《（江苏专用）2018高考语文大一轮复习 第二章 语言表达和运用 考点二 语言得体课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（江苏专用）2018高考语文大一轮复习 第二章 语言表达和运用 考点二 语言得体课件（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、考点二 语言得体,人分对象，境分场合，语分敬谦,第二章 语言表达和运用,语言文字运用, 精做高考真题，把握复习方向, 掌握语言得体的要求和答题方法,练出高分, 精做高考真题，把握复习方向,考点要求 语言表达得体 1.(2014江苏)下列交际用语使用不得体的一项是 ( ) A.涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激！ B.欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！ C.吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老！ D.家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意！,解析 本题考查语言表达得体。B项“敝”是称呼自己的谦辞，“敝校”意为“我们学校”，色彩上是谦辞，但因
2、为交际对象是校方，所以在本句中运用不当，可以改为“母校”。“躬”意为“亲自”，“躬临”是敬辞，不能用于自己，“不能躬临”可以改为“不能参加”。 答案 B,2.(2012湖南)下列选项是四则“遗失启事”的主要内容，其中表达通顺、得体的一项是 ( ) A.本人昨日在体育馆遗失一副红色羽毛球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。 B.昨日本人不慎丢失随想录一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。 C.本人昨日在图书馆不慎丢失黑框眼镜一副，希望拾到者与我联系，不胜感激。 D.昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心，恳请拾者高抬贵手交还，万分感激。,解析 本题考查语言表达通顺、得体。A项“不胜感激之至”应为
3、“不胜感激”或“感激之至”。 B项“不慎丢失随想录一书于阅览室”不合现代汉语的表达习惯。 D项“高抬贵手”多用于请求对方饶恕或通融。用在本句中不当，应删掉。 答案 C,3.(2012重庆)阅读下面一段文字，在画横线处补出得体的话语。 小张和小李住在不同宿舍楼，相约次日天一亮就到操场会合，一起练球。小李睡过了头，迟到了好一会儿。 小张含蓄地批评说：是不是_? 小李幽默地回应说：不是_， 是_。,解析 本题考查语言表达的连贯、得体。小张“含蓄地批评”是对小李迟到的不满，但却非常婉转。因此不能用“不守时”“没信用”之类的直接表达不满的字眼，可婉转地说自己等得太久了等等。小李“幽默地回应”要突出幽默性
4、，又要暗含歉意和诚意。 答案 (示例)又做球星梦了呢 我一个人的梦 在梦中与你一起练球呢,4.(2013天津)下面这封信有四处不合规范，请指出其中的三处。,学兄： 寄呈的大作收悉，拜读再三，激动不已。你的诗构思巧妙，语言隽永，弟自愧不如。只是个别字句略有笔误或不合韵律，我冒昧地作了一点雅正，随信寄回，谨供参考。 顺祝 夏安！ 弟 2013年6月6日,解析 本题考查应用类文体格式和语言得体等内容。本文属于书信，称谓和祝语都要顶格，用语要符合人物身份，语言要得体。“寄呈”“雅正”是敬辞，用于对别人。 答案 称谓“学兄”没有顶格。 祝语“夏安”没有顶格。 “寄呈”不得体。 “雅正”不得体。 (答出三
5、处即可),命题探究及备考启示 1.江苏卷语言得体题命题有何特点？ 答案 江苏卷自自主命题以来很少直接考查得体。2014年以选择题形式首次考查得体，考查的重点仍放在得体的核心要素场合、对象和用语上。预计以后会成为轮考点，而且不排除以主观题形式出现的可能。,2.江苏卷得体题的命题特点对于我们复习备考来说有何启示？ 答案 (1)语言得体是一个动态的过程，贵在实践。复习的内容主要放在掌握得体的要求、尤其是敬谦语上，贵在实践中运用。 (2)练好两种题型：选择题与主观题。重点是主观题，如语境补写及修改题。, 掌握语言得体的要求和答题方法,一、语言得体要求 1.用语要看对象 说话写文章，首先要看对象，即考虑
