《湖南省湘潭凤凰中学2018届高考语文二轮复习 议论文升格指导课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省湘潭凤凰中学2018届高考语文二轮复习 议论文升格指导课件（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,向高分进军,议论文升格指导,2016全国卷高考考试说明 写作基础等级（40分），其中， 1.符合题意 2.符合文体要求 3.感情真挚，思想健康 4.内容充实 中心明确 5.语言通顺，结构完整 6.标点正确，不写错别字 写作发展等级（20分）： 1.深刻（透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用）； 2.丰富（材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远）； 3.有文采（用词贴切，句式灵活，善用修辞，文句有表现力）； 4.有创新（见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩）,什么样的文章需要升格？,结构基本完整 语言基本通顺 立意基本正确,但层次不够清晰。,但说理
2、不够深入。,但叙例不够简明。,现阶段我们的文章存在哪些问题？,怎样让原文升格？ 1让段落更错落有致，结构理清晰； 2让论述的重点内容分量更重、更突出； 3让开头入题更快更准更自然，结尾回应点题更巧妙、更有力度、引人深思； 4让过渡更自然，上下文街接更自然； 5让观点（分论点）的表达更清楚、准确、扣题； 6让材料更丰富、切题，删去不合题的材料，或者改变材料引述重点，增加新的、对比性的材料等。,六、写作(2014全国卷1) 18阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) “山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮
3、独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。 事后，相关的思考还在继续。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,解读材料 1、“这是一个传统项目，有既定规则，两两对决，决出胜负” 比赛要有既定规则或习惯做法，要有一种竞争和对抗。可以分出胜负。 遵照规则，展开竞争，分出胜负。 2、“不过今年，新情
4、况，新做法，互抱换位，都顺利过桥” 做法、方式要创新；转换思路，突破规则，由单赢转变为双赢。强调方式和结果之间的改变。 3、“激烈争论还在继续” 争论的焦点是什么？引发大家哪些思考？,主要内容: 1、 关于规则的守与变的问题； 2、 从竞争到合作，从单赢到双赢的问题。 如何看待规则？如何看待新情况？ 1、 强调规则，主张遵守规则，敬畏规则 2、 主张变通出新，思维方式、行为方式、结果的变化，要打破常规，挑战习惯等做法 3、 超越胜负，合作共赢 4、 两者结合，论述规则和变通，竞争与合作,材料立意角度 材料表明了如何对待规则和如何对待新情况的问题，考生作文凡是以此命题或谈论遵守规则，或变通出新，
5、或探讨二者之间关系，以及由此生发开去思考相关的人生问题、社会问题，均视为符合题意。 如可以谈“敬畏规则，反对投机取巧，没有规矩不成方圆；还可以谈学会变通，挑战习惯做法，打破常规，敢于创新；超越胜负，合作共赢；还可以写守成与创新，出新意于法度之中，竞争与合作。,为什么要规矩？ 1没有规矩不成方圆，有了规矩才便于管理： 2有了规矩就可以达到约束的效果，从而达到一定程度的公平： 3有了规矩，人们便可以知道那些可以做，那些不可以做： 为什么要打破规矩？ 1社会要进步，所以要创新： 2正因为社会的进步，一旦规矩没有得到相应的改变，那么规矩就会成为绊脚石： 规矩建立的目的就是为了让人们活得更好，所以我们要
