《三年级语文下册 第4单元 13《山村的早晨》课件3 语文s版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文下册 第4单元 13《山村的早晨》课件3 语文s版（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文S版三年级语文下册第四单元,山村的早晨,学习目标,1.认识本课生字新词，理解词语，积累词汇。 2.有感情地朗读课文，背诵课文。 3.通过学习课文内容，培养同学们热爱山村，热爱大自然的思想感情。,我会听,倾听操练,1、听老师朗读课文，认真标注每个自然段的序号； 2、听老师朗读课文，仔细查找自己以前没有学过的生字； 3、听老师朗读课文，认真圈画自己喜欢的词语； 4、听老师朗读课文，学习课文的朗读方法。,chn yng zhn nng f 早 晨 轻盈 舒展 宁静 一幅 yu tng ji sh zhung 喜 悦 奶桶 姐姐 （梳 妆） qun ch yun xu yng 太极拳 迟 起 圆圆
2、的 害羞 身影 ru bn zh chu mio hu 揉眼睛 缤纷 四肢 炊烟 描 绘,早 晨 轻盈 舒展 宁静 一幅 喜 悦 奶桶 姐姐 （梳 妆） 太极拳 迟 起 圆圆的 害羞 身影 揉眼睛 缤纷 四肢 炊烟 描 绘,早晨 揉眼睛 缤纷 轻盈 舒展 腰肢 炊烟 宁静 一幅 描绘 喜悦 奶桶 姐姐 梳妆 太极拳 迟到 圆圆的 害羞 身影,理解生词,鼾声 黎明 缤纷 舞姿轻盈 舒展 袅袅上升 宁静 惺忪 水墨丹青 汲水 梳妆 鞠躬 马拉松,我理解,初读课文，感知语言：,1.以自己喜欢的方式自由读课文（默读、大声读、轻声读、），边读边思考怎样朗读。 2.与同桌交流，说说山村的早晨给你留下最深的
3、印象是什么呢? (美丽的、宁静的、睡眼惺忪的、充满生机与活力的),我会读,重点阅读，认真感悟,我感悟,自由朗读诗的第1-3节，认真圈画诗歌所描绘景物，感悟山村早晨给你的印象。说说诗歌使用了哪些修辞方法。（小溪、露珠、晨风、彩蝶、蜜蜂、小河、炊烟；美丽、宁静；比喻、拟人。）,小溪带走夜的鼾声， 露珠打湿美的黎明； 山村从甜梦中醒来， 晨风给她揉着眼睛。,（重点体会小溪、露珠、晨风、揉眼睛）,山村从甜梦中醒来 晨风给她揉着眼睛,美丽宁静,缤纷的彩蝶舞姿轻盈， 采花的蜂儿歌声嘤嘤； 欢快的小河舒展着腰肢， 轻巧的炊烟袅袅地上升。 （重点体会：缤纷、歌声嘤嘤、欢快、轻巧）,缤纷的彩蝶舞姿轻盈,采花的峰
4、儿歌声嘤嘤,欢快的小河舒展着腰肢,淌淌,轻巧的炊烟袅袅的上升,小溪叮咚、露珠晶莹 晨风轻柔、彩蝶起舞、 蜂儿嘤嘤、小河欢快 炊烟袅袅,诗人描写了山村哪些景物？,早晨像个刚睡醒的女孩儿， 美丽、宁静、睡眼惺忪 噢，大自然是多才的画家 描绘出这幅水墨丹青,诗人是用那两个词来 形容山村的早晨的？,美丽 宁静,山村的早晨像什么？,山村的早晨美丽、宁静,早晨像刚睡醒的女孩儿， 美丽、宁静、睡眼惺忪(xngsng)； 噢()，大自然是多才的画家， 描绘(miohu)出这幅水墨（m）丹青。,（重点体会宁静、惺忪、水墨丹青）,同学们，大自然为我们展现的水墨丹青仅仅是这些内容吗?画里面还有什么景象呢?让我们一起
5、来学习课文的最后四个小节，看看作者是怎样为我们描绘这幅水墨丹青的。,重点阅读，认真感悟,朗读诗的第4-6节，想一想，在美丽的晨景中诗歌为我们描绘了哪些画面？感受山村一派祥和的气氛。,我会读,小牧童走进画面来了， 赶着羊儿，洒下一路歌声； 挤奶的妈妈走进画面来了， 喜悦在奶桶里滚动,（重点体会牧童、喜悦）,汲水的姐姐走进画里来了， 拖着美丽的彩裙； 梳妆的小妹走进画里来了， 小河捧起一块明镜,（重点体会汲水、美丽、梳妆）,打太极拳的爷爷走进画里来了， 垂柳在向他深深地鞠躬。 长跑的哥哥走进画里来了， 这是山村的马拉松。,（重点体会太极拳、鞠躬、马拉松）,朗读诗的第7节，想像日出时孩子们上学走在山
6、路上的情景，体会山里的孩子们求知向上的热情。,把握全文，理解主题,我懂得,1、带着我们的思想感情朗读全文，慢慢体 会诗歌给我们描绘的美丽的山村早晨；,归结全文，共同提高,我明白,小溪 露珠 甜梦 晨风 彩蝶 蜜蜂 小河 炊烟 牧童 妈妈 姐姐 小妹 爷爷 哥哥 太阳 孩子,山村的早晨,静景,动静,人物,表达对生活的热爱 描述山村优美景色,巩固练习，课堂达标,1、朗读全文，查找诗歌韵脚。 2、结合课文，认读下列生字。 晨 盈 展 宁 幅 悦 炊 桶 姐 梳 妆 拳 迟 描 圆 羞 影 揉 缤 肢 绘 3、对照课文，照样子填词语。 （缤纷）的彩蝶 （ ）的小河 （ ）的炊烟 （ ）的彩裙 （ ）的
7、脸蛋 （ ）的早晨,我会做,交流提升 同学们，不同的地方，早晨的景象各不相同。但是，常言说得好：一年之计在于春，一同之计在于晨。早晨永远是美丽的，是充满希望的，是生机勃勃的!让我们一起张开双臂去拥抱早晨，拥抱自然，拥抱美好的生活吧!,山村的早晨是令人陶醉的，让人留恋忘返的。其他地方的早晨又是什么样的呢?课后大家写一写。,拓展实践,山村的早晨还像什么？ 像,山村的早晨很美，请问大家，我们小街新村的早晨怎么样呢？ 让我们仿照作者的写法写写小街新村的早晨吧！,小街的早晨,麦苗,小街从夜的被窝中探出头来 青果挽着翠色的黎明 学校从甜梦中醒来 晨风给她揉着眼睛 麦苗踮着脚在河边照镜 白杨挺立把客人来迎 公鸡仰脖歌唱声声 人们晨练愉快健身,你觉得小街的早晨怎么样？ 小街的早晨像什么呢 ？,小街像个刚入校的新生 盎然 热情 生机勃蓬 噢，祖国是伟大的画家 绘造出这幅家园美景,谢谢合作，欢迎指导,
