七年级语文下册 第9课 我们家的男子汉同步练习 (新版)苏教版

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1、第9课 我们家的男子汉一、字音字形1识记生难字嘴chn(馋) 风靡(m)嗫嚅(ni r) 嘱咐(zh)j(沮)丧 橘子(j)2读准多音字(1)倔强:ju 其他读音:ju 组词:倔脾气(2)打量着:liang 其他读音:ling 组词:量杯(3)着急:zho 其他读音:zho 组词:着数其他读音:zhe 组词:顺着其他读音:zhu 组词:着陆(4)济济:j 其他读音:j 组词:经济二、重要词语1爽气:爽快。2恍惚:迷离,难以捉摸。3嗫嚅:形容想说话而又吞吞吐吐不敢说出来的样子。4境界:事物所达到的程度或表现的情况。5倔强;(性情)刚强不屈。6打量:观察(人的衣着、外貌)。7济济:形容人多。三、作

2、家作品王安忆关于作者王安忆,上海人,1954年生于南京。1978年发表处女作短篇小说平原上。主要有长恨歌(获茅盾文学奖)等长篇小说。王安忆小说多表现平凡人物平凡生活中不平凡的经历与情感。四、观察观察要有重点。既要通观全貌又要突出重点。要学会从人物全貌中抓住主要特征,然后进行细致的描绘。多角度比较观察。多角度就是从人物年龄、身份、地位、职业等不同方面去观察,把观察的人物与其他人作比较,分析不同,然后通过肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写,细腻地描绘出人物的个性。1在开头语中,“男子汉”“男孩子”“男人”这三个概念有什么不同吗?点拨:“男子汉”说明这个孩子确实有着男子汉的刚强;“男孩子”则说明

3、他毕竟是一个孩子;“男人”,说明他身上又有着成年男人的性格。这三个方面集于一身的特点,也是全文描写“男子汉”的基调。2“让男子汉们自己好好儿地长吧!”你能体会出这句话表达了作者怎样的思想感情?点拨:无限关爱和期望之情。3本文在组织、安排材料方面有什么特点?点拨:文章围绕中心表现“男子汉”的成长过程来选材,并由浅入深地组织材料。4核心图解1给加点的字词注音。爽气() 风靡() 拌嘴()倔强() 橘子() 无聊()嘹亮() 恍惚() 沮丧()2下面各组词语书写完全正确的一项是()。A防碍崇拜冤案打量B珍惜爽气吃荤不堪设想C谦让拌嘴缭草境界D无聊高涨嗫儒坦然3结合上下文,根据解释写出词语。(1)没有

4、男人的世界是_(事情的结果不能想像,指会发展到很坏或很危险的地步)的。(2)当少林寺_(草木随风而倒,形容事情很风行)全国时,他也学会了一套足以乱真的醉拳。(3)他那悲哀的声音和神情叫我久久不能忘怀,从此我再不去破坏他和他那无所不能的爸爸在一起的这种_(事物所达到的程度或表现的情况)了。4从下面的语句中可以看出“我们家的男子汉”怎样的性格特点?(1)他对所有的滋味都有兴趣,他可以耐心地等上三刻钟,为了吃一客小笼包子。_(2)他会为他喜欢吃的东西编儿歌一样的谜语。_(3)一只胖胖的手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。_5文学常识填空。本文是当代著名女作家_写的回忆性_(体裁)。其小说_曾

5、获_。课内品读阅读下面的文字,完成第610题。当少林寺风靡全国时,他也学会了一套足以乱真的醉拳。耍起来,眼神都恍惚了,十分逗人。他向往着去少林寺当和尚。可是我告诉他,当和尚不能吃荤。他说:“用肉汤拌饭可以吗?”“不可以。”“那么棒冰可以吃吗?”他小心地问,是问“棒冰”,而不是冰淇淋,甚至不是雪糕。“那山上恐怕是没有棒冰的。”我们感到非常抱歉。在他的心目中,爸爸是无所不能的。有一次,他很不乖,我教训他,他火了,说:“我叫爸爸打你。”我也火了,说:“你爸爸,你爸爸在哪儿?”他忽然低下了脑袋,嗫嚅着说:“在安徽。”我说:“你交上钱,我帮你说好了。”“不要,不要,我自己说。”他说。到了柜台跟前,他又嘱