6、让死的规矩为活的人服务：,例文一：没有规则，不成方圆 春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，令人敬畏的大自然都恪守着四季更替的规律，更何况我们呢？遵守规则，在所允许的范围内做到最大程度地潇洒生活，方可收获盛大的成功。 康德说过唯有心中的道德律与头顶的星空令他敬畏。遵守心中崇高的道德律，方可探寻到生命最初的敬畏。 孔子云:“吾十有五而至于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而从心所欲，不逾矩。”儒家至圣孔夫子性情恣肆洒脱，随性而为，却从未涉足规则外的禁区，方领悟了儒道的最高境界己所不欲，勿施于人。 自古以来，国有国规，家有家法，扮演者不同角色的我们也有应该遵守的规矩。 作为学生，我们最要牢记的
7、是最求公平。考试的时候，交付的答卷必须是心灵的净土，没有被人性的阴暗所玷污。 作为儿女，我们要孝顺长辈。李密在陈情表中有言：“乌鸟私情，愿乞终养。”只为病重的祖母，他毅然放弃近在眼前的荣华富贵。由此可见，孝我国的一大准则。 作为公民，心中至高无上的法则应是爱国。丧权辱国，只会受到世人的无数冷眼和汗青上最糟糕的评价。 汪国真说过：“你若有一个不羁的灵魂，脚下便会有一片坚实的土地。”但若太过放纵，藐视规则，只会作茧自缚。才情过人的女词人鱼玄机不受世俗的眼光的羁绊，其不拘一格的美名远扬。不料想她竟然触犯法律的威严，素手打死自己的女婢，只落得个秋后处斩的下场，令人叹惜！可见无论是谁，只要违反规则，都不
8、会被饶恕！ 我们创造人生如同舞者在表演一支舞蹈，规则是那方有着聚光灯的舞台，遵守规则，我们才能跳出世间最引人入胜的舞蹈！,例文二：规则需要被打破 社会要进步，而进步的关键就在于创新。而创新就是打破原有的规则，所以说，规则需要被打破！ 这是一定会有人跳出来说：“规则，是用来遵守的，如果人人都去打破规则，那还要规则干嘛？况且，每一个规则的设立，都是为了更好的达到公平，如果你打破了规则，那么这对其他人来说就是不公平的，这样就会让其他人心里滋生不满，从而可能导致人与人之间发生冲突！再者，规则都是明文规定的，他写在那里，就是告诉人们哪些可以做，哪些不可以做，也正是因为有了这些明文规定，人们才会少犯错！你
9、要做的是遵守规则，甚至是维护规则，而不是想着去打破规则！” 可笑，难道我们现在的规则就是老祖宗在五千年前传下来的？难道没有变过？这自然不可能，那么为什么不该打破规则？社会要进步，而进步就来源于不断的创新，而创新就是要打破规则！规则设立的初衷是让人们生活的更好，让那些死的规则为活的人服务，而不是人做它的奴隶！而且，如果其他地区在经济繁荣的同时，规则一起进步，那么这些地区可以不把那些墨守成规的地区放在眼里。所以国家不管为了自保或是更加强大，都需要打破一些规则！ 墨守成规还是打破规则，答案其实早已被证实！ 清末时期，朝廷中大部分官员都认为祖宗之物不可弃，从而打压主张改革的人，使中国逐渐落后于世界，中
10、国的国力本就不强，而那些不平等条约更是雪上加霜。即使是这样，清朝官员还是坚守着他们的制度，可笑的坚持着那些早已与社会现状不符的规则，最终清王朝灭亡，那帝王制度也终告结束。试问，那些认为应当遵守规则的，现在为何不效仿古人称王称帝？而生活在当今时代，谁的生活离得开银行？那试问一下，银行是不是在五千年前出现的呢？那些认为不可以打破规则的人有没有一张或是几张银行卡呢？答案显而易见，既然在享受打破规则带了的好处，那为什么还口口声声的说不可以打破规则？ 现在没人会去称王称帝，因为那样的制度早已不符合现在的社会！同样没人会不用银行卡，因为这样可以让生活变得麻烦！ 但是打破规则的时候不能是随心随性而为，如果你
11、打破规则可以做到双方共赢，甚至是多方共赢，那么你便实现了让规矩为人服务！,结构基本完整但层次不够清晰,升格策略： 调整语段，合并组合，设置分论点,语言基本通顺但叙例不够简明。,升格策略： 紧扣论点，删一删，改一改，并一并。,议论文用例的注意点:,1.性质相同的尽可能只选一个 2.时代性和历史性相结合 3.点和面相结合,立意基本正确，但说理不够深入。,升格策略： 举例必议例，探究因果，进行辩证分析。,议例的常用方法: 假设反推法 例后评价法 追根探因法 比较分析法 由点到面法 辩证分析法,1、层次不够清晰。,2、叙例不够简明。,3、说理不够深入。,升格策略：紧扣论点，改一改，删一删，并一并。,升
