《九年级语文下册 第四单元 14 变脸课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文下册 第四单元 14 变脸课件 新人教版（56页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、脸谱欣赏,http:/ “变脸”共分“吹脸”、“抹脸”、“扯脸”三种，目前的最高纪录是25秒钟变14张脸。,变脸,视频欣赏,电影海报,电影剧照,魏明伦,变脸,节选,东营区二中 武金霞,我国的传统戏剧主要是以曲演唱的，因此称为“戏曲”。在戏曲剧本中，曲词是戏曲语言的重要组成部分。戏曲语言包括说白、唱词和舞台提示，三者互相配合，推动情节发展，刻画人物形象。其中说白和唱词构成剧中的人物语言，而曲词又有其独特的形式和作用。在形式上，曲词是一种用韵文写成的歌词，要与一定的唱腔、曲谱相配合，具有和谐的音韵美；并常用反复、排比、叠词、比喻、夸张等修辞方法，使得语言生动形象，声情并茂，具有浓郁的感情色彩。曲词
2、的主要作用是抒发人物的感情，渲染环境氛围，因而具有抒情性。,魏明伦,巴山鬼才、川剧鬼才、戏妖,魏明伦（1941年-）四川内江人。9岁唱戏，14岁即开始发表习作，中国当代著名的剧作家，被誉为“巴山鬼才”。代表作品有易胆大四姑娘潘金莲夕照祁山变脸等。,了解-变脸剧情,在本世纪二十年代四川平原，有一位身怀变脸绝技，孑然一身以小船为家、青猴为伴的老艺人水上漂，人称变脸王。其时川剧名伶梁素兰（活观音）在目睹了变脸王的绝活后，恳请他投身梨园，却被婉然拒绝。但两人的交谈使变脸王萌芽了收留后代以传绝活的念头。在人口市场上，他相中了一个小男孩狗娃儿并用五个袁大头将其买下。数日之后，变脸王得知狗娃儿原来是个女孩，
3、十分难过，坚决让她离开。狗娃儿苦苦央求才得以留下，做些杂活。,狗娃儿对变脸王的重男轻女不服气，在一次偷试变脸王的脸谱时引发火灾，栖身的船烧了。狗娃儿自知闯祸，愧疚离开了变脸王，在流浪乞讨中，再次落入人贩手中。在人贩子破旧的阁楼，狗娃儿遇见了同被拐来的三岁男孩天赐，并趁人贩子喝醉之际，带着天赐逃离虎口。狗娃儿把天赐送到变脸王的船上，自己又悄悄离开。,谁知天赐是富家之子，他父母求助于警察局四处悬赏寻找。变脸王对此一无所知，一天携天赐在街上游玩之际被抓。重刑之下，他以“拐卖儿童罪”入狱，警察局把本县十几起未结的儿童案全算在他头上，判以死刑。狗娃儿闻讯痛悔不已，经人指点去找梁素兰救变脸王，梁素兰求告护
4、国军师长，却被拒绝。狗娃儿无奈之下在护国军师长的寿宴上仿效川剧观音得道中观音为救父命而在舍身崖前割断绳索跳崖的情节，为变脸王伸冤。最终变脸王获释 ,欣赏-变脸剧照 1,川剧变脸剧照1,川剧变脸剧照2,川剧变脸剧照3,川剧变脸剧照4,川剧变脸剧照5,变脸创作、演出年表,1995年3月应电影导演吴天明特邀写作电影文学剧本变脸，由香港邵氏电影公司与北京青年电影制片厂合拍。 1996年12月电影变脸荣获金鸡奖、华表奖、珠海国际电影节最佳故事片奖；以及美国、法国、德国、日本、新加坡、俄罗斯等国际电影节共计二十项奖励。 1997年10月将电影文学剧本变脸改为川剧，由四川省川剧院在第四届中国艺术节献演。 1