6、咐我一句:“你不要讲话噢!”营业员终于过来了,他脸色有点紧张,勇敢地开口了:“同志,买,买,买”他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了:“买一包山楂片。”他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。我把他抱了起来,他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗台。窗口边的旅客都看着他,然后不约而同地伸手去抱他。他推开那些妨碍他的手,抓住一双最得力的,跳进了车厢,淹没在济济的人群里了。6揣摩“小男子汉”的语言动作,为每一段拟一个四字标题。_7说说文中的小男孩为了去少林寺,愿意在吃上作出哪些牺牲。8你对上面四段文字中“我”的表现是否满意?试具体说说看法。9找出第段画线句子中的动词,并体会它们的

7、作用。10设想一下,二十年后作者家的“男子汉”将会成长为什么样的人?【类文阅读】阅读下面的文字,完成第1113题。进当铺的男孩毕淑敏儿子有一天对我说,他们班同学有一支派克笔要出让,开价人民币100元整。这笔是什么来路?不会是赃物吧?我说。儿子说笔的来路绝对正当。是那同学的亲戚送的,他因已有了一支,故将这支卖出,肯定是原装。我看出儿子的渴望,就说,我认为一个孩子现在就用派克笔,有点为时过早。儿子激烈地反驳说,派克笔也不是少儿不宜。我被噎得无话可回答,就说,这笔太贵了,没有那么多的钱。儿子转一下眼珠说,您的意思是只要我可以搞到钱,就可以买下这支笔啦?我当然不是这个意思,但一时也琢磨不出更好的理由回

8、绝。想他一直是个守本分的孩子,手中并无积攒的闲钱。现在离春节还很远,也没压岁钱供他挥霍。只要经济封锁,他的梦想就是镜中之花。于是支吾着说,是啊,是啊。儿子说,买笔的事,咱们一言为定。我说,钱的来路需光明正大。儿子说,您就放心好了。过了两天,儿子把他的世佳游戏机妥妥帖帖地捆起来,结实得好像一个炸药包。我随口问了一句,又要借给哪个朋友玩啊?儿子龇牙笑着说,这一次不是借给人家,是放进当铺里换点现钱。我吓得跳起来,抚着胸口说,请你把话再说一遍,我大概耳背了,实在听不明白。儿子说,为了买笔,我需要钱。我检点了一下我的所有财产,就数这台游戏机值钱了。我去当铺问了一下,大约可当250元,可惜你把发票弄丢了,

9、要不然还可以多当些。我说,天啊,你小小年纪就知道进当铺了,长大了一定是个败家子。儿子奇怪地说,这和败家子有什么关系?反正从现在到暑假的日子,我都没有机会玩游戏机了,放在家里什么用也没有。进了当铺,我就可以有钱买到笔。我不客气地打断他的话,可是你拿什么来赎呢?医得眼前疮,难却心头肉。到时候没有钱,你的游戏机就成了死当(我好不容易从以前读过的旧小说记起了“死当”这个词,用得恰是地方)。儿子不慌不忙地说,以后我每个月都从伙食费里节省一些,到了暑假的时候就可以把游戏机赎回来了。当铺的库房很严密,还有空调,游戏机搁在那里,真是比家里还保险呢?我瞠目结舌。面对着这种无懈可击的计划,只能自叹不如。儿子说,要

10、是等我慢慢地把钱攒够了,我们同学的派克笔早就拍卖出去了。我觉得当铺没什么不好的,可以救人急难。我们的争论告一段落。后来,儿子还是把同学的派克笔买了回来,用的是我贷给他的100元钱。我一再声明贷款是无息的,而且偿还期还可以拖得很长,不必他短时间内压缩伙食费还贷,以保障身体健康。儿子从此用派克笔流利地写作业,但提起此事,表情却是悻悻的。他说我给他的钱有“嗟来之食”的味道,还是自己进当铺来得理直气壮。11儿子很喜欢游戏机,从哪些方面可以看出来?12在典当游戏机的问题上,“我”和儿子的主要分歧是什么?13“悻悻”是“怨恨,愤怒”的意思。儿子已经得到了派克笔,为什么表情却是悻悻的?【表达交流】14男子汉

