个,镌刻 偌大 嬉游 恒温 冤枉 暴躁 抱憾 濒危 横亘 排斥,jun k ru d x yu hn wn yun wn bo zo bo hn bn wi hn n pi ch,19基因畅想,前瞻 虔诚 簇新 凋亡 憨态可掬 无精打采 狼吞虎咽 温厚恭良 量体裁衣 心有余悸,qin zhn qin chn c xn dio wn
2、hn ti k j w jn d ci ln tn h yn wn hu n lin lin t ci y xn yu y j,簇新,n,hn,ru,jun,x,j,j,c,横亘,抱憾,憨态可掬,偌大,镌刻,嬉游,心有余悸,虔诚,濒危,bn,qin,憨态可掬：形容神态天真而略显傻气的样子。,偌大：那么大。,嬉游：嬉戏玩耍。,独处：单独生活。,造化：福分；命运。,抱憾：心中存有遗憾的事。,虔诚：恭敬而有诚意。,心有余悸：危险的事情虽然过去了，回想起来还感到害怕。悸，心慌，害怕。,1、很会理解别人的思想或心理。形容人说话办事能让人称心满意。 2、形容吃东西极其猛急的样子。 3、经常如此，就成为常规
3、了 。 4、指其中的一部分力量或不太大的力量。表示从旁边帮忙。 5、形容神态天真而略显傻气的样子。 6、这里指经过提炼或挑选的才智过人的人 。,根据意思写出相应的词语：,善解人意,狼吞虎咽,习以为常,一臂之力,憨态可掬,精英,基因畅想,畅想：敞开思路、毫无拘束地想象。,基因（gene）是遗传的物质基础，是DNA或RNA分子上具有遗传信息的特定核苷酸序列。基因通过复制把遗传信息传递给下一代，使后代出现与亲代相似的性状。人类大约有几万个基因，储存着生命孕育、生长、凋亡过程的全部信息，通过复制、表达、修复，完成生命繁衍、细胞分裂和蛋白质合成等重要生理过程。生物体的生、长、病、老、死等一切生命现象都与
4、基因有关。 总而言之，基因主宰着人类由生到死的整个生命历程，它也是决定人体健康的内在因素。基因只占整个DNA质量的2%到4%。其余部分称为“无用的”或“沉默的” DNA，它们的用途至今是一个谜。,生物小知识,是建立人体所需的化学密码或蓝图，而这幅蓝图的基本组成是DNA。DNA是一条由磷酸盐和糖组成的分子链，呈双螺旋形，即两条互相缠绕的螺旋形分子带，中间以称为碱基的横条紧扣。除了孪生子女外，每个人的DNA （脱氧核核酸）都是独一无二的。,人类基因组织（Human Genomec),染色体（Chromosome） 人体每个细胞内都有23对染色体，它们位于细胞的核心，其中染色体XY是决定性别的。一个
5、人体内所有细胞的染色体的长度加起来，足足有1600亿公里长。,基因工程（genetic engineering） 又称基因拼接技术和DNA重组技术，是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品。基因工程技术为基因的结构和功能的研究提供了有力的手段。,基因治疗（GeneTherapy） 把改造了的基因植入人体内，以取代或修补有问题的基因。,克隆(clone)，是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。通
6、常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。,1997年2月22日，英国生物遗传学家维尔穆特成功地克隆出了一只羊-多莉。,科学小品，是普及科学的小品文，也称科学小品文或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。,科学小品文一般文笔轻松、短小精悍、通俗易懂、语言丰富多彩，形式生动活泼。读这类文章能活跃思维、丰富知识、开阔视野，很受广大读者的喜爱。,高士其、周建人、董纯才、顾均正、贾祖璋、艾思奇等，是这类作品的早期作者。,认真朗读课文，划分段落层次。,第一部分（1-2），写“我”获奖之后，开车回家的路上，引出下文的畅想。 第二部
7、分（3-6），叙述我利用基因技术进行医学生物实验的过程，并进行大胆的预测和想象。 第三部分（7-8）肯定了基因畅想内容会很快成为现实。,全文共8段，可以分为三个部分：,明确：本文的主要内容是讲述“我”和其他科学家因成功地将人心脏的基因转录到猪身上，制成猪身人心而获奖的过程，并进而大胆地设想猪身人心这种基因心脏未来的应用前景。,1、本文主要讲述了什么内容？,明确：“基因”是生物体遗传的基本单位，存在于细胞的染色体上，作直线排列。 现在比较流行的基因工程是一种遗传学技术：借助生物化学手段，将一种生物细胞中的遗传物质取出来，在体外进行切割和重新组合，然后引入另一种生物的活细胞内，以改变生物的遗传性状
8、或创造新的生物品种。 课文中研制“猪身人心”就属于基因工程。与基因相关的“克隆”就是不采用自然界正常的受精繁殖方式，而采用无性繁殖的方式复制遗传性状完全相同的一群后代。这项技术最早由英国苏格兰爱丁堡罗斯林研究所研究实验成功。,2、基因到底是什么？,明确：心外科医生可以很简便地为心脏病人做换心手术。 医学专家可以预先为病人准备好最合适的基因心脏。 一些心脏病的治疗方法将大大延长人类的寿命。,3.作者对基因技术的前景做了哪些畅想?,1、“奖章上镌刻着一头憨态可掬的猪”在文章结构上起什么作用？,明确：为下文设下伏笔，由此引发对基因发展“猪身人心”的畅想，自然地使用倒叙手法，使人感到真实可信。,倒叙,