5、998年5月底川剧变脸参加上海国际艺术节演出。 1998年6月川剧变脸在香港上演。 1998年7月川剧变脸获文化部“文华”编剧奖。,学习目标,、了解魏明伦及变脸的剧情。 2、整体感知，把握戏剧情节，理解人物之间的矛盾冲突。,糍粑 打鼾 阴霾 鹭鸶 抠痒 惺忪 呓语 揩 吮毒 依偎 回溯 盅子 猝不及防,(c b),(hn),(mi),(l s),(ku),(xng sng),(y),(ki),(shn),(wi),(s),(zhng),(c),一、检查-预习,二、听读课文整体感知,听的要求： 复述本场内容；圈出能展示人物精神状态和感情冲突的句子。 读的要求： 读准字音、读出情感，有适当的表演。
6、,（一）略读-概括情节,同学们快速阅读课文，用简洁的语言概括戏剧情节。,买 弃 救,变脸,买来狗娃,抛弃狗娃,收留狗娃,水上漂怡然自得,女狗娃乖巧伶俐,水上漂重男轻女,女狗娃担忧不安,狗娃撒尿露了馅,气得老汉翻白眼,重男轻女占上风,船如箭发离狗娃,狗娃追船落了水,老汉见状返船回,良知战胜旧思想,收留狗娃成一家,其乐融融,急转直下,有情有义,善良而不幸人性放光辉,（二）整 体 感 知,三、合作探究，精读课文.,重点突破,以“狗娃是一个 的孩子” “水上漂是一个 的老人”为开头各说一段话。要概括出人物各自的特点。并从课文中找出依据。,狗娃是一个勤劳能干、乖巧可爱、机灵懂事、知恩图报的苦命的女孩。,
7、水上漂是一个心地善良、直率豪爽、重男轻女而又有情有义的老艺人，身怀“变脸”绝技、孤身闯荡的老艺人。,“生在穷乡里，遇上大水灾。被人拐、被人卖、被人骑、被人踩，只见人人良心坏，鞭打牲口爬悬崖。”,“比男娃子更勤快，能干粗活能挑抬，下河帮你洗铺盖。煮饭帮你劈干柴。”,给老人捶背、抠痒，“不贪嘴，不挑菜，学本事，听安排。”,“没想到世上还有好人在，爷爷出现笑颜开。把我当作人看待，亲亲热热贴胸怀。舍不得这份情啊!割不断这般爱!天上雁鹅排对排，扯烂衣裳不分开!”,苦命,勤劳能干,乖巧可爱,知恩图报,(一)、合作探究，精读课文,“看，青一块，紫一块，对畜生也不能这样下死手打呀!小苦瓜啊，你被那些黑心萝卜整
8、得好惨啊!”“打在你的身上，痛在爷爷心上。爷爷是个糍粑心肠。你有缘遇上我，时来运转了。”,“爷爷待你好，是对你有望啊。爷爷老了。越老越怕。一怕断了我家香烟。二怕断了祖传绝活儿，这才收你做我的孙子。爷爷把心掏给你，教你变脸本事，望你给我传宗接代。”“格老子一场空欢喜!你小小年纪就充当假货。串通人贩子，骗了我老江湖。”,“呸，女人家，扫把星，滚她妈的三十三！”“男娃子是个宝，女娃子是根草，格老子要宝不要草。”“养儿方能续后代，女生外向招灾祸。”“狗娃休把老汉怪。重男轻女自古来!”,“我不会卖你，可也不会留你这是盘缠，这是干粮，送给你，自谋生路去吧。”“老汉心并非铁石块，是留是丢几徘徊”,心地善良,
9、直率豪爽,重男轻女,有情有义,水上漂,狗娃,勤劳能干,乖巧可爱,知恩图报,身怀绝技心地善良,直率豪爽,重男轻女,有情有义,聪明懂事,（二）分析人物形象体会-人物语言,老艺人,苦命女孩,三、品读课文,难点突破,本文题为“变脸”，那么你觉得在这场话剧中，谁变脸了呢？为什么？,根深蒂固的重男轻女的思想观念。,（一）在这场戏中，水上漂有几张脸？,红脸 黑脸 红脸,为何说水上漂第一张脸是红脸？,心地善良 直率豪爽,水上漂为什么要变第一次脸？,根深蒂固的重男轻女的思想观念,重男轻女的思想是一种 的思想？谈谈你在生活中遇到的重男轻女现象.,为什么变第二次脸,只是可怜 不忍心,水上漂变脸是给谁看的？,狗娃是个
