《江苏省2018高考生物二轮复习 专题11 生物与环境课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省2018高考生物二轮复习 专题11 生物与环境课件（178页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,专题11,生物与环境,1.种群的特征(A)。 2.种群的数量变动(B)。 3.群落的结构特征(A)。 4.群落的演替(B)。 5.生态系统的结构(A)。 6.生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用(C)。,直 击考纲,7.生态系统中的信息传递(A)。 8.生态系统的稳定性(B)。 9.人口增长对生态环境的影响(B)。 10.全球性生态环境问题(B)。 11.生物多样性保护的意义和措施(C)。,直 击考纲,真题重温,知能回归,典题特训,矫补提升,解读种群和群落的特征、数量变化,1.2010浙江，3、2012重庆，4、2012广东，27整合 某生态系统中植食性动物甲和蝗虫种群个体数量的
2、变化分别如图1和图2所示；图3是描述了该生态系统的某水库中放养了一批罗非鱼，后来有人在该水库中放生了大型肉食性鱼(FNE)，一段时间后，罗非鱼种群数量达到了相对稳定状态的变化曲线。判断下列关于种群个体数量变化的叙述：,真 题 重 温,(1)若图1中a点时环境因素发生变化，但食物量不变，则a点以后个体数量变化不符合“S”型曲线增长 ( ) (2)在图2中为有效防治蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度 ( ) (3)若图1中所示的生物种群出生率提高，则个体数量的增加会大幅超过b点 ( ),(4)在图2中若利用性引诱剂诱杀雄虫，改变性别比例可防止c点出现 ( ) (5)图1中天敌的大量捕食会导致该种群
3、个体数量下降，下降趋势与bc段相似，而年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动，波动趋势与cd段相似 ( ) (6)图3中FNE最可能是在b对应的时间点进入水库，而在捕食压力下，罗非鱼种群的环境容纳量接近K2 ( ),(7)上述3个图中c点时的出生率和死亡率都相等，在图3中d点时的种群年龄组成为增长型 ( ),2.判断下列有关种群与群落的叙述 (1)可用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化(2009广东，15B) ( ) (2)每毫升河水中有9个大肠杆菌和木棉树在路旁每隔5米种植，都不属于种群空间特征描述(2009广东，11BD) ( ),(3)草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层
4、现象(2011大纲全国，4D) ( ) (4)次生演替的速度比初生演替的速度快，演替过程中群落的物种组成不断变化(2011海南，24BC) ( ) (5)旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行(2011安徽，6C) ( ),(6)若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近11，则出生率越高；但若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高(2013浙江，4BC) ( ),1.种群数量特征之间的关系图解,知 能 回 归,2.区分“S”型曲线和“J”型曲线,3.种群增长曲线在生产实践中的应用 (1)有害动物的防治实例：对家鼠等有害动物的控制，采取的措施是通过勤打扫