12、格策略：举例必议例，探究因果，进行辩证分析。,升格策略：合并事例，设置分论点,小 结,基础回眸议论文三要素,1、论点。论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点、主张，它要求要正确 、鲜明、有针对性，一般表现在文章题目，或第一句话，或结尾。,2、论据。论据是证明论点正确的证据，要想证明论点的正确。首先，论据必须让人觉得真实、可信，能够充分证明论点。其次，论据要具有典型性，能收到“以一当十”的效果。第三，论据要新颖，尽可能寻找一些新鲜的、能给人以新的感受和启示的论据。,3、论证。论证就是用论据来证明论点的过程。议论文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而
13、论证是解决“如何进行论证”的问题。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。,1.确立鲜明独特的论点 2.拟定一针见血的标题 3.选择恰到好处的结构（正反对比、并列） 4. 使用生动形象的论证（举例、比喻、类比）,基础回眸议论文写作要求,起始层：提出本段的论题或论点，称为“段首中心句”。通常是很简洁的一句话，特殊情况下，也可以写2-3句。 展开层：围绕起始部分的中心或话题，提供一定的事例论据或事理论据，采用一定的展开方法或按一定的顺序展开，对论据进行分析，对论点进行论证。事例可以是一个较具体的故事，也可以列举若干事实；事理可以是因果分析，也可以引用名言。展开一般有1-3个层次。 终结层
14、：由展开部分引出一个合乎逻辑的结论，是对起始部分论点或中心的重申与深化，但用语不能和上面雷同或重复。,基础回眸议论段落的格式,起始层： 展开层： 终结层：,基础回眸议论段落的格式,中心句（分论点）,阐述句（分析观点，或引用名句强调） 单个或多个事实论据 针对材料，简要分析，展开论证。,回应段首观点句，归纳中心。,材料升格的注意事项：,一、材料积累 二、材料描述 三、材料分析,材料升格的注意事项：,一、材料积累,1 、事实的材料作为论据的事实材料，可以是： a. 具体的事例，b概括的事实，c. 统计数字。 2、理论的材料作为论据的理论材料，可以是： a前人的经典著作、诗文佳句、名言警句，b. 民
15、间的谚语和俗语。,材料升格的注意事项：,二、材料描述,首先，论据叙述要概括。 议论文叙述事实论据，是为证明论点，因此，叙述事实论据必须简单、清楚和精要。要做到清楚而概括地叙述事实论据，概括性的语言来表达。,材料升格的注意事项：,二、材料描述,其次，论据叙述要有针对性。 议论文叙述事实论据，是为证明论点，因此，叙述事实要善于论点截取材料中能充分证明的部分，而舍去与论点无关的内容。 叙述的重点不是把人物原来的经历和事件经过照抄照搬，而是服从议论需要的再创作，为议论提供依据，使叙述的材料与观点一致。关键在于服从不同的议论观点，不同的方向、角度的转述，就有不同的论证效果。,弱水三千，我取一瓢。,事例论
16、证的三个环节及要求,选例、叙例、议例。 选例要恰切、典型、新颖。 叙例要简明 议例要深刻透彻,存在的问题：,1、对材料掌握不确切,2、所选材料不能证明自己的观点。,3、运用的材料不够典型、不新颖,4、只摆事实，不做分析，“事”与“理”不能有机结合。,材料的选择,2.材料的处理,材料的选择,典型,恰切,新颖,材料的处理,奥地利作曲家莫扎特，出身于宫廷乐师家庭，从小就显示出很高的音乐才能，被誉为“神童”。他儿时曾从师于著名的作曲家海顿。有一次，他与老师半开玩笑地说：“我写了一段曲子，老师您也不一定弹奏得了。”海顿不以为然，心想：我有什么复杂的曲子不能弹奏呢？莫扎特将自己写好的曲子递给了老师。海顿弹奏了一阵后惊呼起来：“这是什么样的曲子呀，当两手分别弹响两端时，怎么会有一个音符出现在键盘中间呢？看来任何人也无法弹奏这样的曲子。”莫扎特接过乐谱说：“我来试试看。”于是，他坐上琴椅弹奏起来，当遇到那个在键盘中间的音符时，他便俯身弯腰向前埋头，用鼻子弹出了那个音符。莫扎特的这
