《高中语文 6 鸿门宴课件3 新人教版必修1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文 6 鸿门宴课件3 新人教版必修1(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、因为细节 所以隽永 鸿门宴中的细节描写赏析,她小心翼翼地端起碗,挑了几缕菜叶,慢慢地送到嘴边,害羞似的张开樱桃小嘴,又迅速合上,极小幅度地嚼着食物,还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。 他见菜端齐后,便忙提起筷子,端起大碗,对着菜可劲儿一夹,和着饭呼呼地往嘴里送。又掺和了汤水,撑得两腮鼓鼓的,还有一饭粒挂在嘴角上。,细节描写 细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情景,加以细致生动的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。,回顾:什么是细节描写,鸿门宴中的细节描写赏析,学习目标: 1、 发现细节,抓住关键字词句来品味细节。并借此把握文中的人物形象。 2、领略细节描写的魅力,并尝试着实践
2、运用。,品味细节 品评人物,刘氏集团:刘邦 张良 樊哙,项氏集团:项羽 范增 项伯,两问: 君安与项伯有故? 孰与君少长? 一请:君为我呼入,吾得兄事之。 一嘱咐:吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。 一约:沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,不曾?,等 ?,品味细节 品评人物,臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤,品味细节 品评人物,项王、项伯东向坐,亚父南向坐,亚父者,范增也。沛公北向坐,张良西向侍。,品味细节 品评人物,樊哙曰
3、:“今日之事何如?” 哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。” 哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。 哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。 项王按剑而跽曰:“客何为者?” 则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。 樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。,樊哙闯帐,樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭官室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。此亡秦之续耳,
4、窃为大王不取也,吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!,历历如目睹,无毫发渗漉,非十分笔力,模写不出。 刘辰翁评鸿门宴,因为细节 所以隽永,当快要接近跳高架时,只见刘敏同学像小燕子似的,一下子越过了横杆。他终于打破了学校的跳高记录。(要表现刘敏的拼搏精神),请你润色!,请大家评点下面的细节描写 :,学以致用,当快要接近跳高架时,只见刘敏同学咬紧牙,屏住气,两眼直盯着横竿,突然左脚在地上猛然一蹬,两手在身旁划了道长长的半弧形,从身后一下子上摆到前额,一眨眼,身子高高腾起,凌空飞跃在黑白相间的横竿上,刹那间,上身又轻轻往下一压,右腿有些协调自如地一翻,轻松地越过了横竿。他终于打破了学校的跳高记录。,示例:,作家说“细节”,唯有细节将组成作品的价值。 巴尔扎克 细节描写是隐藏在文字里的魔术。 高尔基 一个细节在揭示人物的性格特征的作用上,有时和一个情节、一场戏起着同样的作用。 李准,运用收获到的细节描写知识描写我们班的同学或老师(不出现所写人物的姓名)。,作业:,