高中地理 第二章 地球上的大气 第二节 气压带和风带课件2 新人教版必修1

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1、第二节 气压带和风带(一),学习目标:,1、理解三圈环流的形成。 2、绘制气压带和风带分布示意图,并掌握气压带和风带的名称、分布位置和季节移动规律。,(1)假设地表物质是均匀的,不考虑地转偏向力 。高低纬间热量差异。,-单圈环流,低压,高压,高压,低压,副热带高气压带,2,4,副极地低气压带,7,6,1,3,5,8,9,10,(2)假设地表物质是均匀的,考虑地转偏向力,高低纬间热量不均。,-三圈环流,在图上写出气压带和风带,赤 道 低气 压 带,副热带高气压带,副热带高气压带,副极地低气压带,副极地低气压带,极地高气压带,极地高气压带,东,南,信,风,盛,行,西,风,极 地 东 风,地球上的气

2、压带和风带,看俯视图说出气压带风带的名称,“二战”期间,日本释放的众多氢气球炸弹飞落到美国本土,造成美国西部森林大火,引起美国民众恐慌。这些氢气炸弹“飘”洋过海,借助的是什么风?,盛行西风,思考,2326N,2326S,6634S,6634N,0,(3)考虑-高低纬间热量不均;地转偏向力;太阳直射点位置的移动,-气压带、风带的南北移动,就北半球而言:夏季北移,冬季南移。南半球则相反,即:夏季南移,冬季北移。,读气压带和风带季节移动示意图,回答 (1)由于 的季节移动,导致 和 的季节移动,其规律是,就北半球来说,夏季 移,冬季 移。 (2)图中北半球节气: A B C (3)图中气压带和风带: 甲是 乙是,小试牛刀,自主总结,

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