5、卫生，降低其环境容纳量(K值)。,(2)濒危动物种群的拯救和恢复实例：大熊猫栖息地遭到破坏后，由于食物减少和活动范围缩小，其K值变小，采取的措施是建立自然保护区，改善栖息地环境，提高K值，是保护大熊猫的根本措施。 (3)生产上的应用：生产上捕获后的种群数量为 最好，而杀虫效果最好的时期是潜伏期(即 以前个体数量少，增长速率很慢的时期)。,4.群落的空间结构,(1)群落的 空间结构,垂直结构 分层现象(原因),植物取决于光照 动物往往取决于食物或 栖息条件,水平结构不同地段分布着不同种 群，同一地段上种群密度有差异,(2)意义：有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用。,5.区分群落演替类型,
6、1.(2014广东，6)在一稳定生态系统中，灰线小卷蛾幼虫以落叶松松针为食，幼虫摄食对松树的代谢活动有一定影响，进而影响下一年幼虫食物的质和量。幼虫密度与最大松针长度的变化如图所示。以下叙述错误的是( ),典 题 特 训,A.幼虫密度呈周期性波动 B.幼虫摄食改变了落叶松的丰富度 C.可利用样方法调查幼虫的密度 D.幼虫摄食对松针长度的影响具滞后性,解析 A项，分析坐标曲线图可知，幼虫密度呈现周期性变化。,B项，丰富度是指群落中物种数目的多少，落叶松是一个具体的物种，不具备丰富度这一特征。,C项，对于活动能力较弱的昆虫，如蚜虫、跳蝻等可以采用样方法来调查其种群密度。,D项，从坐标曲线图中可以看
7、出，幼虫密度增加在前，松针长度增加在后，有一定的滞后性；当幼虫密度减小后，松针的长度随之变短。,答案 B,2.(2014福建，3)研究人员用样方法调查了某地北点地梅(一年生草本植物)的种群数量变化，结果如图所示。下列叙述正确的是( ),A.1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低 B.1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成 熟植株阶段 C.统计种群密度时，应去掉采集数据中最大、最小值 后取平均值 D.由于环境条件的限制，5年间该种群数量呈“S”型 增长,解析 A项，同一物种个体间的生存斗争是种内斗争，种内斗争程度与种群密度呈正相关，1972年北点地梅种群密度大于1975年，
8、因此1972年北点地梅个体间的生存斗争强度更高。,答案 B,B项，由图可知，1971年种子萌发至幼苗阶段的曲线下降程度比幼苗至成熟植株阶段的更大，故死亡率更高。,C项，统计种群密度时，应取所有样方密度的平均值。,D项，在此5年间，该种群数量变化趋势为逐年下降。,3.请根据某生态系统中两个种群的数量变化曲线图，判断下列有关叙述正确的是( ),A.图中曲线表示甲、乙间为捕食关系，其中乙是被 捕食者 B.在图中E点时，甲种群增长速率最大 C.在图中D点时，甲种群的年龄组成属于衰退型 D.在图中B点时，乙种群的出生率等于死亡率,解析 根据图中两个种群数量变化曲线图，可判断为捕食关系，然后根据先增加先减
9、少者为被捕食者确定甲为被捕食者，乙为捕食者，A项错；,图示纵坐标表示种群相对数量，甲曲线中E点时增长迅速，其种群增长速率最大，B项正确；,答案 B,D点之后，甲种群数量迅速上升，可判断甲种群在D点属于增长型，C项错；,B点时，对于乙种群来说，数量正在增加，因此出生率大于死亡率，故D错。,4.对笠螺多个种群的调查，发现其体长、种群生物量(有机物质量)与种群密度的关系如图所示。下列叙述正确的是(多选)( ),A.B点个体平均生物量比A点多 B.随着种群密度增加，笠螺体长逐渐减小 C.A点之前笠螺种群生物量和体长呈负相关 D.种群密度低于A点时，个体间的斗争最激烈,解析 A点种群密度较小，生物量与B
10、点基本相同，则A点个体平均生物量比B点多，A错误；,从图中可以看出，随着种群密度增加，笠螺体长逐渐减小，B正确；,答案 BC,A点之前随笠螺种群生物量的增加，体长不断减小，二者之间表现为负相关，C正确；,种群密度越大，个体间的斗争越激烈，D错误。,5.(2014四川，9)将某稻田等分为互不干扰的若干小区，均种上水稻苗(28株/m2)和3种杂草(均为1株/m2)，随机向不同小区引入不同密度的福寿螺(取食水生植物)。一段时间后，测得各物种日均密度增长率如下图所示。,(1)本实验的自变量是_，用样方法调查水花生种群密度时，常用的取样方法有_。,解析 根据题意可知本实验的自变量是不同小区引入的福寿螺的
