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1、课时1 唯物辩证法的联系观,考核目标 1.世界是普遍联系的：联系的普遍性、客观性、多样性(b) 2.用联系的观点看问题：(1)整体和部分的辩证关系及其意义(c) (2)系统的基本特征(a) (3)系统优化的方法及其要求(b),考点 唯物辩证法的联系观 考点梳理,方法指津 1联系的特征 2联系观,命题导向 导向1 依托材料，考查联系的普遍性、客观性、多样性，注 意将三者区别开来，不符合题意的要舍去 中国湿地维持着约2.7万亿吨淡水，保存了全国96%的可利用淡水资源，是中国淡水安全的生态保障，但过去十年间，我国湿地面积减少了约340万公顷。这表明 ( ) 联系具有客观性 联系具有普遍性 任何事物之
2、间都必然存在联系 人能够改变事物的固有联系 A B C D,解析 表述错误，联系是有条件的，并非任何两个事物之间都存在联系；表述错误，联系具有客观性，即是事物本身所固有的，人们可根据固有的联系改变事物的状态建立新的联系。 答案 A,导向2 依托材料，考查整体与部分的辩证关系的原理及方法 论，注意题意有时强调整体，有时强调局部,如果你把一个坏苹果留在一桶好苹果里，结果你将得到一桶烂苹果，这就是“坏苹果法则”。“坏苹果法则”蕴含的哲理是( ) A我们应树立全局观念 B看问题应具体分析事物的联系 C要搞好局部，使整体功能得到最大发挥 D要重视意识的能动作用,解析 解答本题的关键是弄清题意：局部会影响整体，C最符合题意。 答案 C,
