《江苏省泰兴市新市初级中学七年级数学上册 2.4 绝对值与相反数课件2 （新版）苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省泰兴市新市初级中学七年级数学上册 2.4 绝对值与相反数课件2 （新版）苏科版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2.4 绝对值与相反数（2）,1观察数轴上点A、B的位置及其到原点的距离，你有什么发现？,A,B,（1）点A、B在原点两侧，分别表示5和5； （2）点A、B与原点的距离都是5,议一议,2观察下列各对有理数，你发现了什么？ 请与同学交流 5与,与2.5,与,与,像5与5、2.5与2.5、 与 、与 符号不同、绝对值相同的两个数互为相反数，其中一 个是另一个的相反数 例如5与5互为相反数，其中5是5的相反数， 5是5的相反数，的相反数是 . 0的相反数是0.,试 一 试,你能在数轴上找两个点，使它们所代表的数互为相反数吗？,思考：相反数的几何意义是什么？,0,1,-1,2,-2,我来了!,我的相反
2、数在哪？,请一位同学随便报一个数，然后同桌说出它的相反数。,总结：怎样表示一个数的相反数？ a的相反数是-a,点 将 台,辩 一 辩,a的相反数-a前有负号，那么-a一定是负数吗？,当a是正数时，-a是负数；,当a是负数时，-a是正数；,当a是0时，-a是0。,表示一个数的相反数，可以在这个数的前面添一个“”号如5 的相反数可以表示为 （5），我们知道5 的相反数是5，所以 （5）5即a的相反数是a，a的相反数( a)=a,简化下列各数：, -（+5）= -（-3）= -（+2）= -（-6）=,-5,3,-2,6,解：3、 、 的相反数分别是 3 、4.5 、 ,例4 化简：,解：因为2的相反数是2， 所以（2）2 类似地，（2.7） 2.7 因为3的相反数是3，所以（3）3 类似地，,1写出下列各数的相反数：,2用数轴上的点表示下列各数以及它们的相反数：,3填空： （1）（7）是_的相反数，（7） _; （2）（4）是_的相反数，（4） _,4化简：,练一练,课堂小结：,谈谈你这一节课有哪些收获,谢 谢!,