11、密度；用样方法调查种群密度时，常用的取样方法有五点取样法和等距取样法。,福寿螺的密度,五点取样法和等距取样法,(2)稻田生态系统中的福寿螺属于_，它和鸭舌草之间构成_关系。,解析 根据题干信息可知，稻田生态系统中的福寿螺以水生植物为食，属于初级消费者，它与鸭舌草(生产者)之间是捕食关系。,消费者,捕食,(3)实验期间，中密度处理小区福寿螺种群的出生率_死亡率，高密度处理小区的水花生种群数量呈_型增长。,解析 由坐标图中数据可知，中密度处理小区的福寿螺日均密度增长率大于0，说明种群数量是增长的，故出生率大于死亡率；高密度处理小区的水花生日均密度增长率大于0，说明种群数量是增长的，但由于实验环境条
12、件(如捕食者福寿螺、竞争者水稻等)的限制，其种群数量应该呈“S”型增长。,大于,“S”,(4)若实验结束后停止人工管理，低密度处理小区将经历_演替，时间足够长，最可能演替为以_为主的水生植物群落。,解析 若实验结束后停止人工管理，低密度处理小区还处于群落未成熟阶段，将会经历类似弃耕农田的次生演替过程；由坐标图中数据可知，无论引入的福寿螺密度如何，狐尾草的日均密度增长率都是最大的，所以时间足够长的话，最可能演替为以狐尾草为主的水生植物群落。,次生,狐尾草,(5)若实验结束后除去福寿螺和杂草，该生态系统的_稳定性将降低。,解析 如果实验结束后将福寿螺与杂草除去，该生态系统的成分和结构将趋于简单化，
13、其自我调节能力会减弱，抵抗力稳定性将降低。,抵抗力,6.如图甲中，曲线、分别表示某动物种群数量超过环境容纳量后，其未来种群数量变化的三种可能情况，图乙是将该动物引入某个生态系统后，研究人员连续调查了10年的种群数量的变化而绘制的值变化曲线。,(1)图甲中曲线_说明其种群栖息地被破坏的程度较轻。当曲线趋近于零时，对该动物种群宜采取_保护的措施以防止其灭绝。图中阴影部分产生可能会引起该种群的_发生改变，表明物种发生了进化。,解析 曲线说明其种群栖息地被破坏的程度较轻。当曲线趋近于零时，对该动物种群宜采取易地保护的措施以防止其灭绝。图中阴影部分产生可能会引起该种群的基因频率发生改变，表明物种发生了进
14、化。,易地,基因频率,(2)图甲中当种群数量对应于d点时，其年龄组成为_。,解析 当种群数量对应于d点时，其年龄组成为增长型。,增长型,(3)若图甲中物种为食草动物，科学家利用标志重捕法进行调查，在2千平方米范围内第一次捕获了60只进行标记并放回，10天后再次捕获20只，发现其中有4只带有记号，那么该种群的密度大致为_ _。,解析 在利用标志重捕法计算种群密度时，假设2千平方米范围内的数量为X，则X/604/20，求出X300只，故该种群密度为150只/平方千米。,150只/平方千米(也可以写成,0.15只/平方米),(4)图乙中该动物从第1年至第6年种群的数量变化是_。A、B、C、D四点时的
15、种群数量相比，最少的是_点。,解析 该动物从第1年至第6年种群的数量变化是先增加后减少，A、B、C、D四点中的种群数量最少的是D点。,先增加后减少,D,(5)若采用标志重捕法调查该动物的种群密度时标志物脱落，则计算所得数值与实际数值相比可能_(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。,解析 若采用标志重捕法调查该动物的种群密度时标志物脱落，则计算所得数值与实际数值相比可能偏大。,偏大,(6)据乙图可知：在A点至B点时该种群为_型种群，幼年个体数量_(填“多于”、“少于”或“等于”)老年个体。该种群与周围所有生物构成了_。,解析 根据题意，为种群数量在一年间的增长倍数，故若1，则该种群数量增加；1，种群数量不变；1，该种群数量增加，为增长型种群，幼年个体数量多于老年个体。该种群与周围所有生物构成了生物群落。,增长,多于,群落,7.如图实线表示某桑基鱼塘农业生态系统中某种鱼净补充量(出生率与死亡率的差)与种群密度的关系，虚线、表示不同的捕捞强度下这种鱼收获量与种群密度的关系。请据图回答：,(1)当种群密度为K/2时，在所示捕捞强
