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1、【奥鹏】南开大学19春学期（1709、1803、1809、1903）职场心理（麦课）在线作业试卷总分:100 得分:100第1题,“不想当将军的士兵不是好士兵”这句话告诉我们？A、要有目标感B、要有目标C、要有野心D、要有恒心正确答案:B第2题,关于“蓝柏格定理”的描述的错误的是？A、在压力状态下，人往往存在一种灰心的心理B、适当的压力就是最好的动力C、压力与动力之间普遍存在着一种倒U形的关系D、当人内心充满压力时，同时也产生了一种挑战自我、战胜压力的心理正确答案:A第3题,有关“蜕皮效应”说法错误的是？A、超越别人之前，我们要先超越自己B、很多时候，必须超越了自己，才更容易获得成功。C、一个
2、人倘若能够不断超越自我，往往能够得到更大的进步D、没有前进就等于落后正确答案:B第4题,改善拖延症最好的办法是？A、先处理简单的事情B、请求他人帮助C、将任务重新分配D、先处理棘手的事情正确答案:D第5题,有关“负强化”是描述不正确的是？A、负强化是个人在行动过程中通过对不利因素的不断反馈、消除来达到解决问题的效果。B、学习的过程中难免也会出现各种各样的错误，不要利用负反馈C、通过修正错误的方法强化希望发生的行为，让其不断重复地出现，最终获得正确的理论。D、学习的过程中难免也会出现各种各样的错误，不要利用负反馈正确答案:B第6题,关于“惰性心理”的描述不正确的是?A、人的坏习惯一旦养成，短期内
3、具有不可逆性，行为也会继续向更坏的方向发展B、一旦出现了一次偷懒的行为，那么第二次也会产生跟第一次一样的想法，总以“下不为例”为借口C、一旦偷懒成为一种习惯，行为也就很难向好的方向发展了。D、懒惰心理是不可以消除的正确答案:D第7题,一个人想要获得尊重最需要做到？A、家财万贯B、位高权重C、尊重他人D、待人热情正确答案:C第8题,目标细分策略的要点不包括？A、目标的分解B、目标的量化C、目标的描述D、目标的时间管控正确答案:C第9题,“正强化”理论告诉我们正确引导他人的方式是？A、做错时批评B、做对时表扬C、做错时鼓励D、做对时抑制正确答案:B第10题,想改变不利己习惯应该努力的方面不包括？A
4、、坦然面对短处不隐瞒B、不听信华而不实的谄媚C、虚心并且不急功近利D、培养超越自己年龄、身份的习惯正确答案:D第11题,本课中目标指？A、终点定位B、幻想取得的成就C、设计的量化的某种状态D、对未来方向的思考正确答案:C第12题,有关“南风法则”说法错误的是？A、温暖的力量要大于寒冷的力量B、善待他人往往就是善待我们自己C、善待与自己身份地位平等或者比自己高的人是一件比较容易的事情D、我们应该善待所有人，只包括这些身份、地位高于我们的人正确答案:D第13题,对于“杜利奥定理”描述不对的是？A、热情洋溢的人对任何事情都充满积极的心态B、失去热忱也可以很好的完成工作C、缺乏热情的人，对事情提不起精
5、神就意味着缺少动力D、失去热忱更让人觉得状态不佳正确答案:B第14题,一位身先士卒的领导更容易带动员工积极肯干，这说明了心理学上的什么效应？A、榜样效应B、等待效应C、多米诺效应D、共鸣效应正确答案:A第15题,有关“基利定理、基利定理”不对的是？A、要学会容忍失败B、失败能让我们更好地认识自己C、每个人都不会不接受失败的存在，没有敢于面对失败的勇气D、失败并不可怕，重要的是管理好自己的情绪，从中汲取经验，并走向成功正确答案:C第16题,有关“投射效应、踢猫效应”说法错误的是？A、所谓“物以类聚，人以群分”，人总是觉得与自己在同一个群体的人就有着与自己同样的喜好，而将自己的喜好加诸在他人的身上
6、B、人总会容易产生以己度人的心理C、自己讨厌的人或者事物总是令人讨厌的D、应该客观地对待自己以及他人，以避免投射心理的干扰正确答案:A第17题,“单纯曝光效应”引申到工作中可以理解为？A、目标明确时工作更有动力B、高薪酬福利会引起高兴趣C、一个人对工作越了解、越熟悉，就会越来越喜欢这份工作D、一个人对工作越了解、越熟悉，就会越来越讨厌这份工作正确答案:C第18题,有关“温德定律”说法错误的是？A、表现自己是人性的唯一需求B、对于原则问题，我们不能越雷池一步，即使损害大多数人的利益，让大多数人反感C、能够使用聪明方法的人往往能够聪明地表现自己D、在做每一件事情前，我们都要考虑再三，自己所使用的方