9、倒叙，是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。,采用倒叙的方法，能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。,倒叙的作用,3、文章的哪一句告诉了读者“猪身人心”只是一种想象？,明确：“在开车回家的路上，我时不时如此想象。”,明确：过渡作用。,2、第四段在文章结构上起什么作用？,明确：事实，第3段谈自己的工作，谈自己为什么要和猪打交道。 展望，第6段对基因的发展进行了科学的畅想。,4、文中叙述的一些实验、事例，有些是事实，有些是对未来的展望，请分别找出来。,明确：成果
10、：科学家成功地将人心脏的基因转录到猪身上，制成了猪身人心。 原因：需要心脏移植的人很多，而心脏来源却很少。 探索过程：20世纪，哈迪将黑猩猩的心脏移入病人身上。首开心脏移植先河。而后，贝利又将狒狒的心脏移植到先天性心脏病患儿身上，经过近二十年的探索。,5、文中提到“堪称20世纪最出神入化、最富前瞻性的创举”指的是哪一项研究成果?具体说说进行这项研究的原因及探索过程。,6、作者是如何评价这一项研究成果的？,明确：表现了作者对基因技术应用前景的坚定信心。,明确：认为是“惊世之作”，“堪称20世纪最出神入化、最富前瞻性的创举”。,7、体会一下句中的“肯定”、“势必”等词语的内涵。,明确：没有，因为动
11、物基因有强烈的排异反应，无法应用于人类。还有“某些猪病毒会因此传染给人”，使得“该计划被迫暂停”。有信心，因为任何一项技术从发明到应用都有一个漫长的过程，如：火车刚发明出来时，被人嘲笑，因为它还不如马车跑得快，但现在马车没法与它比了。,1.基因技术到目前为止，有没有成功地应用于人类？原因何在？你对这项技术还有信心吗？说明理由。,明确：形容小猪不愿独处，第3段中，用了“无精打采”“闷闷不乐”“郁郁而终”。很有文采，很生动。有些语句写得很俏皮，充满着生活气息。如第6段中“您走好，不必心有余悸，我们的产品保质四十年”。第3段中“猪还特别善解人意，它第6段中“医学专家为病人量体裁衣的手法将胜过世界上最
12、神奇的设计师。”喜欢偎在你脚边，温厚恭良，从不暴躁。”,2.文章在写法上，有哪些值得你学习？ （1）你觉得这篇文章写得生动吗?请找出你认为写得好的句子，并说说理由。,它喜欢偎在你脚边，温厚恭良，从不暴躁。,拟人的手法，把猪写成乖巧的孩子，亲切有趣。,奖章上的猪“憨态可掬”。,喜爱之情。,小生灵们每天都要洗澡这可真是太冤枉它们了。,猪不光是干净，它还很重情，极不愿独处甚至郁郁而终。,具有情感，赋予猪人的特征，富有情感。,语言特色,再过几年各大城市都有此服务。,贴切的比喻，生动形象，类似广告语的表达效果。,医师们在病人换心后出院时我们的产品保质四十年。,语言幽默，富有个性。,医学专家为病人量体裁衣
13、的手法将胜过世界上最神奇的设计师。,形象生动，妙语惊人。,语言特色,语言特色小结,1. 现实与幻想相结合，内容真实可信。,2. 既充满生活气息，又富文学性，融入作者的情感，很有个性，生动形象，风趣幽默，趣味盎然。既让读者了解科学知识，又给读者一种阅读的愉悦。,（2）关于倒叙的写作手法：,本文结构采用倒叙的手法十分巧妙。作者从自己“获奖”写起，并用“奖章上镌刻着一头憨态可掬的猪”巧妙地设下伏笔，由此引发对基因发展“猪身人心”的畅想，使人感到真实可信。其实作者在第二段交待得很清楚：“在开车回家的路上，我时不时如此想象。”告诉读者这只是一种想象。,科学小品，是普及科学的小品文，也称科学小品文或文艺性
14、说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。,科学小品文一般文笔轻松、短小精悍、通俗易懂、语言丰富多彩，形式生动活泼。读这类文章能活跃思维、丰富知识、开阔视野，很受广大读者的喜爱。,高士其、周建人、董纯才、顾均正、贾祖璋、艾思奇等，是这类作品的早期作者。,根据表达方式和写作目的分类,1、实用性说明文 如说明书之类。 2、科学小品文主要以介绍科学技术知识为内容。 3、平实性说明文语言平实。如数学、自然教科书，科技资料，实验报告，说明书等。 3、文艺性说明文语言生动。如知识小品，科学小品等。,常见说明方法,列数字、举例子、打比方、作比较、引资料 下定义、作诠释
15、、摹状貌、画图表、分类别等。,提示：一个句子中有时会使用两至三种说明方法，故在识别时尽量将各种说明方法识别全面。,分析常见说明方法作用的思路,列数字：,列举（点明数据的性质）的数据，准确具体地 说明了,举例子：,列举（概括事例）的事例，具体地说明了,打比方：,将某某比作某某，生动形象地说明了,作比较：,通过某某与某某作比较，突出了某某,引资料：,引用某某的话说明，使说明内容更充实， 更有说服力,它是我们学习的好帮手。 举例子，通俗易懂； 打比方，生动形象； 分类别，条理清晰； 作比较，两者竞赛； 列数字，准确无误； 下定义，简明扼要； 列图表，一目了然； 引资料，有说服力。,说明方法真是好！,