10、怎么样的孩子？ 勤劳能干、乖巧可爱、机灵懂事、知恩图报 这样的孩子应该很惹人疼爱，她的命运怎样？ 不幸幸运 （担心）,面对这种不幸，狗娃是怎样的态度呢？ 她一个下层社会的不幸的女孩对命运采取了无奈的抗争 哭诉,学生交流整理 剧中首先描写了水上漂与新买来的“孙儿”狗娃拉家常的情景，水上漂不禁为自己的变脸艺术终于有传人而自得，对“孙儿”倍加疼爱，狗娃则乖巧伶俐，很讨老人喜欢，二人其乐融融。在拉家常的过程中，还交代了二人的身世，表现了水上漂重男轻女的思想以及狗娃的担忧不安。 狗娃上岸撒尿发现有蛇，水上漂打死蛇后，欲用童子尿治伤，发现狗娃是女孩，剧情急转直下。水上漂因失望而愤怒、痛苦，狗娃为自己将被抛
11、弃的命运而悲痛哀伤，苦苦相求，二人之间发生了尖锐冲突剧情达到高潮。 水上漂忍痛抛弃狗娃，狗娃落入水中，水上漂救起狗娃，无奈地将她收留，在经历了这一番惊险之后，剧情终于有了结局。,（二）明了矛盾冲突 水上漂重男轻女的思想与狗娃身为女孩的矛盾。从根本上说，他们之间的冲突，反映的是我国传统社会极其恶劣的生存环境与底层人民艰难求生的矛盾。,（三）品读课文，美点寻踪,细读课文，选自己最感兴趣的地方用铅笔在书的空白处作简单点评。 自主品评，进行美点寻踪 。 示例,这场戏情节起伏跌宕，矛盾冲突尖锐，扣人心弦。,水上漂、狗娃形象鲜明，让人过目难忘。,戏曲语言清新质朴，通俗浅显，富有情味。,刻画人物手法高妙，细
12、节描写、心理描写颇为成功。,四、合作探究,“变脸情节美。美在”的句式说话，共同交流，领略情节的非凡魅力。,1、情节美在起伏跌宕，曲折有致。上半场主要写水上漂与狗娃闲拉家常，细致地描绘出一幅爷孙共乐、和美悠然的生活图景；下半场爷孙反乐为愁，一痛苦一悲伤，气氛直转而下，水上漂抛弃狗娃，狗娃落水唤爷又获救，气氛紧张，激荡如潮，给人以强烈的情感震荡和精神冲击。,2、情节美在巧设“误会”，以“误会”构成悬念并随着“误会”的解密、真相的显露而爆发尖锐激烈的矛盾冲突。狗娃是女孩，却错被水上漂以“孙儿”买进；水上漂重男轻女，狗娃无法选择命运；狗娃上岸遇蛇，水上漂为救“孙儿”遭蛇咬，为治蛇伤，童子尿大泄机密；爷
13、爷希望落空，痛苦之余作出抛弃狗娃的决定，狗娃悲痛苦苦相求。,3、情节美在铺垫、暗示的巧妙设置。狗娃是女娃，出人意料但又在情理之中。爷孙和美，铺垫一也；水上漂自叙身世，重男轻女根深蒂固，铺垫二也；变脸家传绝技，传男不传女，铺垫三也。狗娃停止为爷爷挠痒。暗示一也；说话结巴，“传儿不传女”暗示二也；上岸撒尿。暗示三也。,4、情节美在矛盾冲突的多重设置。没有冲突就没有戏剧。下半场直接表现了人物之间的矛盾冲突以及各自的内心冲突。水上漂与狗娃之间的矛盾冲突表现为他重男轻女的思想观念与狗娃身为女孩的矛盾；水上漂内心的冲突表现了谋求家族利益，解除生存困境的愿望；狗娃的处境表现了下层社会女孩的不幸和对命运无奈的
14、抗争。多重的矛盾冲突使剧情有了更深更广的社会意义。,共同明确,主旨：该剧描写了老艺人水上漂与他收为“孙子”的女孩狗娃之间命运的碰撞，表现了狗娃勤劳机智、知恩图报，水上漂心地善良、重男轻女的性格特点。,变脸主题,反映了民间艺人的苦难命运，以及官场的腐败、军阀横行、匪盗为患、民不聊生的社会现状，从一个侧面展现了旧社会的人民的生存状态。,续想,自由续写课文之后的剧情 式子一：功利需求情感需求 式子二：功利需求情感需求 式子三：功利需求情感需求,教师总结：,狗娃和水上漂都生活在社会底层。都是善良而不幸的人。这一老一少在苦难的命运中结下不解之缘，他们的遭遇所显现的人生磨难，他们的身上所闪耀的人性光辉，给人以灵魂的震撼。,五、课堂小结,变脸是一个美的综合体，情节美、形象美、语言美、手法美，美不胜收，值得细细品味。,谢谢大家！,