7、法是否是最好的？是否使用之后会造成大多数人的反感和厌恶？如果是这样我们就要换成另外的方法达成目的。正确答案:A第19题,关于“半途效应”描述不是的是？A、目标选择越不合理越容易出现半途效应B、心理因素以及环境因素的交互作用下极易产生对目标行为的负面影响C、意志力强的人往往不太容易受到半途效应的影响D、由困难到简单的工作或学习方法正是培养意志力的好方法正确答案:D第20题,我们认为职场中最重要的品质是？A、真诚B、热情C、智慧D、坚强正确答案:A第21题,如何避免懒惰心理A、认识到惰性心理的危害B、针对惰性行为找到产生的原因C、制定时间安排表D、今日事今日毕正确答案:A,B,C,D第22题,怎么
8、样成为职场中的意见领袖？A、与他人习性相似B、社会地位恰到好处C、提高自身教育水平D、赢取他人的信任E、个性而不失平易近人以及培养创新思维正确答案:A,B,C,D,E第23题,消除半途心理的两种方法是？A、快速完成B、使目标选择变得合理C、动力与热忱D、增强个人意志力正确答案:B,D第24题,逆向思维的学习包括哪些原理与方法？A、试错理论B、负强化C、登门槛效应D、榜样效应正确答案:A,B,C第25题,如何在组织中做到平等？A、在心态上能够平等对待B、不因为权位或者能力的强弱产生与他人不平等的心态C、畏惧能力强的人D、欺负能力差的人正确答案:A,B第26题,如何把话说到别人心坎里？A、先揣度B
9、、后发言C、语言表达不要太绝对D、猜测对方想法正确答案:A,B,C第27题,投射效应有哪些表现形式？A、感情投射B、认知缺少客观性C、认知偏差D、了解他人需求正确答案:A,B第28题,工作伦理包含哪些要素？A、真诚B、规则与服从C、尊重、距离D、立场与同情心正确答案:A,B,C,D第29题,赫洛克的反馈效应包括哪些方面？A、积极的反馈要好于消极的反馈B、消极的反馈要远远好于没有反馈C、无效的反馈D、有效的反馈正确答案:A,B第30题,如何建立适量的完成欲，并有效抑制过强完成欲？A、列好工作计划表B、提高完成欲C、对照工作计划表，确定哪些工作可以延后D、自我否定正确答案:A,B,C第31题,对工
10、作怀有内酬动机的人往往比有外酬动机的人更具有浓厚的兴趣A、错误B、正确正确答案:B第32题,有时压力也可以激发无穷无尽的动力A、错误B、正确正确答案:B第33题,失败是成功之母，但并不代表失败之后就会成功。只要不放弃，定会成功A、错误B、正确正确答案:A第34题,模仿榜样行为时，要规避榜样的缺点与不足。A、错误B、正确正确答案:B第35题,信任可以提高一个人的影响力，因为一个值得信赖的人总是更受欢迎，并因此收获成功。A、错误B、正确正确答案:B第36题,冒进不同于冒险。A、错误B、正确正确答案:B第37题,积极幻想的实质是：把功劳和好处归于自己，把坏处和责任推给别人的一种心理本能。A、错误B、
11、正确正确答案:B第38题,压力与动力之间普遍存在着一种倒U形的关系，被称之为耶克斯-道德森法则A、错误B、正确正确答案:B第39题,过强的完成欲，是一个提高效率的好方法A、错误B、正确正确答案:A第40题,严格遵守职场规则，服从一切指令！A、错误B、正确正确答案:A第41题,沟通反馈的目的是能够让对方清楚地知晓他们的话已经发生了作用A、错误B、正确正确答案:B第42题,一个能够轻松捕获知识的人，一定是最努力的人。A、错误B、正确正确答案:A第43题,大部分人都会采用乐观的方式认识自己的喜好，我们简称其为“积极幻想”。A、错误B、正确正确答案:A第44题,彰显个性，往往更容易将我们自己推销出去，
12、为成功谋取更多的机会！A、错误B、正确正确答案:A第45题,从众心理会对人的判断造成误导A、错误B、正确正确答案:B第46题,将薪水当成工作的合理理由，能更加激发工作热热情。A、错误B、正确正确答案:A第47题,单纯曝光效应引申到职场中的道理就是：一个人对工作越了解、越熟悉，就会越来越喜欢这份工作。A、错误B、正确正确答案:B第48题,以外酬动机为倾向的人则不容易被工作中的困难打败A、错误B、正确正确答案:A第49题,人们在外在报酬和内在报酬兼得的情况下，不但不会增强他们的工作动机，反而会降低。此时，动机强度会变成两者之差。这种规律就是心理学中著名的“德西效应”。A、错误B、正确正确答案:B第50题,在学习过程中除了建立明确的学习目的以外，选择感兴趣的领域或者培养该领域的学习兴趣也是善于学习者常常使用的方法A、错误B、正确正确答案:A
