《高中语文 6 鸿门宴课件3 新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文 6 鸿门宴课件3 新人教版必修1（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、因为细节 所以隽永 鸿门宴中的细节描写赏析,她小心翼翼地端起碗，挑了几缕菜叶，慢慢地送到嘴边，害羞似的张开樱桃小嘴，又迅速合上，极小幅度地嚼着食物，还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。 他见菜端齐后，便忙提起筷子，端起大碗，对着菜可劲儿一夹，和着饭呼呼地往嘴里送。又掺和了汤水，撑得两腮鼓鼓的，还有一饭粒挂在嘴角上。,细节描写 细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情景，加以细致生动的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。,回顾：什么是细节描写,鸿门宴中的细节描写赏析,学习目标： 1、 发现细节，抓住关键字词句来品味细节。并借此把握文中的人物形象。 2、领略细节描写的魅力，并尝试着实践
2、运用。,品味细节 品评人物,刘氏集团：刘邦 张良 樊哙,项氏集团：项羽 范增 项伯,两问： 君安与项伯有故？ 孰与君少长？ 一请：君为我呼入，吾得兄事之。 一嘱咐：吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。 一约：沛公奉卮酒为寿，约为婚姻,不曾？,等 ？,品味细节 品评人物,臣与将军戮力而攻秦，将军战河北,臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤,品味细节 品评人物,项王、项伯东向坐，亚父南向坐，亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。,品味细节 品评人物,樊哙曰
3、：“今日之事何如？” 哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。” 哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。 哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。 项王按剑而跽曰：“客何为者？” 则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。 樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。,樊哙闯帐,樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，
4、窃为大王不取也,吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！,历历如目睹，无毫发渗漉，非十分笔力，模写不出。 刘辰翁评鸿门宴,因为细节 所以隽永,当快要接近跳高架时，只见刘敏同学像小燕子似的，一下子越过了横杆。他终于打破了学校的跳高记录。（要表现刘敏的拼搏精神）,请你润色！,请大家评点下面的细节描写 ：,学以致用,当快要接近跳高架时，只见刘敏同学咬紧牙，屏住气，两眼直盯着横竿，突然左脚在地上猛然一蹬，两手在身旁划了道长长的半弧形，从身后一下子上摆到前额，一眨眼，身子高高腾起，凌空飞跃在黑白相间的横竿上，刹那间，上身又轻轻往下一压，右腿有些协调自如地一翻，轻松地越过了横竿。他终于打破了学校的跳高记录。,示例：,作家说“细节”,唯有细节将组成作品的价值。 巴尔扎克 细节描写是隐藏在文字里的魔术。 高尔基 一个细节在揭示人物的性格特征的作用上，有时和一个情节、一场戏起着同样的作用。 李准,运用收获到的细节描写知识描写我们班的同学或老师（不出现所写人物的姓名）。,作业：,