11、,一个充满魅力的名词。请根据课文及下面的材料,用几个四字短语说说怎样的人才称得上“男子汉”。材料一:1942年,由于叛徒的出卖,伏契克不幸被捕。面对敌人的严刑拷打,他不仅没有投降,还在极其恶劣的环境中写下了著名的绞刑架下的报告,揭露法西斯的残暴,同时以火一般的热情表达了对美好生活的向往。材料二:明朝有个叫王权的御史大臣,凡朝中有人使奸弄诈,贪污出错,他都会据实上奏,严加弹劾。平生不媚君,不邀宠,不欺下,不搞小团伙,朝中上下人人敬畏。材料三:东汉班超家境贫困,在官府做抄写工作。他曾经掷笔长叹说,大丈夫应该在边疆为国立功,哪能老在笔砚之间讨生活呢?后来,班超出使西域,立了功被封了侯。_、_、_、_

12、的人才称得上“男子汉”。【体验中考】15(四川宜宾中考)品读伊索寓言中的马和驴,完成以下题目。马和驴某人有一匹马和一头驴,在旅途中,驴对马说:“你如果肯救我一命,请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭,倒下死了。主人把所有的货物,连同那张驴皮,都放在马背上。马哭着说:“真倒霉!我怎么这样不幸?我不肯分担一点负担,却驮上了所有的货物,还加上这张皮!”(1)填空:伊索寓言往往篇幅短小而寓意深刻,特别是动物寓言部分广泛采用_的修辞手法,表现动物各自的特性,刻画栩栩如生,给人深刻印象。(2)请概括寓言马和驴的寓意。参考答案:1. 答案:shungmbnjujlioliohung hj2. 解析:A项

13、“防碍”应写作“妨碍”;C项“缭草”应写作“潦草”;D项“嗫儒”应写作“嗫嚅”。答案:B3. 解析:结合学过的词语来分析解释内容。答案:(1)不堪设想(2)风靡(3)境界4. 解析:(1)抓住关键词“耐心”“三刻钟”结合幼儿的特点分析;(2)从“编儿歌一样的谜语”一语中体会;(3)分析“挣扎”的原因。答案:(1)有耐心。(2)聪明,爱动脑筋。(3)要独立。5. 答案:王安忆散文长恨歌茅盾文学奖6. 解析:以动宾结构拟题。通过人物的语言、行为分析人物思想。参考答案:崇拜英雄崇拜爸爸渴望独立面对生活7. 解析:分析文中人物对话。参考答案:用“肉汤拌饭”而不吃肉;吃“棒冰”而不吃冰淇淋、雪糕。8.

14、解析:先明确观点,满意或不满意,再结合选文说理由,只要言之成理即可。答案示例:满意,作为一个成年人,“我”没有干涉孩子的成长,而是给孩子充分的自由成长的空间,发展了孩子的个性,这是难能可贵的。不满意,在教训孩子时,伤了孩子的心。9. 解析:这些动词体现了人物的果断、无畏和义无反顾。参考答案:抓、蹬、攀;这些动词写出人物的沉着、勇敢。10. 解析:设想应该符合“男子汉”的性格特征。答案示例:他会成为一个有责任心,有胆略,有才识,遇事沉着,处事果断自信的人。11. 解析:本题考查提取信息的能力,应抓住关键语句归纳。参考答案:(1)把游戏机妥妥帖帖地捆起来,结实得好像一个炸药包;(2)了解当铺库房的情况,确信游戏机放在里面保险;(3)准备从伙食费里节约钱,暑假就要把游戏机赎回来。12. 解析:归纳母子二人对典当游戏机的想法。参考答案:儿子认为进当铺没有什么不好,它可以救人急难;“我”认为进当铺当东西,是败家子。13. 解析:结合上下文理解儿子的思想。参考答案:他觉得“我”给他的钱有“嗟来之食”的味道,来得不理直气壮。

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