6、谁是听话者、阅读者，要充分考虑对象的特征，诸如性别、年龄、职业、身份、文化、性格、气质、爱好，甚至禁忌等等。 说话写文章要看对象，还要注意尊称、谦称和习惯用语。 一些传统而现在仍在用的文明习惯语也应记住。,2.用语要看场合 用语包括说话、写文章、书写标语等。俗话说“到什么山上唱什么歌”，说的就是要注意在不同的场合说不同的话。一般来说，在庄重的场合，用语要庄重、规范，应用典范的书面语，而不能用拉家常的口吻和语气；在公共场合，用语要准确、扼要，话题要集中，经常使用自然、亲切、灵活的语言，并尽量用口语。同样的话，在不同的时间内，也应有不同的说法。,3.用语要注意语体 一般来说，不同的文体应有与之相适
7、应的语体，而不同的语体又常常表现出不同的语体色彩和语体特征，如文艺语体要具有形象性，科学语体要具有精确性和严密性，政论语体要具有逻辑性和鼓动性，公文语体要准确、简洁和程式化。 4.用语要考虑目的 同一内容，因不同的表达目的，在内容取舍和侧重点方面也应有所不同。例如，同是一个文具盒，如果你是推销商，向人介绍这种产品时，你应该强调这种文具盒造型精美、功能多、价格低；如果你丢失了这个文具盒想拟一则寻物启事，则要强调这个文具盒的颜色、形状、材料以及盒内的文具等。,二、答题方法 1.下列交际语言最为得体的一项是 ( ) A.一位同学在讨论会上说：“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力，
8、我们深感荣光。” B.一位同学在班上的学习方法交流会上说：“我殷切期望方法不当的同学调整心态，改进方法，取得佳绩。” C.某报社的记者写给一位校长的便条：您来信约我莅临贵校采访，我乐意。,D.某经理在部门工作分析会上作报告，最后总结说：这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。 解析 A项“略尽绵薄之力”表示尽力，是谦辞，不可用于评价对方。 B项“殷切期望”多用于长辈对晚辈或领导对下属，用于同学之间不合适。 C项“莅临”特用于下级对上级的光临，属于客套的书面语，用在此处不合适。 答案 D,2.(2013大纲全国)下面是某杂志编辑部收到的一封读者来信的部分内容，有五处用词不当，请指出并改正，要
9、求修改后语言得体，语意连贯。 我是一位退休的先生，长期以来一直自费订阅贵刊。我之所以如此，除了它内容丰富、知识性强之外，也有一点就是它格调高雅。因为贵刊今年第1期刊载的烟酒与健康一文不仅与你们一贯的风格明显不合，况且还有一些科学性错误，让我大感意外。,解析 本题考查内容涉及用词错误、衔接不当、关联词语使用不当、语言不得体。“一位”含有尊敬之意，一般用于称呼别人，不用于自己。“一位”应改为“一个”。“先生”一般不用来称呼自己，应改为“医生”或其他职业性称谓。“也”应改为“还”，才能与前面的“除了之外”意思相符。“因为”后面的内容意思上与前面是转折关系，“因为”应改为“不过”。“况且”后面的内容意
10、思上与前面是递进关系，“况且”应改为“而且”。 答案 “一位”改为“一个”，“先生”改为“医生”或其他职业性称谓，“也”改为“还”，“因为”改为“不过”，“况且”改为“而且”。,【精要点拨】 “五审五改”法 一看对象，审尊卑长幼是否得体，改换敬谦辞，做到敬谦辞使用不错位。 二看场合，审合不合氛围，改逆性悖理的语句为顺情顺理的语句。 三看感情，审褒贬误用词，改换褒贬词语，该褒不贬，该贬不褒。 四看语体，审不伦不类、文白不得体，该用口语用口语，该用书面语用书面语。 五看劝诫语，审有无人文关怀，改粗俗浅陋语为温情关怀语。,一、选择题 1.下列礼貌用语中，说法有误的一项是( ) A.初次见面称“久仰”
