3.6圆和圆的位置关系 课件3(数学北师大版九年级下册).ppt

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1、3.6 圆和圆的位置关系,哇!天怎么突然黑了?,原来是发生日食了!,如果把月亮和太阳抽象成两个圆,在发生日食过程中,这两个圆具有不同的位置关系。今天我们就来学习,温故知新,1、点与圆的位置关系,2、直线与圆的位置关系,3、两个圆的位置关系 如何呢?这就是我们 这节课要解决的问题,现在我们通过以下的演示观察一 下两圆有几种位置关系?,现在我们通过以下的演示观察一 下两圆有几种位置关系?,思考,1、如何区分两圆外离、内含?,答案:相同点两圆都没有公共点。 不同点外离是每一圆上的点都在另一圆的外部。 内含是其中一圆上的点都在另一圆的内部。,2、如何区分两圆外切、内切?,答案:相同点两圆都有唯一公共点

2、。 不同点外切是除公共点外,每一圆上的点都在另一圆的外部。 内切是除公共点外,一圆上的点都在另一圆的内部。,探索圆心距与两圆半径的关系,外离,议一议:圆心距与两圆半径的关系,反之,当dR+r时,两圆外离,两圆外离时,d与R和r具有怎样的关系?,R,r,外切,反之,当d=R+r时,两圆外切,两圆外切时,d与R和r具有怎样的关系?,相交,两圆相交时,d与R和r( R r)具有怎样的关系?,反之,当R-rdR+r时,这两圆相交,内切,反之,当d=R- r时,两圆内切,两圆内切时,d与R和r ( R r)具有怎样的关系?,内含,两圆内含时,d与R和r ( R r)具有怎样的关系?,反之,当dR-r时,

3、两圆内含,颗粒归仓,01和02半径分别为3厘米和4厘米,设 (1)0102=8厘米 (2) 0102 =7厘米 (3) 0102 =5厘米 (4) 0102 =1厘米 (5) 0102 =0.5厘米 (6) 01和02重合 01和02的位置关系怎样?,( 1 )两圆外离,( 2 )两圆外切,( 3 )两圆相交,( 4 )两圆内切,( 5 )两圆内含,( 6 )同心圆,练习一,1、两圆相切于A,大圆的半径为10cm,小圆的 半径是4cm,求两圆的圆心距。,2、已知两圆的半径分别为3和2,如果两圆没有 公共点,求圆心距的取值范围。,练习二,分内切和外切两种情况:6cm和14cm.,分外离和内含两种

4、情况: 两圆内含时:圆心距大于等于0且小于1 两圆外离时:圆心距大于5。,圆是轴对称图形,两个圆是否也组成轴对称图形呢?如果能组成轴对图形,那么对称轴是什么?,从以上实验我们可以看到,两个圆一定组成一个轴对称图形,其对称轴是两圆连心线。 当两圆相交时,连心线垂直平分公共弦。 当两圆相切时,切点一定在连心线上。,例题讲析,例1:如图,0的半径为5cm,点P是0外一点, OP8cm,,求:(1)以P为圆心,作P与O外切,小圆P的半径是多少?,(2)以P为圆心,作P与O内切,大圆P的半径是多少?,A,B,P,O,解:(1)设O与P外切于点A,则,OP=OA+AP APOPOA PA853(cm),(

5、2)设O与P内切于点B,则,OPBP-OB PBOPOB8+513(cm),例2:两个同样大小的肥皂泡黏在一起,其剖面如图所示(点O,O是圆心,)分隔两个肥皂泡的肥皂膜PQ成一条直线,TP,NP分别为两圆的切线,求TPN的大小。,答案:TPN=120,我的收获,1、点与圆及直线与圆的位置关系,2、两圆五种位置关系与等价的数量关系,3、两圆相切及相交的性质,外离 dR+r,外切 d=R+r,相切 R-r dR+r,内切 d=R-r,内含 dR-r,没有,一个,两个,一个,没有,点在圆内、在圆上、在圆外,相离、相切、相交,两个圆一定组成一个轴对称图形,其对称轴是两圆连心线。当两圆相切时,切点一定在

6、连心线上;当两圆相交时,连心线垂直平分公共弦,1)两圆内切时圆心距是3,这两圆外切时圆心距 是5,两圆的半径分别是,挑战你我他,4,1,2)若两圆半径为R和r,圆心距为d,R2-r2+d2=2Rd 则这两圆的位置关系是( ) (A)内含 (B) 内切 (C) 相交 (D)内切或外切,D,不管你是否愿意,数学将无处不在。 知识来自生活中仔细的观察与思考,不断的创新和百折不挠的探索与研究 望你乘上数学之舟,科学之箭,闯荡未来的人生。,作 业,助学P255-P257 配套做到P95,P138 第5题 助学 P255 例1 配套P93 第4题,1.如图,已知O,作一个O,使O和O 相切,八仙过海,各显

7、神通,三点共线,O1,O2,作一个O2与O1外切,三点共线,O1,作一个O2与O1外切,三点共线,O1,作一个O2与O1外切,三点共线,O1,O2,作一个O2与O1外切,三点共线,O1,O2,作一个O2与O1外切,三点共线,O1,O2,作一个O2与O1外切,作一个O 与O内切,三点共线,O,O,O1,O,作一个O2与O1外切,三点共线,作一个O 与O内切,O1,O,作一个O2与O1外切,三点共线,作一个O 与O内切,O1,O,作一个O2与O1外切,三点共线,作一个O 与O内切,O,随堂练习 如图:已知O,作一个O,使O与O相切.,O,2.已知O1和O2外离,作一个O3,使O3和 O1, O2都相切,欲穷千里目 更上一层楼,我思故我在,

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