《山东省肥城市湖屯镇初级中学八年级数学下册 11 图形的旋转与平移课件 （新版）青岛版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省肥城市湖屯镇初级中学八年级数学下册 11 图形的旋转与平移课件 （新版）青岛版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、图形的平移与旋转,图形的平移与旋转,总体分析,这次试卷总分120分，平均分：85分，及格率90%，难度适中，考试达到A类同学有20人，B类同学有12人，C类同学有4人,D类同学有4人。最高分：付振鹏118.5分 特别对这些同学提出表扬：王宗帅、郭大瑞、于修源、刘百川、王宗盈、于长林、郭宝月、王鸿萱、吕永琨、赵桂洋、付振鹏、张功俊等 希望没有达到自己目标的同学不要泄气，奋力直追！,试卷中存在问题,基础不牢固：1题 动手实践：14题 理解力： 22题、 方法：24题,学习目标,查缺补漏，解决在考试中发现的问题。 通过针对性训练，拓展思路。 提高观察问题、分析问题、解决问题的能力 通过观察、归纳、推
2、理可以获得猜想，了解数学活动中充满着探索性和创造性。 重难点：图形平移、旋转性质的应用,自我评价,对答案: 1-5DBABD 6-9BCAC 10、旋转角、旋转中心11、4 12、 6、135度 13、（3） 14、不能 15、0.25 16、3 17、3 18、（2）（3） 小组讨论出错题目，找出错因。,典型错题讲解：,1. 以下现象：荡秋千；呼啦圈；跳绳； 转陀螺.其中是旋转的有 （ ）. （A） （B） （C） （D）,荡秋千是我们日常生活中常见的旋转运动，我们一起来仔细观察一下,仔细观察,在平面内，将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转。,14题,小明把自
3、己的左手手印和右手手印按在同一张白纸上，左手手印 （填“能”或“不能”）通过旋转与右手手印完全重合在一起.,针对性练习 1、（2014义乌)如图，将RtABC绕直角顶点C顺时针旋转90，得到ABC，连接AA，若1=20，则B的度数是 ( ) A. 70 B. 65 C. 60 D. 55,B,解析：A.此图形不是中心对称图形，也不是轴对称图形，故此选项错误；B.此图形不是中心对称图形，是轴对称图形，故此选项正确；C.此图形是中心对称图形，也是轴对称图形，故此选项错误；D.此图形是中心对称图形，不是轴对称图形，故此选项错误答案：B,如图，正方形ABCD和正方形CDEF有公共边CD,请设计方案,使
4、正方形ABCD旋转后能与正方形CDEF重合,你能写出几种方案?,A,B,C,D,E,F,O,解:,方案一:,把正方形ABCD绕点D,顺时针旋转90.,方案二:,把正方形ABCD绕点C,逆时针旋转90.,方案三:,把正方形ABCD绕CD的,中点O旋转180.,研讨应用,补救试卷,1、(2013烟台)如图，将四边形ABCD先向左平移3个单位，再向上平移2个单位，那么点A的对应点A的坐标是( ) A(6，1) B(0，1) C(0，3) D(6，3),坐标系中图形的平移：向左平移3个单位横坐标3；向上平移2个单位纵坐标2.,B,2、如图，在等边ABC中，AB=10，D是BC的中点，将ABD绕点A旋转后得到ACE，则线段DE的长度为 ,完善试卷,请同学们在你的试卷上： 1.写出反思 2.定出目标,通过本节课的学习，我们一起来分析产生错误的原因！,一、考虑问题存在片面性，重一般轻特殊，重结论轻 条件，运用公式、性质、法则时疏忽条件 二、不善于全面整体的看问题，忽落细节，不善于抓 问题的关键，不注意挖掘隐含条件。 三、审题不细，不能获取尽可能多的信息。,再见！,