11、，好久不见称“久违”。 B.求人原谅称“包涵”，求人方便称“借光”。 C.受人之礼称“笑纳”，赠人书画题“惠存”。 D.客人到家称“光临”，归还原物说“奉还”。 解析 请人受礼称“笑纳”。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,C,练出高分 语言得体题题组训练,2.下列拟用于高中学生餐厅的对联，恰当的一项是( ) A.说地谈天且以烹茶寻雅趣，怡情悦性还从赏月借春风 B.春夏秋冬一岁川流不息，东西南北四方宾客如归 C.红日坠西行客身倦堪止步，群鸦噪晚离人马疲可停骖 D.件件随心饥有佳肴醉有酒李桃交谊笃，般般适合冷添汽水热添茶橘柚及时登 解析 B项“四方宾客”往往
12、是招待外来客的。 C项“行客”“离人马疲”常常用于旅栈。 D项“醉有酒”不适合高中校园。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,A,3.下面四副贺联分别对应的场合是 ( ) 旭日临门早，春风及第先 交以道接以礼，近者悦远者来 室有芝兰春自永，人如松柏岁长新 迨其吉兮毂我士女，式相好矣宜尔室家 A.乔迁新居 公司开业 过寿 新婚 B.公司开业 乔迁新居 新婚 过寿 C.过寿 新婚 公司开业 乔迁新居 D.新婚 过寿 乔迁新居 公司开业,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,A,4.下列各句中，语气最委婉的一句是 ( ) A.只关
13、注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢？ B.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起我们认真思考吗？ C.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这无疑应该引起我们认真思考的。 D.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起我们认真思考了。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,解析 A项是一个疑问句式，用的是询问、商量的语气，很委婉。该题考查的是句式的选用，也可联系到语言运用中的“准确”。不同的句式有着不同的语气和表达效果，人们常说“一句话让人跳，一句话让人笑”，说的就是这种效果。该题难度不
14、大，干扰较大的是D项，该句虽然用了“恐怕”表示推测的语气，但双重否定的语气还是比较强烈的。 答案 A,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,5.下列有关各节日的对联，不恰当的一项是 ( ) A.教师节对联：旭日灿星照学府，春风化雨育新苗。 B.中秋节对联：灯火交辉元夜里，笙歌簇拥月明中。 C.国庆节对联：惠政兴邦千家乐，赤诚报国万众心。 D.重阳节对联：何处题糕酬锦句，有人送酒对黄花。 解析 “灯火交辉元夜里，笙歌簇拥月明中”为元宵节对联。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,B,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1
15、1,12,13,14,15,6.学校成立若干学生社团，需要从下列选项中依次选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺，请你选出最合适的一组 ( ) 现出庐山真面目，留住秋水旧丰神 藏古今学术，聚天地精华 常向秋山寻妙句，又驱春色入毫端 天涯雁寄回文锦，水国鱼传尺素书 看我非我，我看我，我也非我；装谁像谁，谁装谁，谁就像谁 金石长不朽，丹青本无双 戏剧社【 】 文学社【 】 摄影小组【 】 A. B. C. D.,解析 在选择相应对联时一定找到对联与相应社团的一致点。有表演的成分，所以应为戏剧社的对联；中由“入毫端”可以推知与写作有关，所以应为文学社的对联；中有还原事物的真面目、将美好瞬间定格的意思，所以应为摄影小组的对联。 答案 B,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,7.下列语言表达得体的一项是 ( ) A.值张老师的令郎结婚之际，我们办公室全体人员集体制作了一段视频，向他全家表达了诚挚的祝福。 B.淮海路上一家手机经销店正在搞让利促销，我过去垂询了一下几款名牌智能手机的价格，发现并没有便宜多少。 C.刚
