5.1 长度和时间的测量 课件 苏科版八年级上册(2012年秋)6.ppt

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1、,一、长度和时间的测量,第五章 物体的运动,经典回顾,训练场上,a,b,赛事预测,活动一,1.请你目测一下课桌的长、宽、高,比较它们的长短.,2.不用尺,你如何证实自己目测的结果?,测量就是将待测的量与一个公认的标准进行比较,这个公认的标准就称为单位.,方法:,长度的单位:,常用单位有: 千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km m dm cm mm m nm,在国际单位制(SI)中,长度的单位是 米(metre),用符号m表示.,你知道吗?,1km = m 1m = dm 1dm = cm 1cm = mm 1mm= m 1m = nm,1000,10,10,10,1000,1000,看

2、一看,自然界中一些物体的长度,刻度尺,游标卡尺,螺旋测微器也叫千分尺,测量工具,方法:,正确使用刻度尺,1.测量前应仔细观察它的零刻线是否磨损、量程、分度值 2.使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体,放正尺的位置. 3.刻度尺的“0”刻度线与被测物体的一端对齐;观测时,视线与尺面垂直. 4.测量值估读到分度值的下一位;记录测量结果时,要写出数字和单位.,读数练习,测量物体的长度,活动二,1.怎样才能测出一张纸的厚度 ?,想一想:,2.怎样才能测出硬币的直径 ?,3.怎样才能测出细线的直径 ?,做一做:,请你测一测铅笔的长度。,请你任选一题做一做。,怎样才能测出一张纸张的厚度 ?,“以多测少”,即测

3、出整本书的厚度H,通过书的页码等信息,算出纸张数N,则一张纸的厚度D=H/N,方法:,想一想,做一做,把测量值填入下表中,整本书厚度/cm,书中的纸张数 /张,信息快递,在测量时要进行估读,估读值有时偏大,有时偏小,这样就会产生误差. 误差是不可避免的. 多次测量取平均值,可减小这种误差.,1min60s,1h60min,1s1000ms,时间的单位及测量,信息快递,在国际单位制中,时间的单位是秒(second),用符号s表示.常用单位还有分(min)和时(h),学会使用秒表,活动,活动三,有趣的生物钟,让自己平静下来,测一测你的脉搏跳动1次所用的时间。这样,你就有了一个随身携带的“生物钟”。

4、,龟兔赛跑,请你用自己的生物钟为它们计时!,现场直播,在国际单位制中,长度的单位是 ,时间的单位是 。,米,秒,姚明的身高是226 .,厘米,估一估,万里长城的长度大约为6700 .,千米,猜一猜,考考你,刻度尺放置正确的是 .,A,考考你,观测时,方法正确的是 .,B,考考你,这个物体的长度是 .,2.78cm,课堂小结,我们学到了哪些知识? 你还有什么问题?,课后作业,1、测一测你一拃、一步的长度。这样,你就有了一个随身携带的“人体尺”。并用它测量物体的长度,再用刻度尺进行测量,与同学交流估测水平 。 2、将自己的计算机的时钟与世界上最精确的钟同步(参见教材 第111页第一自然段内容) 。,再见!,

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