4.2 水的净化 同步素材(人教版九年级上).ppt

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1、主板书,4.2 水的净化 同步素材,混合物的分离:把混合物里的几种物质分开,得到较纯净 的 物质,一.过滤,1.定义:过滤是把不溶于液体的固体物质与液体分离的一种方法,2.操作要领:,二.结晶,1.定义:溶质从其饱和溶液中以固体形式析出的过程叫做结晶。,2.结晶的方法:,蒸发溶剂法,.冷却热饱和溶液法,习题,一贴二低三靠,主板书,滤纸紧贴漏斗,滤纸边缘比 漏斗口稍低,滤液液面低于 滤纸的边缘,烧杯嘴靠玻璃棒,玻璃棒靠 三层滤纸,漏斗末端靠 烧杯内壁,主板书,思考,1.现有一由碳酸钙和氯化钠组成的混合物,在实验室中能将它们分离吗?为什么?,2.分离有碳酸钙和氯化钠组成的固体混合物的实验步骤依次是

2、( ) A.蒸发滤液-得固体氯化钠 B.溶解-在一定量的水中加入混合物,直到混合物充分溶解 C.过滤-固体碳酸钙留在滤纸上,滤液即氯化钠的水溶液进入烧杯中,主板书,B C A,氯化钠晶体,主板书,蒸 发,水的量减少,饱和溶液,蒸 发,析出晶体,对比:,硝酸钾的结晶与氯化钠的蒸发结晶有什么不同?,结论:从溶液中析出晶体,溶解度随温度变化不大的,一般采用蒸发溶剂法; 溶解度随温度变化大的,一般采用冷却热饱和溶液法,主板书,蒸 发,对比,硝酸钾,氯化钠,主板书,返回,实验:硝酸钾的结晶,实验步骤:制备硝酸钾的热饱和溶液 降温冷却,主板书,实验现象:,析出晶体,冷却热饱和溶液法,对比,分析,返回,为分

3、离固体硝酸钾和氯化钠(氯化钠的含量很小),甲,乙丙三位同学分别设计了如下的分离方案: 甲同学方案(过滤法):在烧杯中加入10克混合物,注入足量的水,充分溶解后,过滤。 乙同学方案(蒸发法):在烧杯中加入10克混合物,注入足量的水充分溶解后,转入蒸发皿中加热蒸发至蒸干。 丙同学方案:(结晶法)在烧杯中加入10克混合物,注入10毫升水,加热到混合物全部溶解,然后冷却至室温,过滤。,主板书,主板书,2.右图是A.B.C三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题: (1)从B溶液中得到晶体宜采用的方法是 (2)分离B与C混合物采用的方法是 (3)除去A中混有的少量B的方法是,主板书,蒸发,溶解,过滤,蒸发结晶,配制热饱和溶液,降温结晶,过滤,温度,溶解度,A,B,C,0.01克,8克,(1),(2),(3),硫酸铜溶液:,减少,减少,减少,不变,不变,增加,增加,变稀,增加,不变,增加,变浓,不变,减少,减少,变浓,减少,不变,减少,变稀,

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