《高中生物 2.3 动物生命活动的调节练习 苏教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物 2.3 动物生命活动的调节练习 苏教版必修3（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三节动物生命活动的调节基础过关知识点一昆虫的激素调节1将一只雌蚕蛾用玻璃器皿扣住，器皿外放一只雄蚕蛾，观察发现雄蚕蛾没有反应。打开玻璃器皿，雄蚕蛾出现性兴奋，这个实验不能说明的是()A性外激素是由雌蚕蛾分泌的B性外激素是一类挥发性的化学物质C此雌蚕蛾尚未交过尾D雄蚕蛾通过触角感受性外激素的刺激2家蚕的最后一次蜕变为蛹，而不是继续发育成一只更大的幼虫，其原因是()A保幼激素释放量没变，蜕皮激素释放量增加B保幼激素释放量没变，蜕皮激素释放量减少C蜕皮激素释放量没变，保幼激素释放量减少D蜕皮激素释放量没变，保幼激素释放量增加3蜂王的上腭腺能分泌一种抑制工蜂卵巢发育的挥发性物质，该物质属于()A蜕皮
2、激素 B性外激素C保幼激素 D信息激素知识点二动物激素在生产中的应用4利用性外激素或人工合成性外激素类似物防治害虫的优越性表现在()A对害虫准确地预测预报B干扰雌雄昆虫的正常交配C生物防治、以虫治虫，有效地消灭大量害虫D节省农药，不污染环境5关于激素在生产上应用的叙述，对人类有益的一组是()喷洒保幼激素减轻松毛虫对松林的危害运用催情激素可提高鱼类受精率用蜕皮激素类似物喷洒蚕体可增加产丝量用性引诱剂可以诱杀害虫使用“瘦肉精”饲喂猪A BC D6下列与高等动物的激素调节没有直接关系的是()A猪、羊等家畜阉割后有利于育肥B两只公鸡相斗时，鸡毛会竖起C雄鹿到一定年龄后会长出发达的鹿角D给青鱼注射鲤鱼垂
3、体的提取物能促进青鱼的卵巢成熟能力提升7在相同距离时，有利于雄蛾找寻雌蛾的条件是()A微风、雄蛾在雌蛾的上风向B微风、雄蛾在雌蛾的下风向C微风、雄蛾在雌蛾的侧风向D无风、雄蛾在任意风向8雄性舞毒蛾感受到雌性舞毒蛾释放的性外激素后，会找到雌性舞毒蛾进行交尾。雄蛾完成此行为是()A神经调节的结果 B激素调节的结果C体液调节的结果 D神经调节和激素调节的结果9把二龄猎暙若虫的某腺体切除后，该若虫发育加快，这种腺体分泌的激素是()A保幼激素 B脑激素C性雌外激素 D蜕皮激素10.(1)在蜂群失散的时候，蜂王能分泌出一种化学物质，使失散的蜜蜂重新聚集在自己的周围，这种物质属于_激素；用某种液体喷洒牛粪，
4、使粪中的蛆不能发育成蝇，从而成功地抑制了蝇害，这种液体中含有_激素。(2)比较这两种激素的不同，从其是否具有挥发性上看，前者_；从传递媒介上看，前者借助于_等媒介物；从作用对象上看，前者是作为一种化学信号来影响、控制_，使之发生反应；从来源上看，前者是由_分泌的。个性拓展11为研究昆虫性外激素在预测预报虫情方面的作用，某课题组进行了下列探究实验。材料用具：棉铃虫雌蛾，有机溶剂，小烧杯，研钵，水盆。实验步骤：捕获数只棉铃虫的雌蛾，剪取它们的尾部，放在研钵中加有机溶液(如酒精)研碎，倒入1号小烧杯中；2号小烧杯中则只倒入等量的有机溶剂。将两个小烧杯分别架在盛有清水的水盆上方，天黑时放在地理位置条件相似的棉花地里。次日早晨观察水盆中被诱来淹死的棉铃虫数量。请据此回答以下问题：(1)剪取雌蛾尾部并研碎，且加入有机溶剂的目的是_。(2)2号小烧杯在实验中的作用是_。(3)哪个水盆中被诱杀的棉铃虫较多？_。(4)诱杀的棉铃虫是雄蛾多还是雌蛾多？试解释其原因。_。答案1D2C3C4D5D6.B 7B8D9A10(1)外(信息)保幼(2)具有挥发性空气、水同种的其他个体体表腺体11(1)提取性外激素(2)对照(3)1号(4)雄蛾多。雌蛾的外分泌腺能够分泌一种激素，具有挥发性，在体外传递，能够引诱同种的异性个体前来与之交尾
