《2017-2018学年九年级数学上册 21.5 反比例函数（第3课时）反比例函数的应用课件 （新版）沪科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年九年级数学上册 21.5 反比例函数（第3课时）反比例函数的应用课件 （新版）沪科版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
21.5 反比例函数,第3课时 反比例函数的应用,一,2利用反比例函数的知识分析、解决实际问题，用函数观点解决实际问题 (1)要搞清题目中的基本_关系，将实际问题抽象成数学问题，看看各变量间应满足什么样的关系式(包括已学过的基本公式)，这一步很重要； (2)要分清_和函数，以便写出正确的函数关系式，并注意_的取值范围； (3)要熟练掌握反比例函数的意义、_和性质，特别是图象，要做到数形结合，这样有利于分析和解决问题即分析实际问题中的数量关系，正确写出函数解析式,数量,自变量,自变量,图象,6,2,2,6(5分)设从茂名到北京所需的时间是t，平均速度为v，则下图刻画v与t的函数关系的图象是( ),A,C,A,B,B,4,4,2,16(10分)某商场出售一批进价为2元的贺卡，在市场营销中发现此商品的销售单价x(元)与日销售量y(个)之间有如下关系：,(1)猜测并确定y与x之间的函数关系式； (2)设经营此贺卡的销售利润为W元，试求出W与x之间的函数关系式若物价局规定此贺卡的售价最高不能超过10元/个，请你求出当日销售单价x定为多少元时，才能获得最大日销售利润,
